学案11人和动物生命活动的调节.docx

学案11　人和动物生命活动的调节
网络构建
[关键处填充]

[连接处思考]
(1)神经调节与体液调节传送信号的物质分别是什么？
(2)兴奋在神经纤维上的传导一定是双向的吗？

要点突破
一、兴奋的产生、传导和传递
1．下图为兴奋在神经纤维上和神经元之间的传导过程，回答
下列问题。

1)比较下表中的兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递过程

过程
神经纤维
刺激→ →局部电流→ (兴奋区)→末兴奋区
神经元间
突触小泡→ →突触(突触 →突触 →突触 )→下一神经元的细胞体或
(2)比较兴奋传导方向与特点
①在神经纤维上：由 部位→ 部位， 传导。
a．在膜外，兴奋传导的方向与局部电流方向 。
b．在膜内，兴奋传导的方向与局部电流方向 。
②在神经元之间：由突触前膜→突触后膜， 传递。
a．是由 信号→ 信号→ 信号的转换过程。
b．由于 的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。
2．分析指针偏转情况。如图所示，箭头处为刺激点，请分析图1、2、3中指针的偏转次数和方向？

应用突破1 图甲表示反射弧和脊髓结构图，图乙表示神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况，下列叙述不正确的是
(　　)

A．在图甲中，兴奋在②处以电信号形式传导
B．在图甲中，兴奋在③处以化学信号形式传递
C．在图乙中，表示兴奋部位的是b，其电位特点是外负内正
D．在图甲中，给予②处一个强刺激，电流计指针发生2次偏转
二、激素的分级调节与反馈调节
观察下列图解，回答相关问题：

(1)由图可知，激素的分泌调节要经过下丘脑→垂体→相关腺体几个等级，所以称为 调节。
(2)以上的调节方式其实属于反馈调节中的 反馈调节。
(3)反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于 具有重要意义。
应用突破2 下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中错误的是 (　　)

A．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
B．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
C．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
D．图中共有3个箭头表示负反馈调节
二、选择题
1．(2011·海南卷，8)突触后膜受体与相应神经递质相结合后，使突触后神经细胞兴奋。在引起该突触后神经细胞兴奋的过程中 (　　)
A．Na＋通过被动运输到突触后膜内
B．K＋通过被动运输到突触后膜内
C．Na＋通过主动运输到突触后膜内
D．K＋通过主动运输到突触后膜外
2．(2011·江苏卷，13)下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是 (　　)

A．正常机体内兴奋的反射弧中的传导是单向的
B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩
C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同
D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号
3．(2011·海南卷，9)下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 (　　)
A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆
C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话
D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制
4．(2011·新课标全国卷，5)人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是 (　　)
A．该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B．该实例包含神经调节和体液调节
C．该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D．该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础