教育实习教案1.doc

教育实习教案第二课 古香古色的花瓶授课对象 小学二年级【教学目标】 1、 通过学习，欣赏花瓶的艺术美，了解花瓶的工艺知识、学会剪、花花瓶、并用简单的图案来美化花瓶。2、 掌握花瓶堆成的造型方法，能顺利的设计一个造型好看的花瓶，能进行美化装饰，培养学生的创新意识。3、 感受中国古代陶艺文化的精彩，激发学习兴趣，培养学生热爱传统艺术的情感。【教学重点】 掌握一定的造型设计方法，能用合适的图案装饰花瓶【教学难点】 如何用图案装饰成花瓶【教具准备】 各是各让的剪纸花瓶 白纸【教学课程】一 组织教学师生问好，检查学生学习用具二 导入新课小朋友们，你们家里有花瓶吗？你见过漂亮的花瓶吗？(学生答)那么，你觉得她们漂亮、漂亮在哪里呢？（学生答，做引导：比如它们身上有什么呀？都有什么样的形状呀？）小结：花瓶为什么漂亮呢？因为它们身上有许多漂亮的图案和颜色，还有啊，它们有各式各样的形状，这节课我们就来深入花瓶中。请同学们把课本翻到第6页，大声并且整齐的告诉老师我们这节课的课题是什么？（学生答）板书：古香古色的花瓶三 感受和体验 1、现在请同学们看到课本第6页的花瓶。这些花瓶身上都有很复杂的花饰，精致大方，色彩淡雅丰富。但是，在很久很久以前劳动人民还不会画这么复杂的图案，他们都以简单的图形进行装饰。比如：鱼、花、太阳、波浪等等的简笔图形。（举例一两个图形的意义） 2、请同学们看到第7页，着些许哦品都是和你们同龄的小朋友画的，大家可以看到它们身上的图案都是由简单的图形构成，并且每个花瓶的形状不一样，因为每个人心中的花瓶都不一样。 3、了解了花瓶的基本特征后，下面我们来学习如何制作漂亮的，属于我们自己的花瓶。四 讲授新知 请同学们看到黑板上来（在黑板上画出折纸的效果，再将白纸拿在手中，举起，对折。）我们要把我们手中的纸对折，然后，在我们对折折痕的地方，画上你们心中想画出的花瓶的形状（在黑板上的“纸”里画上任意形状的花瓶，并说明可以画长形状的，也可以画短矮的。）那么，现在老师请问你们，你们觉得那一步最难？（学生答，特别讲解） 好，现在你们可以动手制作你们心目中古香古色的“花瓶”了。老师在黑板上贴上老师做的一些“花瓶”，同学们喜欢的可以借鉴，但不可以全抄。五 作业练习 1、点出作业要求。 够提要饱满，不能剪得太小。 造型新颖，具有自己的独特创造。 2、学生练习剪花瓶，并画上图案。老师巡回指导，并提示注意安全，讲卫生。六 课堂总结1、教师请同学自荐自己的作品，并给予点评和鼓励。2、教师总结，评价学生学习情况，以表扬为主，希望大家能再接再厉，在继承中国传统公益文化的同时，不断创新，丰富我们的学习生活。