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地震发生时怎样保护自己【分享】.doc

1、地震发生时怎样保护自己? 教学目的:1、懂得发生地震的危害2、了解地震急救的求生方法 教学过程: 一、有唐山大地震引出。 二、自由结组讨论大地震造成的危害?强烈的地震,常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况,给人民的生命和财产带来损失。三、在地震发生时保护自己,应急的求生方法有哪些?为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下,同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌,应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再进出室外或等待救援。2.如果住在楼房中,发生了地震

2、不要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办法是,及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的青少年可以迅速跑到门外,中间及后排的青少年可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部;靠墙的青少年要紧靠墙根,双手护住头部。4.如果己经离开房间,千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后,接着会发生余震,余震对人的威胁会更大。5.如果在公共场所发生地震,不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方,如桌柜下、

3、舞台下、乐池里。6.如果正在街上,绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。7.如果地震后被埋在建筑物中,应先设法清除压在腹部以上的物体;用毛巾、在衣服捂住口鼻,防止烟尘窒息;要往意保存体力、设法找到食品和水,创造生存条件,等待救援。 三、遇到地震时的应及措施1、要沉着冷静不要惊慌,禁止乱跑拥向出口。在室内时应选择坚固的建筑物或就地蹲、趴在桌椅下或有管道支撑的小房间里,同时要避开窗户、吊灯、电扇等物。2、 如在室外、野外,应迅速离开各种高大的建筑物或危险物。 四、地震来临之前有征兆吗?对地震灾害,目前还不能准确地作出预报。但长期的观察研究表明,地震

4、前是会出现一些征兆的,能够提醒人们提高警惕。这些征兆主要有 1.动物出现异常:例如大量的蛇爬出洞来长距离迁移;家禽家畜不吃不喝,狂叫不止,不进窝圈;大量的老鼠白天出洞,不畏追赶;动物园里的动物萎靡不振,卧地不起等。2.地下水发生异常,例如震区的枯井突然有了水,井水的水位突然大幅度上升或下降,井水由苦变甜、由甜变苦等。 3.出现地光和地声:临震前的很短时间里,大地常会突然发出彩色的或强烈的地光,还可能发出轰隆隆的或像列车通过,或像打雷般的巨响。 4.有的人也有异常感觉:地震发生前,某些人也会有异常感觉,特别是老人、儿童、患病者可能更为明显。 火场逃生 教学总目标:

5、 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识。 目标:A:了解火灾中各种逃生自救的办法B:了解火灾中各种逃生自救的办法,提高学生的自救意识,懂得自我保护方法。C:懂得火灾中各种逃生自救的逃生办法能够自我保护,而且学会不同的场合灵活运用自我保护方法。 教学重点:学会在火灾中各种逃生自救的办法。教学难点:学会在火灾中各种逃生自救的办法。 教学过程:     导入新课: 人的生命是最宝贵的,但是由于不懂必要的逃生自救常识而葬身火海的事例屡见不鲜,血的教训告诉人们,人类要同火灾抗争,除了积极地做好防火工作,防止火灾的发生,还要科学地掌握火场中的自救逃生

6、知识,一旦发生火灾,才能更有效地保护自己和他人的生命。 教学内容: 一、教师介绍火灾报警须知: 1、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:免费)。2、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。 二、表达与交流: 假如家庭发生火灾你被困在其中你该怎样逃? 假设:当门很烫时          当门不烫时  当楼很高时          当楼不高时       当有电梯和楼道两条逃生路线时你会选择哪一条? 三、观看影片:师:从影片中你学到了些什么?学生自由说教师小结 四、展示幻灯片学习

7、自救知识 介绍几种逃生方法 : 1、关门求生   2、测试门的温度   3、从窗户逃生   五、深入学习火场逃生十三诀 第一诀:逃生预演,临危不乱。第二诀:熟悉环境,暗记出口。第三诀:通道出口,畅通无阻。第四诀:扑灭小火,惠及他人。第五诀:保持镇静,明辨方向,迅速撤离。第六诀:不入险地,不贪财物。第七诀:简易防护,蒙鼻匍匐。第八诀:善用通道,莫入电梯。第九诀:缓降逃生,滑绳自救。第十诀:避难场所,固守待援。第十一诀:缓晃轻抛,寻求援助。第十二诀:火已及身,切勿惊跑。第十三诀:跳楼有术,虽损求生。 六、教师引领学生在校内考察逃生路线 a) 制作逃生路线图b) 制作逃生路标     七、作业: 制作一期防火自救的小报。 八、板书:判火势          选路线         做防护         离火

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