《理想》导学案.doc

《理想》导案
【学习目标 】
1、有感情地朗读、背诵这首诗歌，体会其形象化的语言。
2、联系生活实际及个人经历，理解诗歌的主旨。
3、以极度热情投入学习，树立远大理想，并为之奋斗。
【使用说明与学法指导】
1、自查工具书，认记字词，牢记文学常识。
2、要充分预习，有感情地朗读课文。
3、搜集有关为理想而奋斗的名人名言及其优秀事迹，准备发言材料。
【内容导航】
同学们，在第一单元里，我们研讨过现代诗《在山的那边》。诗人在诗歌中写道：“在山的那边是海！是用信念凝成的海。”同学们，这里的“海”指的是什么呢？是指理想的境界。那么，什么是理想的境界呢？人生为什么要有理想？我们应当树立什么样的理想？如何才能实现自己的理想？著名诗人流沙河的哲理诗《理想》，同样会“在一瞬间照亮你的眼睛”。（板书课题。）
【知识链接】
流沙河，原名余勋坦，四川金堂县人，生于1931年。早在解放前，他在成都二中读书时，就是一个追求光明、酷爱文学的少年。他加入了进步学生团体“十月读书会”，并在进步报刊上发表文章。新中国成立时他17岁，正在四川大学农化系读书。他痛恨自己的地主家庭，决计脱离它而独立生活，毅然辍学前往山区当了小学教员。1952年转入四川省文联搞专业创作。 1957年1月，流沙河、白航等四位年青诗人在成都创办《星星》诗刊。 “反右”开始，《星星》被指控为“反党刊物”， 1979年底，身穿破棉袄的流沙河又回到《星星》编辑部。他一边在复刊后的《星星》作编辑工作，一边勤奋地写作。22年的灾难，不仅没有使他消沉，反而使他的诗更充满激情，更深沉感人。代表作品有短篇小说《窗》，诗歌集《农村夜曲》《告别火星》，组诗《草木篇》，诗歌评论集《台湾诗人十二家》《隔海说诗》《十二象》等。
【自主学习】
（生自读课文，要求准确流利，读后解决生字、新词）
1.为下列加点字注音：
蜕变         倔强       洗濯  玷污
扒窃       诅咒        寂寥      夸耀     
2.解释下列词语

离乱： 玷污：
可望不可即： 怨恨：
倔强： 扒窃：
洗濯： 诅咒：
寂寥： 浓阴：
绝处逢生： 浪子回头：
碌碌终生：

【合作探究】
（再读课文，小组合作探究，解决文中疑难）
1、第一节在语言表达上有什么特点？有什么作用？这一节在全诗中起什么作用？

2、理想的具体意义是什么?在文章中的起止段落各是多少?

3、你怎样理解“理想既是一种获得，／理想又是一种牺牲”这两句诗的含义？

4、为什么理想带来的荣誉是“副产品”？有理想的人为什么也会“酸辛”?

5、最后一节“理想开花”两句比喻什么?结尾为什么不照应“照亮夜行的路”，而说“路上春色正好，天上太阳正晴”?

【拓展延伸，重温经典】
１、 写关于“理想”的名言警句，至少五句。

２、用诗意的语言来赞美理想，仿造例句再写两句。
例句：理想是茫茫大海上那灯塔雪亮的眼光。
（1）：
（2）：

【归纳小结】

【当堂检测】 
（活学活用，知识迁移）
一、下列词语书写及读音完全正确的一项是（ ）
A．熄灭（xī） 饥寒（jī） 辍连（zhuì） 肥皂（zào）
B．脊梁（qǐ） 船舶（pó） 倔强（jué） 坚贞（zhēn）
C．洗濯（zhuó） 孤线（hū） 慈爱（cí） 夸耀（yào）
D．玷污（diàn） 抛弃（pāo） 不幸（xìng） 庸人（yōng）
二、解释下列句中划横线的词语。
1．那只不过是它的副产品。
副产品：________________________________。
2．有理想者就是一个“大写的人”。
大写的人：________________________________。
3．理想被扒窃了，不必哭泣。
扒窃：________________________________。
4．可望不可即，折磨着你那进取的心。
折磨：________________________________。
三、填空。
1．美丽的珍珠链，________________。
2．理想使你微笑地________________；理想使你倔强地________________。
3．给罪人新生，理想是________________；唤浪子回头，理想是________________。
4．理想开花，________________；理想抽芽，________________。
四、下列诗句的节奏划分不正确的一项是（ ）
A．理想／使你微笑地／观察着生活
B．理想使你／倔强地／反抗着命运
C．理想／使你忘记／鬓发早白
D．理想／使你头白仍然天真

【学习反思】

《理想》导学案答案
【自主学习】1、拼音：tuì jué jiàng zhuó diàn pá zǔ liǎo yào 2、解释：离别与动乱；只能远远看见而不能接近；（性情）刚强不屈；洗。濯，洗；寂静空旷；在走不通的没有出路的地方找到了出路；一辈子平庸没有作为；弄脏（多用于比喻）；对人或事物强烈的不满或仇恨；被偷走；咒骂；树木浓密，不见阳光；游荡不务正业的青年人悔过自新；
【合作探究】1、运用了比喻和顶针的修辞手法；作用是使语言形象、生动，在形式上环环相扣，在内容上步步推进；这节总说理想是前进的方向，在全诗中起到了统领的作用。2、理想的历史意义（2—3）理想的人格意义（4—7）；理想的人生意义（8—11） 3、要想实现理想，必须付诸于实践。我们在经过无数次的追求之后，在洒下数不清的汗水之后，获得的是一种理想实现之后的喜悦和成就感。正如《在山的那边》中所说：“在不停地翻过无数次山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶……是一个全新的世界／在一瞬间照亮你的眼睛……” 4、崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等，决不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣誉，但这正像“副产品”不是主要的。我们应当正确对待荣誉；胸怀理想、为理想而奋斗的志士，处境尽管寂寥，但是他享受着斗争的欢乐，所以有“寂寥里的欢笑”。但是，他毕竟遭人误解，被当成异类所以欢笑里又有酸辛。 5、“理想开花”两句是说，今天的理想之花，就是明天的甜果，今天的理想之芽，就是明天的浓阴，树立了理想，不懈地奋斗，就会取得丰硕的收获。 “路上春色正好，天上太阳正晴”，象征大好形势。新的历史时期，丽日当空，春色一片，是中国人民实现自己美好理想的最好的年代。
【拓展延伸，重温经典】1、①．只有向自己提出伟大目标并以自己的全部力量为之奋斗的人，才是幸福的人。—加里宁 ②．我从来不把安逸和快乐看做生活的目的——这种伦理基础，我把它叫做猪栏的理想。——爱因斯坦 ③．生活的理想，就是为了理想的生活。 ——张闻天 ④．一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。—（法）蒙田 ⑤.理想如星辰——我们永不能触到，但我们可像航海者一样，借星光的位置而航行　－史立兹⑥．理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。——巴金⑦．一种理想，就是一种力！ ——罗曼·罗兰⑧．生活中没有理想的人，是可怜的人。——屠格涅夫⑨．我们如果没有理想，我们的头脑将陷入昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？ ——陈毅⑩．人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。—列宁⑾．理想是需要的，是我们前进的方向，现实有了理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力中才能实现理想。 ——周恩来⑿．世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 2、理想是十字路口醒目的手臂理想；理想是驱逐寒夜那熊熊的烈焰。
【当堂检测】
一、D二、1．副产品：副产品原指制造某种物品时附带产生的物品。这里指荣誉是社会对正确理想的认同而不是理想的目标。 2．大写的人：崇高而伟大的人。 3．扒窃：盗窃，这里指理想的沦落与遗失。 4．折磨：使在精神或肉体上受打击，受痛苦。这里指考验。三、1．历史的脊梁骨，／古照今，今照来，先辈照子孙。 2．观察着生活；反抗着命运。 3．还魂的仙草；慈爱的母亲。 4．桃李要结甜果；榆杨会有浓阴。四、B