敲拉弹吹战中考(声学).docx

“敲拉弹吹”战中考
---中考之声学中的民族乐器
我国的民族乐器在中考声学中考察较多.总的来说,考题呈现的多是打击乐器、弦乐器和管乐器以及类似于这三种乐器的发声装置。
(一)打击乐器：依靠被打击面振动发出声音。例如：鼓、锣、叉、架子鼓等。凡是依靠敲击面而振动发出声音的发声装置基本上都是打击乐器。
例1．（2014•黄冈）端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的　振动　而产生的，鼓声主要是通过　空气　传到人耳．如图所示，全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水，龙舟就快速前进，这说明力的作用是　相互的　．

考点： 声音的产生；力作用的相互性；声音的传播条件．
分析： （1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．
（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．
故答案为：振动；空气；相互的．
点评： 本题考查的是物理综合性知识，学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理的能力．
(二)弦乐器：依靠弹拨琴弦振动发出声音。例如：吉他，二胡，扬琴，竖琴、大小提琴等。凡是依靠弹拨琴弦而发出声音的乐器基本上都是弦乐器。
例2（2013临沂）21.如图1所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦　　　而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　　　。

(三)管乐器：依靠管内空气柱振动发出声音。例如：笛子，箫，葫芦丝，等。凡是用嘴巴吹管子，使管内空气柱振动发出声音的基本都是管乐器。
例3（2014年安徽）2.各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的________，从而改变了所产生乐音的___________。
答案：（1）长度 (2)音调
点评：掌握弦乐、管乐、打击乐的音调、响度的影响因素
考察区别乐器发出声音的三要素即响度、音调、音色的影响因素。
虽然乐器的发生部位不同，但是改变发出声音的响度基本上都是改变弹奏的力度，所以做题目要找关键词，如用大小轻重不同的力，以及距离声源的远近是否发生改变。
例4．（2014•南京）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（　　）

A．响度 B． 音调 C． 音色 D． 速度
考点： 响度与振幅的关系．版权所有
分析： 声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小．故选A．
点评： 解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答．
不同的乐器改变音调是不同的，弦乐器是靠改变琴弦的长短，粗细，松紧、材料来改变音调的。管乐器是改变手指按住不同的出气孔来改变音调的。而不同的乐器音色是不同的。
例5.（09烟台）1．音乐会上不同的乐器演奏同一首乐曲，我们也能够分辨出不同乐器发出的声音．这主要是依据
A．音调 B．响度 C．音色 D．频率
答案：C
例6（2013年河南省）图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的____________产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的__________。答案： 振动 音调
作者：安徽省亳州市黉学中学物理教师 曹艳。
联系方式：
手机号码：[phone]