1、
计算机网络技术基础
课题
网络拓扑结构
教学要求
知识目标
（1） 掌握基本的网络拓扑结构
（2） 了解基本拓扑结构的特点
能力目标
能够绘制基本的拓扑结构图
情感目标
（1）通过学习，培养学生自主学习的能力
（2）让学生在探索中发现学习的乐趣
教材分析
重点
每种拓扑结构的优缺点
难点
每种拓扑结构的工作特点
教具 与设备
计算机 多媒体
教法
教师讲授基本的要领和理论知识，通过引导、小组协作、讨论等方式，使学生在理解的基础上学习。
教学过程
教学活动与设计
一、 网络拓扑结构的定义
计算机网络的拓扑结构是指网络中的计算机、线
2、缆以及其他组件的物理布局，是一种研究与大小、形状无关的构成图形（线、面）的方法。
二、 基本的网络拓扑结构
（一）总线型拓扑结构
1.总线型拓扑结构中所有联网设备共用一条物理传输线路，所有的节点都通过相应的接口连接在总线上，所有数据都在一条线路上传输，并能够被连接在线路上的所有设备感知。
2. 总线型拓扑结构的优缺点
优点：●结构简单，易于扩充。
●共享能力强，便于广播式传输。
●易于布线、安装，费用低。
缺点：●故障诊断困难
●故障隔离维护困难
（二）星型拓扑结构
1、星
3、形拓扑结构中，每个节点都有一条点到点链路与公共中心节点相连，任意两个节点之间的通信都必须通过中心节点，并且只能通过中心节点进行通信。
2、 星形拓扑结构的优缺点
优点： ●结构简单，便于管理与维护。
●控制简单，便于建网，方便服务。
●网络延迟时间较小，传输误差较低。
●可靠性高。
缺点： ●扩展困难，安装费用高。
●对中央节点依赖性强，资源共享能力差。
（三）环形拓扑结构
1、在环形拓扑结构中，每个网络节点通过环节点连接在一条首尾相连的闭合环路中。环路中
4、各节点地位相同，任何节点在取得令牌（Token）后均可发送信息。
2、 环形拓扑结构的优缺点
优点：●各工作站间无主从关系，结构简单
●信息在网中沿固定方向流动，延迟固定，
实时性较好。
●两个节点间仅有唯一的路径，简化了路径
选择
缺点：●可靠性差，任何线路或节点出现故障，都
有可能引起全网故障，可充性也比较困难。
三、混合型拓扑结构
在组件网络时，会综合使用多种拓扑结构来构建计算机网络。如下图：
这种网络拓扑结
5、构是由前面所讲的星型拓扑结构和总线型拓扑结构的网络结合在一起的网络结构，这样的拓扑结构更能满足较大网络的拓展，解决星型网络在传输距离上的局限，而同时又解决了总线型网络在连接用户数量的限制。这种网络拓扑结构同时兼顾了星型网与总线型网络的优点，在缺点方面得到了一定的弥补。
作业
观察我们学校所使用的网络，看看这个网络的拓扑结构属于哪一种，并画出图片结构图。
教学反思
1、教学过程中，通过图片展示让学生更为直观的理解网络拓的扑结构。
2、通过对比、图片展示使得学生更形象的明白网络拓扑结构之间的不同。
3、让学生自行动手画出拓扑结构，使学生能更为主观的去理解所学的内容。
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