小学语文第六册课外阅读.doc

小学语文第六册课外阅读
风和火柴
一根纤细的火柴被主人划着了，火苗欢舞着，异常兴奋。
远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋惜，便疾速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗，救了火柴。
熄灭了的火柴被主人扔在地下。火柴抬起头对着风说：“风婆婆，你怎么吹灭了我啊！”
风回答说：“孩子，我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊！”
火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我短暂的的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼杀了我短暂的生命中的闪光点……”
有时，爱也是一种伤害。
1、 用“——”画出短文的中心句。
2、 风婆婆为火柴即将被烧掉而感到惋惜，把火吹灭了，你觉得对不对？为什么？
3、 短文反映了火柴什么品质？在正确的答案后面的括号里打“√”
A、忘恩负义，别人救了它，还不领情。（ ）
B、有牺牲精神，为了照顾别人，不惜毁灭自己。（ ）
（二）
一个奴隶和他的狮子朋友
公元前80年的一个夏天，在罗马的斗兽场上，皇帝带着一群大臣正跟几千观众一起观看人狮搏斗，只见一只饥饿的狮子从铁笼里放出来，大吼一声，便向一个名叫安德罗的奴隶扑去。可怜的安德罗根本无力还手，把眼一闭，只等一死。没想到，狮子突然收住脚步，仔细打量着躺在地上的对手。狮子绕安德罗走了一圈，从头闻到脚，又从脚闻到头。最后它匍匐在安德罗的身旁，轻轻地舔着他的脸。全场观众情不自禁地欢呼起来，并且要求皇帝恢复安德罗的自由。
皇帝也被感动了，他同意了观众的要求，并把安德罗召到看台上，问他是否知道出现奇迹的原因。安德罗想了想，说：“这是多年以前的事了，当时我还在非洲。有一天，我在沙漠上行走，突然听到一阵呻吟声，原来是一只受伤的狮子走近我身旁，举起一只流血的爪子，用一种哀求的目光看着我。我忘记了恐惧，替它从伤口拔出一根大刺，再把它包扎好。就这样，我和这头狮子相依为命，在沙漠里、草原上、丛林中生活整整三年。想不到今天在这里相遇，啊……”
皇帝又一次被感动了，他对安德罗说：“好吧！我赐给你自由，把朋友还给你，并且允许你们回到非洲丛林去。”
1、这个故事发生的时间是（ ），地点在（ ），“一个奴隶”是指（ ），他和狮子能交成朋友是因为（ ）。
２、按要求给下面的词语分类，抄在横线上。
吼　　　扑　　　闻　　　匍匐　　　舔
Ａ、说明狮子凶猛的词语是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
Ｂ、说明狮子与安德罗很亲密的词语是　　　　　　　　　　　　　　　　
３、请你用“－”画出说明这个“奇迹”出现的原因是的句子。　
（三）　　　　　　

鲁迅是我车伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百万字。有人说鲁迅是天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在书桌前不停地工作。有时，他靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫人等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾经说：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什么两样。”
鲁迅几十年如一日地珍惜时间，把毕生的精力，都献给了革命事业。
１、 给这篇短文写个题目。
２、 找出短文的中心句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３、 找出一个过渡句　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
４、 “鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。”这句话讲了两个意思：一是鲁迅　　　　　　　　　；二是鲁迅　　　　　
　　　　　　。课文第　　自然段是写第一个意思，用“——”画出具体事例。第　　自然段是写第二个意思，用“～～”画出具体事例。
５、 在文中找出鲁迅说的关于时间的名言，抄写下来。
（１）
（２）
（３）
６、读了这篇文章，你受到什么启发？

　（四）一天、两天、三天……一个月、两个月、三个月，我们谁也没有向对方屈服。我们终于都成了说话算数的男子汉——我不再吃零食，爸爸戒烟了。
直到今天，爸爸还老说那句话：“为了好事打赌，值！”我也会添上一句：“男子汉说话，算数！”
１、你认为文中的“男子汉”指什么样的人？

２、“为了好事打赌”中的“好事”指什么？你认为你身边有哪些“好事”值得打赌？

（四）
涠洲岛的珊瑚
广西北部湾，有一个翡翠般的涠洲岛。它的四周，经年拥着雪白的浪花。那五颜六色的珊瑚花，使小岛更富诗情画意。
岛上的珊瑚　有白的　　红的　绿的　色彩缤纷　玲珑剔透　它的形状　有的如雪中的红梅　有的状似孔雀开屏　有的像鹿角　有的酷似蜂巢　一群鱼儿遨游其间　衬着斑斓的贝类　美丽极了
珊瑚是珊瑚虫经过生长、繁殖、死亡而形成的。这儿是热带海洋，适宜珊瑚虫繁殖。它们循着岛屿滋生，从海底一代代往上爬，最后成为暗礁。据说，一块半斤重和珊瑚花足足聚集着25000多个珊瑚虫。这些小小的生命，给涠洲岛构成了奇美的景象。
岛上那幢幢房屋，是用珊瑚建成的。它们玲珑别致，特别坚固，能抵御海水侵蚀和浪涛、台风袭击。
在能式巧匠手下，珊瑚可制成一件件精美的式艺品——妇女喜爱的项链、耳环……家庭摆设的盆景、装饰……它们给人以美的享受。
１、 在第二自然段中加标点。
２、 在文中找出符合下意思的词语。
（１）非常相似。（　　　　　　）
（２）形容景色美丽，富有诗画的意境。（　　　　　）
（３）工艺技术高明的人。（　　　　　　　）
３、第二自然段主要写了珊瑚的　　　　　　　和　　　　　　　。
４、第三自然段写了珊瑚的形成。是经过珊瑚虫的　　　、　　　　
和　　　　　　　　。
５、 第四自然段的段意是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
６、 选择答案，对的打“∨”。
本文分段的依据是
Ａ、按游览的顺序分。
Ｂ、按空间变换分。
Ｃ、按事物的类别、性质分。
Ｄ、按事情的发展顺序分。
７、有文中找一个比喻句，用“——”画出来。这个句子是把　　　　比喻　　　　　　　　　　　　　。
（五）
父亲
我们全家搬到一个城市不久，一天下午，父亲牵着我的手到街市上买猫。
找了半天，我们才在人行道旁，看到一个小贩守着十几笼猫。父亲左挑右挑，选了一只黄色长毛、目光锐利、形态威严的小雄猫。
“你看，走起路来多庄严啊！活像一位老爷。”父亲非常欣赏它的模样，相信它一定是只好猫。
我们把“老爷”抱回家时，天已经黑了。妈妈坐在外屋的长椅上织毛衣，我记不清、也听不懂她讲些什么，只记得她面露不悦，似乎不大喜欢我们抱回来的小猫。
“妈妈，猫仔饿了。”我央求着。
“怎么这么晚才回来呀？看你弄得多脏，快点洗干净再说！”妈妈拉我到洗手间放了一盆水，给我洗脸、手和脚。
正当妈妈要把水倒掉，“老爷”咪咪叫着跑来，贪婪地喝着盆里的水。
“哎呀，这只猫连脏水也喝，可能有病吧！”妈妈说。
我伤心地抱起小猫，心里想，它真的有病吗？它为什么病了呢！
以后的事全淹没在沉沉的混沌里了，有关“老爷”的事是父亲后来告诉我的。
你很喜欢‘老爷’，那时和你聊天，你讲来讲去都是讲‘老爷’。‘老爷’是一只治鼠的好猫，自从它来了以后，邻近一带都没有了老鼠的踪影。‘老爷’长得很大，大概有９千克那么重，看起来更像老爷了。可是，有一天，它忽然食欲全消，什么都不想吃。整整一个星期，它奄奄一息卧在地上，眼看就要死了。我想，它可能吃老鼠吃得太多，不消化，把胃吃坏了。想到这一点，我就把橘子皮放在嘴里嚼碎，再强喂给它吃。果然，过了一会儿，它就呕吐起来，吐了一地的鼠毛和老鼠骨头。”
“那么，‘老爷’好了吗？”我问。
“好啦，从此就没有再病过。”父亲说。
“后来呢？”
“后来我们又搬到别的地方去，‘老爷’和我们失散了。”父亲显得有些惋惜和伤感。
父亲有一颗热爱万物的赤子之心。他对妻子、孩子和朋友付出诚挚的爱，使他获得了数十年如一日的友情和儿孙们对他的敬爱。
１、 在括号里填上合适的词语。
（　　　　）锐利　　（　　　　）威严　　（　　　　）肮脏
（　　　　）愉悦　　（　　　　）诚恳　　（　　　　）庄重
２、 用“－”画出文章的中心句。
３、 把文中描写“父亲十分喜爱‘老爷’这只猫”的有关语句摘抄下来。

４、 把第十一自然段（即“你很喜欢‘老爷’”到“吐了一地的鼠毛和老鼠骨头”）分层。这一自然段讲了什么事？

５、 照样子写句子
（１）一天下午，父亲带我到街市上买猫。
周末，妈妈带我到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（２）以后的事全淹没在沉沉的混沌里了。
整个山村全淹没在　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
６、 你觉得文中的父亲是个怎样的人？

７、也用几句话写写你的父亲或母亲。