钱包丢了以后.doc

钱包丢了以后
坪塘镇红石学校 李三媛
正是下课的时间，同学们正在尽情地玩着自己喜欢的游戏。忽然，六年级的教室里传出一阵嚎啕大哭声，不知所措的同学们立刻围了拢去，七嘴八舌地询问起事情的真相来。
哭喊的同学是班上娇里娇气的女同学胡晓。原来下课的时候，她拿着钱包在操场上玩了一会儿，正准备去拿钱买零食的时候，才发现自己的钱包不见了。正当她向周围的同学打听的时候，班上最不讨人爱的、有点儿猪头猪脑的程式站在二楼的梯级上问她是不是丢了什么东西。程式这么一打听，才让胡晓恍然大悟。哦，原来是这个班上老贼把自己的钱包给偷走了。胡晓向程式讨要钱包不成，于是跑回教室嚎哭起来。
围观的同学听了胡晓的哭诉，都认为程式偷了胡晓的钱包不还真是太不应该了。于是，有的同学一边谴责着程式的偷盗行为，败坏了班级荣誉，一边扶起哭泣的胡晓，并极力地安慰着她；有的同学四处帮忙去寻找程式，要他在全班同学面前认错道歉，归还偷走的钱包；有的同学则跑去老师的办公室，向老师陈述事实，希望老师出面给与解决。一时间，校园里被这场风波弄得沸沸扬扬的了。
胡晓不哭了，正在振振有词地申讨着程式的种种过节。寻找程式的同学却寻其无踪，无果而返。可后来听知情的同学通报，原来正当同学们忙乎的时候，早就有同学向老师做了通报，而且，程式早被同学扭送到老师那接受审查。
终于到了上课的时间。班主任老师走进了教室，程式是先老师一步进来的，很明显，他已经受过了老师的责罚了，看他那垂头丧气的样子和满脸的泪痕。
教室里静悄悄的，同学们都把眼光聚集在老师的身上，等待着老师对程式当众处罚。
老师静静地看着同学们，沉默了好久。
好不容易，老师说话了。
“同学们，这节课，我们改上思想品德课，先来了解一下胡晓丢钱包的事情经过。”
胡晓站起来陈述了自己在操场上玩耍并丢了钱包的事情。
“你怎么知道是程式偷了呢？”老师这样向胡晓询问道。
“他平时不是偷过别人的东西吗？除了他，还会有谁？”此话赢来了同学们的一阵附和。
老师又沉思了一会，接着问，还有谁认为程式是有嫌疑的，请举手。老师话音刚落，不少同学的小手“咚”的一声举了起来。
“你看见他偷了吗？”老师又问。
有同学自告奋勇地站了起来，义愤填膺地说：“我没看见，但我们班只有他从前偷过别人的东西。”其他的同学又是一阵附和。
在一阵又一阵的谴责讨伐声中，程式的头深深地埋到了胸前，胡晓的头抬得高高的。，一副胜利者的姿态。可台上的老师又沉默了。
忽然，老师默默地走出了教室——
正在大家莫名其妙的时候，老师走了进来。胡晓一眼看出来了，老师手中拿着的东西正是自己下课时丢失的钱包。
“老师，那就是我的钱包！”胡晓迫不及待地冲着老师欣喜地喊起来。
“原来程式把钱包交给老师了！”不知是谁这样说。
老师站在教室门口看了看同学们，又看了看低着头、暗自伤着心的程式然后慢慢地走到讲台上，语调深沉地说：“同学们，这个钱包是三年级一个男同学在操场上玩的时候捡到，上课时刚交到办公室来的······”听老师这么一说，教室里鸦雀无声，大家都把目光凝聚在程式身上。有的同学的眼圈明显地红了。
“老师，我们错了！我们错怪了程式。程式，我向你道歉，请你原谅！”
教室里忽然间又热闹了起来，七嘴八舌，议论纷纷的。老师脸色严峻地看着同学们，一言没发。
良久，老师用教鞭敲了敲桌子，同学们立刻停止了喧哗，教室里立刻安静了下来。
“同学们，通过今天这件事，我们应该都明白些什么呢?”
教室里沉寂了一会,有几个同学站了起来······
台上的老师饶有兴趣地听着同学们的发言,不时地好像极不经意地扫视全班同学几眼,什么也没说······可是,班上大多数同学的头却慢慢地低下去······
程式的身子慢慢地坐直了，有点儿胆怯地、偷偷地环顾着班上的同学，脸上布满泪痕，但眼神似乎清澈明亮了许多。撒泼的胡晓慢慢地把头低了下去，满脸的歉意，还不时的扭过头去偷偷地瞧瞧身边的同学······