第三单元A级.doc

2011－2012学年第一学期单元教学目标训练题
五年级语文（第三单元）
学校 姓名
第一部分：基础知识积累与运用。（44分）
1、读拼音，写词语。（8分）
mù qián bǔ rǔ tuì huà chuí zhí
（ ） （ ） （ ） （ ）
dào qiè xián yí yán zhì ǒu duàn sī lián
（ ） （ ） （ ） （ ）
zǔ dǎnɡ      zhuī zhú     fàn zuì        jí  cù       
    ( ) ( ) ( ) ( )
chén āi       chù dònɡ       zhē bì       rě nǎo       
   ( ) ( ) ( ) ( ) 
2、比一比再组词。（5分）
肚（ ）抬（ ）嫌（ ）狭（ ）疲（ ）
吐（ ）胎（ ）谦（ ）夹（ ）废（ ）
3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
矫健（jiāo jiǎo）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）削弱（ xuē xiāo ）即使（ jí jì ）
苔藓（xiǎn xuǎn）塞满（ sāi    sè ）看守（ kān  kàn ）暖和（ huo he ）
4、火眼金睛（辨字组词）。4分）
 　栗（  ）  判（   ）  博（   ）  训（     ）
 　粟（   ） 叛（  ）  搏（  ）  驯（      ）
5、依样画瓢。（4分）
 　龙 （ 玲 珑 ） （  聚 拢 ） （   朦 胧  ） （ 矇 眬   ）
　　喿 （ ） （     ） （     ） （       ）
 　兼 （   ） （  ） （    ） （      ）
6、把下列词语补充完整。（6分）
安然（ ）（ ） （ ）断（ ）连 古（ ）今（ ）
庞然（ ）（ ） （ ）（ ）万千 （ ）（ ）雨顺
7、用下面的词语组成四组近义词、四组反义词。（4分）
急促 调整 凉爽 柔软 温暖 安全 阻拦 偷盗
危险 盗窃 阻挡 炎热 坚硬 调节 短促 寒冷
1、 近义词：

2、 反义词：

8、多音字组词。（3分）
夹
盛
空
kōnɡ （ ） shènɡ （ ） jiá （ ）
kònɡ （ ） chénɡ （ ） jiā （ ）
9、我会把下列成语、诗句补充完整。（2+4分）
，和煦催耕种。 ，生机自欣欣。
，夜凉添几许。 ，书斋皆掩窗。
　小立池塘侧，_____________________。                        
 裙裾微动摇，                  
_____________________，鸟雀尽潜藏。                       
 _____________________，落叶悠悠舞。       
10、句子加工厂。（7分）
　　（1）一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。（缩句）
 　　 ______________________________________________________________
 　　（2）松鼠是小动物。（扩句）
 　　 ______________________________________________________________
  　（3）用上关联词语，把四个句子合并成一句话。（2分）
 　　 鲸用肺呼吸。鲸是胎生哺乳的。鲸不是鱼。鲸是哺乳动物。
 　　_______________________________________________________________
 　　（4）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光。
 　　改成“被”字句：_______________________________________________
　　改成“把”字句：_______________________________________________
（5）在平原地区看到松鼠是很少的。（修改病句）
 　　_______________________________________________________________
 11、课文梳理间。（8分）
1、《新型玻璃》一文仅仅扣住一个“新”字，依次向我们介绍了夹丝网防盗玻璃、_____________、_____________ 、______________、吃音玻璃等五种新型玻璃。
 2、《鲸》是一篇__________说明文，介绍了鲸的形体特点、___________种类和____________ 等方面的知识。
　3、《松鼠》是一篇__________，作者是______国的作家_____________。课文主要采用_________、__________等手法生动形象地重点介绍了松树的________、性格和行动。
 　　4、《假如没有灰尘》一文，作者通过灰尘的作用，向我们揭示了一个深刻的道理：（2分）____________________________________________________________
12、 给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（4分）
A．举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方
1、有智慧的机器人,据统计的,日本有15000具,美国有3200具,西德约有100具,英国有200具。 （ ）
2、螃蟹在挖洞时，四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。（ ）
3、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ ）
4、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ）
13、语言综合运用。（3分）
小江从小就有远大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打扫自已的房间，他认为男子汉是做大事情的，一些小事无需挂齿，也没有必要做。你同意他的看法吗？请发表你的看法。 6、请你用“你好厉害呀！”开头，按照下面的要求说话①说的话含有表扬的意思：“你好厉害呀！” __________________ __________________________________________________　②说的话含有批评的意思：“你好厉害呀！”

（一）课内阅读（9分）
鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧下降。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭亡。
1．这段话的主要意思是 。（2分）
2．联系上下文，可以试着把“杀戮”换成（ ），把“濒临”换成（ ）。（2分）
3．你认为文中加横线的词语能删掉吗？说说理由。（2分）

4．读了这段话，你有什么感想，请写下来。（3分）

（二）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸□喷出的气形成的水柱也不一样□须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。
  1、这段文字介绍的是鲸的___________________。（1分）
 　　2、在文中的□里加上适当的标点符号。（2分）
 　　3、从这段文字中找出四对反义词写在下面。（2分）
 　　_______________________________________________
 　　4、这段文字没有用到的说明方法有：【        】（填序号）（1分）
　　A、举例子   B、打比方   C、分类别 D、作比较 E、列数字
 　　5、有经验的人是怎样根据水柱的形状判断鲸的种类的？用文中的语句作答。（1分）
 　　____________________________________________________________________
5年级语文第三单元 第 2 页 共 2 页