建机制 保质量 创特色 做品牌.doc

建机制 保质量 创特色 做品牌
——记北京财贸职业学院立信会计学院学生党支部

立信会计学院学生党支部立足战斗堡垒作用的发挥，在院党委、系党总支的领导下，从“建机制，保质量，创特色，做品牌”入手，积极推进创立先进基层党组织工作，形成入党积极分子、党员与党支部互相促进，广大同学积极参与、良性互动的局面。
一、建机制，提高党员发展质量，增强党支部活力
党支部紧紧围绕学院中心工作，依据青年辅导员和学生特点，完善工作机制，提高党员发展质量，提高组织生活的影响力，增强党支部的活力和凝聚力。
（一）完善入党答辩会制度
2006年学生党支部成立伊始就创新建立了入党答辩制度，近两年以创先争优活动为契机，重点加以改进和完善，除要求发展对象在入党前必须通过基础理论知识、时事政治测试外，还要按照提问者的问题结合实际进行答辩，更加促进了发展对象思想水平和政治理论水平的提高。同时，普及党的方针政策，扩大党史、党情在普通同学中的辐射度，增强了同学们对党的敬畏心。为了让更多同学了解入党程序，除了要求发展对象和入党积极分子参加外，还邀请普通同学列席，参与、列席人数达到场均150人次。答辩会上，老师、同学可以针对答辩人的入党动机、党章、时事政治等多方面提出问题。这个过程既是对答辩人的督促，也对广大学生进行了党的基本理论和知识教育。实践表明，入党答辩会是对高职学生进行政治思想教育的有效形式。至今支部共召开十六次入党答辩会，通过答辩发展党员105人。
（二）党员考核制度和组织生活会轮值制度
支部注重推进基层组织和党员队伍建设。通过讨论完善了党员考核细则，按照党员的日常表现打分，作为各项评优的重要参考依据。建立组织生活会轮值制度：学生党员轮流担任组织生活会的主持，从布置会场、通知参会到会议主题拟定、讨论引导、记录安排，全程都由轮值的党员负责，这锻炼了其组织、管理、协调、沟通能力。同时还对会议成果进行整理、编纂，通过广播、海报、讨论、手册等途径向普通同学进行宣传，让广大同学依靠这些成果开展政治学习、文化学习。
二、创特色，提高组织活动质量，增强党支部凝聚力
活动要搞活、创新、有特色、积极向上，这是支部活动的重要标准。三年来，以学生党员为排头兵组织、开展了多项有影响力的活动，带动了团组织、广大团员青年共同参与。
（一）传承品牌活动，以点带面，提升素养强化责任
1、依托实践平台进行志愿服务工作，增强社会责任意识。支部开展“红色1+1”调研慰问活动，先后到过通州、昌平、平谷等区县，结对村子达到数十个；“创业情报局”、“北京地区实习单位需求调研”、“老北京文化考察”等社会实践团队，在党员的领导、组织下开展活动，并因成果突出被申报为市级、院级优秀团队；为了传承立信文化，学生党员自行组队采访老校友，学习、探讨，与八九十岁的老人成为忘年交……
2、结合时事开展主题党日活动，深化财贸素养培养。“冀往开来”活动将支部所有成员带回到狼牙山顶甘于奉献、勇于牺牲的无私精神之中；“前赴后蓟”活动在盘山下祭奠烈士、重温入党誓词；爱心满“营”活动将关爱、知识送到镇罗营镇的村民兄弟身边……这些主题党日活动都充分体现了支部对热点的关注，对“爱心、诚信、责任、严谨、创新”财贸素养的解读。
（二）创新特色活动，辐射全员，共建高职校园文化
十七届六中全会指出了加强文化建设的重要意义，提出了推动社会主义文化大发展大繁荣的指导思想。校园是文化建设的重要阵地，校园文化是文化建设的重要组成部分。如何“发挥高职院校学生党支部在校园文化建设中的领航作用”是支部研究的重要切入点，该项目申报过首都大学生思想政治教育课题、北京高等学校党的建设和思想政治工作优秀成果，并作为创先争优阶段性成果在北京高职院校中进行过交流汇报。
1、凭借特色活动，引领文化建设方向
（1）建设精神家园，营造文化氛围。2011年6月，党支部举行了“信仰依归，精神家园”——五周年庆大型纪念活动，邀请到支部曾经培养的五十余名党员重返母校进行座谈、交流。这些曾经的学生党员对母校的情结感染了在校的团员青年，营造了以支部为家、以立信为家、以财贸为家的校园文化氛围。
（2）鼓励互助帮扶，引领和谐文化。07级一名江苏籍学生党员入学前罹患癌症，支部闻知后，开展了数次募捐活动，号召全院党、团员青年为其筹集善款6万余元。该生在这种和谐的校园文化氛围中积极进取，顺利毕业并考取社区工作者。现在，只要学校有活动，他请假都会回校参加。他说，是学校给了他第二次生命，作为学生党员，他要竭尽所能帮助广大团员青年。
2、依托社团平台，纵深发展校园文化
党支部成员深入学生社团，成为各个社团的骨干。立信会计学院现有学生社团15个，在15个负责人中，学生党员、发展对象、入党积极分子占到90%以上。支部还在社团中建立宣传基地，《红色七阅》是全院首个学生党支部刊物。他们在报刊中传播学生党支部理念、把握社团建设路径，帮助同学们解读时事要闻，真正把学生党支部打造成社团文化建设中的隐形堡垒。
三、做品牌，发挥基层党组织的辐射影响力，发挥支部战斗堡垒作用
作为全院首个学生党支部，党支部成立伊始就承担了党建带团建的重要职能。通过支部的先进性、党员的示范性不断影响、吸引广大团员青年向党组织靠拢。立信学生党支部已经成为一个品牌，不仅在学院内起着示范作用，还具有一定的社会影响力。2010年12月，在北京地区高职学生党员发展工作经验交流会上，支部的交流汇报受到兄弟院校的一致好评。
(一)支部在团员青年中的影响力加强
三年来，以各类志愿活动为依托，支部走遍了北京的各个区县，受到了群众好评。支部两次被评为学院先进基层党组织；学生党员组织的6支团队获得北京市暑期社会实践优秀小分队称号。活动范围的扩大提升了支部的影响力，现在支部组织的各类活动已从参与人数的场均50人次提高到了场均200人次，增幅高达300%。
(二)支部对团员青年的吸引力加强
立信会计学院目前共有学生1088人，其中递交入党申请书的有1025人，占到学生总数的94.2%；在2011级344名新生中，入学初就有335人递交了入党申请书，比例高达97%。
(三)学生党员先锋模范作用不断加强
2009年至今，支部涌现出王志民、张才亮、闻娜等一批优秀学生党员，他们凭借个人素养成为校园中的先锋模范，在师生中有很大的影响力、号召力；走上工作岗位后，是单位的业务中坚，成为了真正的立信学生党员品牌，也成为了在校学生的学习榜样。
四、支部争先，为支部党员创优搭建平台
（一）教师党员率先垂范
由于学制的特点，高职生在校时间短，正式党员少，辅导员党员组成了支部班子核心。学生支部成立至今，辅导员党员严格以党员标准规范自身的言行，互相监督，依照“不掩饰、不避讳、不徇私”的“三不”原则经常性开展批评与自我批评。他们互相配合，互相支持，不争名、不抢功，发挥了学生支部中教师党员的先锋模范作用。在支部委员的领导下，支部团结向上、凝聚力强，形成了家和万事兴的繁荣景象。历任的三名支部书记由于工作出色，先后获得学院“优秀党员”荣誉称号，一人还荣获市级“优秀辅导员”称号。
（二）学生党员身先示范
行为示范，充分发挥学生党员在组织建设中的作用。支部在学生党员发展上严格考察、严格发展、严格管理，成熟一个发展一个。正是基于这种严格的工作要求，才使学生党员实现了蜕变和成长，成为真正的先锋模范。三年来，支部发展的近百名学生党员在院、系、班三级组织中担任重要职务，成为学生骨干。
学为示范，充分发挥学生党员在学风建设中的作用。党支部致力于建设学习型党支部。在政治理论学习方面，无论是全国党代会精神、科学发展观还是社会主义核心价值观的学习，支部都会把党员的学习感受记录下来并汇编成册。在党建带团建工作中，党支部会同团总支在各班设立学习小组，由党员带头，引领大家共同进行政治学习。专业学习上，支部要求党员身先示范。三年间，3人获国家奖学金、50余人次获励志奖学金；在历年的评选中，党员获得奖学金的比例都在90%以上；连续三年的潘序伦奖学金获得者中，83%为学生党员、17%为发展对象。2010年以来，6人获得市级三好学生、优秀学生干部奖项；在全国大学生数学建模比赛、全国商科技能大赛、北京市人文知识竞赛、节能减排等大型比赛中，党员、入党积极分子共计百余人次获奖。不仅如此，党员还要调动周围同学的学习热情。宿舍里、班会上、图书馆中，到处都有学生党员和大家一同学习、讨论的身影。

2012年3月21日
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