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(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册驿路梨花练习题-(2).docx

1、驿路梨花练习题 1.画出下列各组拼音中错误的一项,并订正。 A.驿(yì)路   晶莹(yín)   陡峭(qiào)( ) B.竹篾(mì) 修葺(qì) 喷香(pèn)( ) C.瑶(yáo)族 简陋(nòu) 恍(huǎng)惚( ) 2.选择正确的词语填入下列句中。 ①这么 _____(高大 陡峭)的山,这么茂密(茂盛 茂密)的树林…… ②我们决定把小茅屋 _______(修葺 修理)一下。 ③红润的脸上有两道弯弯的 ______(修长 直长)的眉毛和一对

2、晶莹 晶亮)的大眼睛。 3.下列语句中没有语病的一项是( ) A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。 B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。 C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生。 D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业。 【解析】A. “大约”与“左右”语义重复。B. “防止”与“不要”双重否定表示肯定,与语义不符,应去掉“防止”或者“不要”。D. “发扬……产业”搭配不当,可将“发扬”改为“发展”。 4.

3、揣摩下列语句加点词语的作用。 (1)起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。 三个动词——挨、延伸、消失写出了山的高、大、多,结合暮色中深山赶路人的特定心情,突出山势的描写,衬托我们焦急的心情,也反衬出小屋在这里出现的必要性,方便过路人,给过路人带来希望_。 (2)我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。 “闪出”写出了动作的轻快,活跃,与她们的年龄特征相吻合。 5.无私奉献受到人们的称赞,市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店,勤劳致富,你怎么看? 示例一:不可行。因为这个小屋本来是为了方便过路行人,使雷锋精神代代相传,如果小姑娘在

4、这里开起了旅店,收钱了,就失去了无私奉献的意味。示例二:可行。小姑娘在这里开起了旅店,既可以让自己劳动致富,又可以改善旅店的条件,更好的方便过路行人。 6.根据文章的中心思想,请你试着给“驿路梨花处处开”对个下联。 上联:驿路梨花处处开     下联:__雷锋精神代代传 7.读下面的材料,按要求答题。 材料一:在一片反对旅游景区门票涨价声中,门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬:游客“用脚投票”“到此不游”,结果是门票涨价,收益减少。 材料二:相反,贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区,游客大增。据贵州省统计,“十一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人,比上年同期增长近

5、40%。仅前四天,贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团,是去年同期的两倍,形成了贵州旅游的“井喷”现象。 (1)解释加点词语在材料一中的意思。 用实际行动(或:用去或不去旅游景区)来表示自己的态度。 (2)用简明的话概括材料二的主要内容,不超过15个字。 门票不涨价,游客大增。(也可回答“不涨价的景点,收益增长”) 阅读“我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘……不由得想起了一句诗:‘驿路梨花处处开’”,回答问题。 8.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点? 她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 9.选段插叙了一件什么事(从原因、经过、结果三个方面简要

6、概括)?插叙的作用是什么? 十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 10.“驿路梨花处处开”中的“梨花”一词的含义是( C ) A.梨树上的花。 B.哈尼族小姑娘。 C.双关,既指梨树上的花,又指梨花姑娘身上所体现的雷锋精神。 D.姑娘身上体现的雷锋精神。 11.用“驿路梨花处处开”结束全文,用意是( D ) A.驿路上到处都有像梨花姑娘一样美丽的姑娘。 B.哈尼族小姑娘们的心灵像驿路上四处开放的梨花。 C.边疆的山区,梨花盛开,到处是生机勃勃的景象。 D.人人学雷锋见行动,社会主义道德风尚,如梨花遍地开放。

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