第一次九年级学生大会参考发言稿.doc

第一次九年级学生大会参考发言稿亲爱的同学们：下午好！金色的秋天凉快，桂花香气扑鼻。踏入秋天的脚步，我们欢迎九年级新阶段的曙光。两年前，随着将来的好运，带着家人和教师的希望，我们坚决地进入了中学校园。今天我们在这里，但我们已经面临九年级和高中入学考试。同学们，你预备好了吗？同学们，你的学习可能存在缺陷。也许你的根底不是特别好。你可能遇到特别多困难，但这些困难不会减弱我们斗争的勇气。我们应该深信它就在这里，我希望张将脱掉翅膀，战胜天空，制造辉煌。为此，我只代表九年级的所有教师给你一些建议，总结为“三心四意”。“三颗心”，首先是决心。如上所述，也许你过去不想学习。也许你没有花时间这么做，如今你觉得缺乏学习适应和学习根底。因而，有些学生对本人缺乏决心。在这个咨询题上，我想首先谈谈一个小实验。你可能希望回家做。拿一个装满水的杯子。我想咨询咨询每个人：如此的杯子能够重装吗？你能够试着拿一盒纸夹一共一百个。试着把这一百个纸夹放在装满水的杯子里。你认为会发生什么？假如水杯甚至不能放入回形针，它还能放入什么？ （一滴油，海绵，头发，头皮屑.）假如水杯已经到达极限，它还能放入什么？ （月光，阳光.）这个实验说明，目前看来不可能的许多事情不仅是完全可能的，而且还有特别多可能性。在今天的世界里，只要你愿意，只要你努力工作，总会有开展的时机，因而永远不要对本人说“不可能”这个词。不要放弃。一直保持自信，一直乐观，一直努力，这是我们一生应有的质量！第二是决心。何孟嘉在开幕式上说了我们同学的决心和决心：有意志的人，成功的事，船的消灭，秦的第二个是楚;苦涩的人，天不丢，工资大胆，三千多能够吞吴。由于古人成为一件大事，必须有决心打破船只撤离！在远古时代，杨世成在雪中，祖先听到鸡在跳舞。我们怎能不在今天如此优越的学习条件下下定决心，消除引诱，努力学习？同学们，让我们下定决心辞别网络游戏，下定决心，辞别懒惰，并下定决心全力以赴学习。为了学校的荣誉，为了父母的期望，这是为了本人的理想！最后是坚持不懈。有了自信和决心，更重要的是坚持不懈！也许我的特别多同学都听过如此的故事：有一次，苏格拉底给了他的学生一个特别简单的考试咨询题。他笑了说：每个人都学会做今天最简单的事情之一，也确实是说，每个人都应该试着用胳膊向前走，然后试着蹲下来。 “完成后，索格纳蒂向学生们示范。在门徒看到之后，他们笑了笑。他们觉得考试标题太容易了。然后，苏格拉底咨询大家：“从今天开场，每个人每天都会摇摆三百次。大家都能做到吗？ “学生们齐声答复：是的！ “由于每个人都认为这个咨询题太荒唐了，这么简单，不能做到！一个月过去了，苏格拉底带着学生们一起认真地咨询他们：我最后一次拨出三百次摇动我的手臂，是谁做的？ “我们做到了！ 90的学生举起手臂答复。两个月过去了，苏格拉底提出了同样的咨询题。目前，只有80的答案被提出。时间过得特别快，一眨眼一年后，苏格拉底再次咨询学生们：“同学们，发生在你身上的事情每天都在震动三百个武器？ “这时候，特别多弟子，你看着我，我看着你，没有说话。大厅里只有一个人抬起手臂。这个人是柏拉图，一位着名的哲学家。你有什么灵感吗？同学们，努力工作，坚持下去！假如你种下它，你就会收获;假如你挣扎，你就会有良心;假如你坚持下去，你将拥有成功的生活！每个人，每个时期都应该是一段勇气和辛勤的时期。我们都应该记录下我们的辛勤工作。否则，他的生活必须惨白无力。我们必须抓住任何给我蓝天的勇气。强大的约束力，令人钦佩的意志力，尽最大努力获得最大进步！有了自信，有决心和坚持不懈，正确的学习方式也特别重要。在这里，我想与大家分享一些学习认识，希望能协助大家。一，学习认识我相信特别多教师都反复强调与同学一起学习的认识。擅长中学和提咨询的学生往往擅长考虑，敢于说话。事实上，每个询咨询和答复过程都是每个人都在改良的过程。第二，学习认识许多学生可能有疑咨询和学习内容？不是每天都在学习？你明白这个词的原意吗？繁体中文是上部羽毛，羽毛是鸟类，鸟类的意思是小白鸟，古人是幼鸟的意思。鸟类的飞行是一个持续训练的过程。因而，古人说不时学习和学习，事实上这种学习指的是不断练习反复练习的过程。因而，学习学习确实是学会学习！ - 也确实是说，全面练习第三，提高认识作为一名九年级学生，你必须具备一定的进步感。特别是，一些没有学习才能的学生不能由教师领导。安排本人的学习时间是否合理是衡量九年级学生是否符合资历的标准。您是否能够在此前提下安排时间和家庭作业，衡量九年级学生是否优秀。第四，组织认识最后，最重要的一点是组织认识。这里的整理包括两个含义。首先，它指的是材料的整理，九年级的各种学习材料，教材，纸张练习等，数不胜数。这些是有价值的评论材料。他们是否能够对它们进展分类关于九年级的研究评估尤为重要。组织认识更重要的是理清学到的知识。每次下课后，每天放学后，每周都要组织我们学到的知识，使之成为一个易于经历和使用的系统知识网络。有许多详细方法。由于时间关系，我们将在这里介绍一个：第一个主干和后一个分支方法。所谓骨干，是每节课最重要的知识点，即所谓的分支，即与其相关的其他知识。这是我今天要与你沟通的“三心”和“四个意义”。我希望我能协助你。最后，我想在哈佛大学图书馆的墙上与大家分享几句话：在这一刻，你会做梦，而在这一刻，你会做梦。即便是如今，对手仍在翻阅书籍。学习的痛苦是临时的，未学到的痛苦是终生的。任何人都不能随意成功。它来自完全的自我治理和坚持不懈。请享受无法防止的痛苦。今天不去，明天跑。我希望我们九年级的每个学生都能在原有的根底上获得更大的进步，感谢！