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专题十文化传承与创新.doc

1、专题十 文化传承与创新 1.(2011年高考浙江卷)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明(  ) A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中会有不同的含义 2.(2011年高考福建卷)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图”般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。作为福州的城市名片,三坊七巷以其特有的魅力影响着人

2、们,保护三坊七巷正在进行中。保护文化遗产(  ) A.是传播中华文化的重要途径 B.根本上在于发掘其经济价值 C.是社会主义精神文明建设的根本任务 D.实质在于保护民族生存和发展的精神血脉 3.(2011年高考山东卷)2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元民族文化,将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于(  ) ①扩大中华文化的国际影响力 ②丰富中国传统文化基本内涵 ③增强民族文化的多元性特征 ④促进中外文化的交流与借鉴 A.①②      B.①④ C.②③ D.③④ 4.(2011年高考安徽卷)人们在长期的茶叶生产

3、和消费过程中,形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。茶文化的发展不断丰富着中华文化,成为中华文化的一朵奇葩。这说明(  ) ①文化引导和制约着社会实践的发展 ②实践是文化创新的源泉和动力 ③人民群众是文化创造和发展的主体 ④各民族文化共同构成中华文化 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 5.(2011年高考广东卷)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中,某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’,将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是(  ) ①事例中体现在社会实践中创造特

4、有文化的部分,切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分,切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分,切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新,不切合主题 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2011年高考江苏卷)(节选)2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展:共同议程与全新挑战”。国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展,共建和谐亚洲》的演讲。他指出,亚洲社会得到了快速发展,但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在,如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。 会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统

5、梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中,巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展,南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。 结合材料,从《文化生活》的视角阐释“包容性发展”的内涵。 7.(2011年高考浙江卷)(节选)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说,剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容,突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术,注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩,从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节,摘取了多个奖项

6、赢得了国内外的好评。 结合材料,说明动漫大片《田螺遗梦》的成功体现了“文化传承与创新”中的哪些道理。 专题十 文化传承与创新 1.【解析】选D。文化既是民族的又是世界的,文化既有个性,又有普遍的规律,A项错误;题干以鲜明的事例说明不同的地域和民族有不同的文化理念,这是文化多样性和差异性的表现,而非文化对人的影响,也不是人们对文化的评价,故B、C两项不符合题意。应选D项。本题属于现象说明题,解答时一定要选择与题意一致的最佳选项。 2.【解析】选D。传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。保护文化遗产,其实质在于保护民族生存和发展的精神血脉,D项正确。文化传播和

7、经济价值均非保护文化遗产要旨之所在,A、B两项应排除。社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设的需要,C项不符合题意。 3.【解析】选B。旅游资源蕴含着一个民族的丰富文化内涵,将中国的旅游资源推向世界,有利于扩大中华文化的国际影响力,促进中外文化的交流与借鉴,①④正确,应选B。②③不符合题意,排除。本题采用组合式选择题的形式,运用排除法能比较容易判断出答案。 4.【解析】选B。题干告诉我们的信息是人们在实践中创造了茶文化,说明实践是文化创新的源泉和动力,也说明了人民群众是文化创造和发展的主体,②③正确。①夸大了

8、文化对社会实践的作用,材料中没有体现民族文化,④不符合题意。 5.【解析】选B。研讨会的主题是“文化创新的源泉和动力”,根据教材知识我们可知,社会实践是文化创新的源泉和动力,因此我们可以断定这一主题研讨会强调的是社会实践对文化创新的作用。该同学选取的事例既体现了社会实践是文化创新的源泉和动力,也体现了文化创新对社会实践的反作用,①③既是事例的内容又切合主题,入选。②强调的是文化创新的作用而非社会实践的作用,不符合题意。④全盘否定了事例内容,错误。 6.【解析】从《文化生活》角度阐释“包容性发展”的内涵,既有对传统文化的包容,又有对外来文化的包容,这都体现了文化的多样性。 【答案】尊重文化的多样性,包容文化发展的差异性;既要继承传统、推陈出新,又要博采众长、交融发展。 7.【解析】解答本问应从文化的继承、发展与创新的关系入手,紧密结合材料,深入论证。回答时,要将重点放在材料分析上,做到有理有据。 【答案】文化在继承中发展。该作品取材于中国民间传说,突出了中国文化和而不同的价值理念,体现了继承对于发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新。该作品之所以能够成功,在于对民间传说的改编、采用国际最高水准的动画电影技术、注入国际动漫作品所特有的神幻色彩等方面的创新。文化在交流中传播。通过国内、国际两个平台,作品在交流中得到了传播。

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