2023年教师招聘面试答辩话题及回答技巧.doc

2023教师招聘面试答辩话题及回答技巧（下）【陕西华图】
教师招聘面试答辩时会碰到各种各样的问题，这是就要考验考生的临场发挥能力了。但其实临场发挥能力同样可以通过练习来提高，考生可通过以前的面试答辩问题来锻炼自己。
1、一堂好课的标准是什么？ 
     【参考答案一】：一堂好课的评价标准是，第一是否达成教学目的，由于这是促进发展的主线宗旨；第二教学内容方面是否达成科学合理的标准；第三教学策略与方法是否能达成学生积极学习的目的；第四老师是否具有良好的教学基本功。
     【参考答案二】：一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。
评价一堂好课的标准有以下几点故意义、有效率、有生成性、是常态下的真实的课。
     ​一堂好课的基本表现是必须形成学生的爱好和连续学习的动力；兼顾有差异的学生，使不同层次的学生都有所得；体现思维的深度、促使学生知行结合，有所收获。
     ​【参考答案三】：用建构主义观点探讨一堂好课的标准:
     ​学生学习的积极性、师生有效的互动性、学生自主获取知识的实践性、学生真正的理解性、预备学习材料的良好组织性、学生学习的反思性。“好课”标准没有定论，强调多元、崇尚差异、主张开放、重视平等、推崇发明、关注边沿群体，实现和谐课堂，使每一个学生都得到发展是一堂好课的基本规定。
     ​2、现在经常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你如何理解？ 
     ​【参考答案】：学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，保证了教学最终目的的实现。
     ​“以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。
     ​3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？
     ​【参考答案】：书籍类：我曾经看过人大附中教师王金战老师编写的书《英才是如何造就的》受益匪浅。尚有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》。
     ​4、你认为该如何指导学生进行朗读？
     ​【参考答案】：朗读能力的培养是循序渐进的，不也许一步到位。以指导小学生朗读为例，小学语文大纲对朗读教学有明确的定位，即“学习对的、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是对的朗读课文的前提。第二老师范读，提出规定。新课标规定老师经常组织学生听朗读，涉及老师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的爱好，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。第三创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生全身心地投入，特别是低年级的学生，单调的阅读会使学生读的口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的快乐气氛，可以提高学生阅读的爱好。第四体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情的朗读叫“美读”，培养学生边读边专心体会文章，真情实感的表达是最佳的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，同时在读自己的作文时，也会流露出真情实感，这对学生来说是终生受益的。
     ​考生面试时的仪容仪表很重要，有的考生长得很美丽，但是穿得很随便，给人感觉不够庄重，有的人长相一般，穿着却很大方，让人赏心悦目，面试时会赢得良好的印象分。此外，言谈举止要得体，回答简明扼要，抓住重点也是面试需要注意的地方。
     ​5.如何组织与培养班集体？ 
     ​【参考答案】：班主任对组织和培养集体负有重要责任，应把重要时间和精力用在建设班集体上。我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目的，可以达成振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有助于达成凝聚集体的目的。第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应当善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三培养对的的集体舆论和优良的班风，对的的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有助于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才干、专长的发挥和互相的团结。班主任指导学生参与或组织适当的活动室比不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。 
     ​6.如何与不同类型的家长沟通，如何一种家校合作方式比较好？ 
     ​【参考答案】：一方面，尊重家长是沟通的第一原则，也是老师基本素质的表现。另一方面，老师要有较强的服务意识。第三，老师与家长联系沟通时要有理性的意识。最后，应重视沟通方式，通常情况下对学生的评价要先扬后抑，让家长在心理上有一个适应过程。 
     ​家长的组成非常复杂，其知识结构、职业类别、性格气质、修养限度等都参差不齐，没有哪一种教育方法是万能的，某种方法在这个家庭有效，但到此外一家则也许不灵。班主任应对学生家庭进行调查分析，对家长的文化水平、职业状况、年龄、家教思想、家庭关系等做到心中有数。在与家长沟通的过程中，尽量做到有针对性和实效性。 
     ​7.学生心目中的好班主任形象有那些？ 
     ​【参考答案】：我心目中的好班主任应当是一个有爱心的人。当然，这个世界上绝对没有爱心的人几乎不存在，但真正有爱心并懂得如何付出爱的人更难能可贵。有爱心的班主任应当是一个善解人意的好老师、好长辈、好朋友，最起码的，他不会体罚和欺侮学生。在他眼中，所有的学生都是平等的，没有什么好生和差生之分。他会尊重学生，一视同仁，让学生健康地成长。最重要的是，他懂得宽容学生，可以原谅和宽容学生，给学生改正错误的机会。他懂得关怀学生，在学生受到挫折时去安慰他们，在学生烦恼时去开导他们，在学生迷茫时去帮助他们。我认为，一个发明了高升学率的“成功”班主任未必就是一个好班主任。作为一个班主任，我认为最重要的是要有很好的管理能力，使得班级纪律严明，风气良好，教给学生做人的道理、健康的思想和对的的学习方法，以提高班级的整体素质，而不是只盯着成绩。 
     ​8.请你描述青春期男女学生的心理特点？ 
     ​【参考答案】：青少年步入青春期，心理发育迅猛，心理特点体现在：　　 
     ​第一、性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使得青少年对性知识特别感爱好，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增。 
     ​第二、智力水平迅猛提高 对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。　　 
     ​第三、自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的结识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺少独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。　　 
     ​第四、情感世界充满风暴经常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。　　 
     ​第五、爱好爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有抱负，热爱生活，积极向上，乐于参与各种发明性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。　　 
     ​第六、人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，可以互相理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周边的人尽量保持良好的关系，特别是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。 
     ​9.何谓“班级文化”，如何营造？ 
     ​【参考答案】：班级文化可分为“硬文化”和“软文化”。所谓硬文化，是一种“显性文化”，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像；摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅；展示学生书画艺术的书画长廊；激发学生探索未知世界的科普长廊；表露爱心的“小小地球村”；悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。而软文化，则是一种“隐性文化”，涉及制度文化、观念文化和行为文化。 
     ​10.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 
     ​【参考答案】：赞同。每个学生都希望自己在班集体中得到重视。既然学生是主体，那么教师就要敢于放手，让每个学生发挥自己的能力，体验成功的快感，激发了他们的积极性。老师要善于引导学生，放手让学生自己管理自己。