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部编人教版五年级语文上册期末考试题及答案【下载】
（时间：90 满分：100分）
班级：____________ 姓名：____________

一、 看拼音，写词语。
shuāi jiāo biān pào ná niē bā hén

shén shèng xiàn bǐng gù zhàng bāo fu

二、 用“√”选出括号里加横线字的正确读音。
1.在内蒙( méng měng)古自治区，流传( zhuàn chuán)着一个动人的民间故事。
2.每天放牛，他总能挑(tiāo tiǎo)最好的草地，让牛吃又肥又嫩的青草。
3.他上山放牛，有时心里闷( mēn mèn)得慌。
4灾难(nán nàn )面前，生命是脆弱的，别难(nán nàn )过，你还有我们。

三、 形近字组词。
喻（_______）滥（_______）呜（_______）稿（_______）威（_______）
愈（_______）监（_______）乌（_______）搞（_______）戚（_______）

四、 把词语补究完整，并完成练习。
（____）所当然 气急（____）坏 难以（____）信 震天（____）地
举世（____）名 臭名（____）扬 安居（____）业 众星（____）月
1．从上面词语中找出一对感情色彩不同、表意相同的词语：____________、_____________。
2．上面“形容十分慌张或恼怒”的词语是_____________，下面与它意思相近的俗语是（____）。
A鼻子都气歪了 B．一个巴掌拍不响 C．前怕狼后怕虎
3．看到画“﹏﹏﹏”的词语，我们脑海中会浮现出这样的情景：_______________ 。

五、 下面的词语都表示“看”，你能根据句子选择恰当的词语吗？
端详 凝视 瞻仰 眺望
（1）一位老人细细（______）着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”
（2）我站在楼顶（______），远处的景色很美，我看得入了迷。
（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。
（4）她坐在那里（______）着手中的五星红旗。

六、 按要求写句子。
1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）
_________________________________________________
2.照样子，把画面写具体。
例：小狗在公园的草坪，上玩耍。
公园里的草坪绿绿的，如毛毯，软绵绵的，一只小狗在草坪上追蝴蝶，活蹦乱跳地玩耍着。
小河里有鱼。
___________________________________________________________________
3.我把诗放在餐桌父亲的位置上。（改为“被”字句）
___________________________________________________________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
________________

七、 课本直通车
1.《落花生》一文的作者是________，他的笔名是“____________”。作者在这篇课文中运用了________________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______________，不要做_______________。
2.珍珠鸟是一种__________的鸟，作者在与珍珠鸟相处的过程中，逐渐取得了珍珠鸟的________，于是作者深深体会到：____________，往往创造出美好的境界。
3.白鹭实在是一首________，一首___
4.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：__________________，___________________。

八、 阅读课文《慈母情深》（节选），完成后面的题目。
①母亲掏衣兜。掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
⑦那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑧“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
⑨那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
⑩就这样，我有了第一本长篇小说……
1．你如何理解第②③两段的人物对话？
_________
2．第④段中的四个“立刻”，在表达上有什么作用？
______________________________________________
3．第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后，对妈妈的认识、理解和自我感受。你从中能读出“我"怎样的感情？
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4．“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”说明了什么？
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5．你是如何理解妈妈的责备和数落的？
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九、 阅读短文，回答问题。
风筝
①时令正是仲春。大地挣（zhēng zhèng）脱了冬的纠缠，不觉之中已泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空，偶见数点风筝，袅袅娜娜地飘挂在天际，正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
②在乡下，三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩偷偷找来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上烤了，再弯成弓似的和轱辘似的等几何形状，拼在一起，悉心系好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心（裁 材）地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。这完全可以与女孩子织成的（绵 锦）绣相媲美。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢，是我们这些“男子汉”低三下四，求爷告奶，甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。
 ③好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚（zhuī zhì）的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云，好似争艳的奇葩，挂彩的气球，我们的心醉了。
 ④风筝也有赌气的时候，任你如何摆布，它总要往地上栽。这时的小伙伴决不会张飞似的环眼圆睁，一脚踏翻它的，而总是小心翼翼地检查一番，找出毛病，对症下药，修好它们。随着欢呼声，风筝重又飘然升起。当放到得意处，猛不防风筝也会断线，摇头晃脑地越飘越远。我们拉着断了的风筝线，不胜惋惜……
⑤韶光如流。虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。啊，我的鹅黄色的童年！
1．在文中括号里用“\”画去错误的读音或字形。
2．请分别给②、③、④三个部分各自加一个小标题。（6个字以内）
②___________ ③______________ ④__________________
3．将下列做风筝的过程按先后顺序正确排序。
a.做骨架 b.勾勒图案 c. 做放线 d. 挑竹篾 e.烤竹篾
_______________________________
4．本文结构紧凑，请在文中用“_______”画出首尾呼应的句子。
5．文中画曲线的句子分别运用了___________、__________、__________三种修辞手法。这样写的好处是____________________。

十、 作文部分。
要求：生活中到处充满着爱，有父母师长给予的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。要求语句通顺连贯，内容具体，表达自己的真情实感。题目自拟，450字左右。
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参考答案
1、摔跤 鞭炮 拿捏 疤痕 神圣 馅饼 故障 包袱
2、měng chuán tiāo mēn nàn nán
3、比喻 泛滥 呜咽 手稿 威胁 愈合 监管 乌鸦 搞定 亲戚
4、理 败 置 动 闻 远 乐 拱 举世闻名 臭名远扬 气急败坏 A 公园里，孩子们在愉快地玩要耍，老人们随着音乐跳起了舞，年轻人三五成群坐在草坪上，谈工作，谈理想。
5、端详 眺望 瞻仰 凝视
6、白鹭本身就是一首很优美的歌。 略 诗被我放在餐桌父亲的位置上。 示例：书是人类进步的阶梯。

7、许地山 落华生 借物喻人 有用的人 只讲体面，而对别人没有好处的人 怕人 信赖 信赖 诗 韵在骨子里的散文诗 居高声自远 非是藉秋风
8、
1．当母亲的同事认为“我”要钱买闲书，劝阻母亲给“我”钱时，母亲的回答是对母亲的语言描写，体现了母亲的深明大义、爱子情深。
2．表现出母亲不辞辛劳，抓紧工作，刻画出了母亲的辛苦，体现了慈母情深。
3．辛酸、激动、感动。
4．“我鼻子一酸”，说明“我”为自己的“不懂事”而感到内疚；被母亲无私的爱感动而内心激动，句中的省略号表示内容的省略，省略了“我”跑出去后的情景。
1195满足“我”读书的愿望，可“我”却拿钱买了罐头，辜负了母亲对“我”的希冀。写母亲的数落，更加突出母亲的善良和对“我”的慈爱。
9、
1．zhēng 材 绵 zhuī
2．做风筝 放风筝 修风筝
3．d e a b c
4．瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线，竟丝丝缕缕牵出了我的童年。
虽说童年已悄然离去，可风筝这根若有若无的线，却每每牵着我的童年。
5． 排比 拟人 夸张 生动形象地写出了儿时孩子们放风筝的热闹场面，各种各样的风筝在各种场地高高飞起，承载着孩子们的欢声笑语和作者满满的美好的回忆。
10、示例：
父母的爱
从小到大，我认为我是这个世界上最幸福的孩子，因为父母对我的爱比天高，比海深。
有一次在学校上课的时候，我忽然感觉脑袋非常疼，都听不了课了。老师发现我脸色苍白，觉得不对劲儿，问明白原因后，给我的父母打电话了。不一会儿，爸爸妈妈就过来了。妈妈匆匆走到我跟前，摸了一下我的额头紧张地说：“呀！怎么这么热，看来是发烧了得上医院啊！”妈妈牵着我的手，爸爸拎着我的书包，我们直奔医院。在车上，妈妈安慰我说：“没什么事，有我和你爸在什么病都会好的，你是男子汉，要坚强！”到了医院，妈妈急忙找到医生说：“快给我儿子看病！”医生不慌不忙地走过来看了我一眼若无其事地说：“小事儿，打滴流就行了！”爸爸妈妈终于松了一口气儿。我打滴流时，爸爸有时候出去给我买好吃的，有时出去给我买玩具，有时坐在床边逗我开心。妈妈一会儿帮我按摩脑袋，一会儿帮我按按肩，一会儿问我饿不饿，一会儿给我洗水果……看着看着，我的眼睛湿润了，一股暖流涌上心头，爸爸妈妈对我真好！在这个世界上，我真是最幸福的孩子。在爸爸妈妈无微不至地照顾下我很快就好了。我能上学了，他们看上去可开心了！
爸爸妈妈，是一本读不完的书。他们给予我的爱，是我一辈子都忘不了的。现在我要好好学习，长大以后找个好工作，报答父母！

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