1、电影欣赏教学大纲本课程以介绍影视知识为主，欣赏电视、电影作品为辅，通过讲述影视艺术的发展历史，电影艺术的基本特征，影视的构成要素及表现手法（例如电影的镜头、构图、景别、角度、运动、照明、色彩、语言、音响、音乐、剪辑等电影元素）来培养学生的视觉审美能力和听觉审美能力，进而促进学生美术创作能力的提高。第一章：影视艺术的发展历史 4课时第一节：简要介绍外国电影史 2课时、世界电影史的分期（1）技术发明期（18321895）（2）艺术形成期(18951912)（3）文学确立期（19121927）（4） 艺术成熟期(19271945)（5） 继续发展期（19452001）、电影大国电影简况（1）法国电影
2、（2）美国电影（3）苏俄电影（4）意大利电影（5）英国电影（6）日本电影（7）韩国电影第二节：简要介绍中国电影史 2课时、电影传入我国(1896)、萌芽时期（19051922）、混乱时期（19231931）、现实主义传统形成时期（19321948）、社会主义电影探索发展时期（19491978）、社会主义电影继续繁荣时期（19792001）第二章：影视艺术的基本特征 2课时第一节:电影艺术的特性、综合性、视像性、组接性、逼真性第二节：电影的社会作用、教育作用、认识作用、审美作用、信息作用、 娱乐作用第三章：影视的构成要素与表现手法 10课时第一节：影视的构成要素 2课时 （1）、导演A导演的地位
3、与作用B导演的个人条件C导演的职责和任务（2）、演员A电影表演的发展过程B演员的地位与条件C不同的表演类型与风格D影响电影表演的戏剧表演理论（3）、剧本 A电影文学的特点B电影文学剧本的编写C电影文学剧本的改编2.影片的构成因素 6课时（1）、镜头（2）、构图A什么是画面构图B画面构图的特性C画面构图的原则（3）、景别（4）、角度（5）、运动（6）、照明（7）、色彩（8）、语言（9）、音响（10）、音乐（11）、剪辑 第二节：影视的表现手法 2课时一、 蒙太奇1.什么是蒙太奇2.蒙太奇的原理和功用.蒙太奇的种类.蒙太奇的理论分歧二、 镜头论1.什么是长镜头2.长镜头的效能.长镜头的类型.长镜头理论评估.蒙太奇与长镜头的互补性第四章：当代影视现状分析 4课时1.当代中国影视现状分析 2课时2.当代外国影视现状分析 2课时
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