山东省郯城县九年级历史上册《-第一次世界大战》教案-人教新课标版.doc

山东省郯城县九年级历史上册《 第一次世界大战》教案 人教新课标版

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课时
1
第 周 第 课时 总第 课时
复习目标：
1、了解美国南北战争爆发的原因、性质、结果、颁布的主要文件
2、了解俄国的农奴制危机；知道1861年俄国农奴制改革的主要内容和影响。
3、简述明治维新的主要内容和性质

复习重点、难点：
重点：美国南北战争的原因和历史意义；日本明治维新的内容和历史影响。
难点：美国南北战争的原因；1861年改革的影响。

教 学 过 程
教师活动
学生活动
修改意见
复习过程
（一）自主复习
1、美国南北战争爆发的原因，焦点．导火线

2．美国南北战争颁布的文件及影响．主要战役

3、阅读教材149页—151页，掌握俄国农奴制改革的背景、原因和目的。
（1）根本原因：

（2）背景：①                                                                     
②                                                                 
③                                                            
④                                                            
⑤                                                             
（3）目的：

阅读教材第152页，知道俄国农奴制改革的时间、内容和影响。
（4）时间：
（5）内容：

（6）影响：

4、 日本的明治维新的时间：             人物：             
5、内容： ①                                  ②                             
③                                  ④                             
⑤                                    

（二）合作探究
1、19世纪中期，俄国和日本分别出现了什么危机？为摆脱危机，俄国和日本分别采取了什么措施？各有什么主要内容？对本国产生了怎样的影响？

2、日本明治维新与中国戊戌变法性质相同，也都发生在19世纪.结果却一成一败，原因是什么？

3、日本历史上经历过大化改新和明治维新两次改革，试说出这两次改革学习的对象和对日本产生的影响，想想日本的改革对我们的社会主义建设有什么借鉴意义？

4、日本明治维新与俄国农奴制改革的比较：
类别 相同点 不同点
背景   
性质   
作用   
五、课堂小结
（请你来总结并画出本单元的知识结构图，看谁画得好）

六、当堂检测
1.美国南北战争的根源是（    ）
  A.反对林肯当选总统     B.两种经济制度的矛盾

  C.向西部领土移民       D.南方种植园主的叛乱
2.林肯政府发表的《解放黑人奴隶宣言》的核心内容是（     ）
  A.分给黑人土地          B.取消南方种植园
  C.给予黑人公民权        D.废除黑人奴隶制
3.当今社会，恐怖活动猖獗，某同学想通过收集近代似来欧美各国遭暗杀的领导人的材料，呼吁国际社会打击恐怖活动。你能告诉他美国历史上第一位被暗杀的总统是谁吗（      ）
  A.华盛顿     B.杰斐逊     C.林肯          D.罗斯福
4.马克思说：“在美国历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思之所以这样说，是因为林肯政府     ）
  A.维护了北部地区工业资产阶级的利益
  B.满足了农民要求分到土地的愿望
  C.维护了国家统一，废除了黑人奴隶制
  D.取消了对黑人的种族歧视和压迫
5.下列对美国内战的叙述，不正确的是（     ）
  A.美国内战发生在1861年到1865年
  B.历史上称为“南北战争”
  C.由民主党人林肯领导
  D.是美国第二次资产阶级革命
6.下列关于美国内战和美国独立战争相同点的归纳，不正确的是（     ）
  A.引起战争的经济原因都与英国有关
  B.都具有资产阶级革命的性质
  C.都改变了美国的社会性质
  D.都有利于美国资本主义经济的发展
7.美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，主要原因是（     ）
  A.它维护了国家统一
  B.满足了人民对西部领土的要求
  C.消除了种族歧视
  D.进一步扫清了资本主义发展的障碍
8.林肯成为美国历史上受人尊敬和爱戴的总统，主要是因为他（     ）
  A.维护了美国统一，解放了黑人奴隶
  B.他消除了种族歧视
  C.他出身贫寒却当上了总统
  D.他是第一位遇刺身亡的美国总统
9．美国内战后，哪一问题还没得到解决（    ）
  A.国内市场狭窄       B.雇佣劳动力不足
  C.种族歧视政策       D.黑人奴隶制存废
10.19世纪中期，俄国资本主义发展缓慢的主要原因是（     ）
    A.面临外敌人侵      B.农奴制存在
    C.农民起义的打击     D.统治阶级内证
11.1861年俄国改革的主要目的是（     ）
    A.平息农民起义
 B.解放农奴
    C.增强军事力量，满足对外战争的需要
    D.发展资本主义经济
12.俄国农奴制的废除，使农民获得的最直接也是最重要的权利是（     ）
    A.选举权                  B.人身自由权利
    C.到政府部门供职的权利    D.依法服兵役的权利
13.列宁所说的“农民获得‘自由’时，已经被剥夺得一干二净”是指（     ）
    A.俄国彼得大帝改革     B.俄国亚历山大二世改革
    C.日本明治维新          D.中国戊戌变法
14.关于俄国农奴制改革的叙述，不正确的是（     ）
    A.是一场对农民厚颜无耻的敲诈和掠夺
    B.是一次自上而下的资产阶级性质的改革
    C.俄国一跃成为资本主义强国
    D.改革后的俄国，近代化步伐依然沉重而艰辛
15.俄国1861年改革没有改变（     ）
    A.封建生产关系          B.社会性质
    C.农奴的法律地位        D.沙皇的专制统治
16.率先用舰队突破“锁国令”，敲开日本国门，使其面临严重民族危机的是（    ）
    A.英国       B.法国       C.俄国       D.美国
17.“国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本明治政府采取了（   ）
    A.“废藩置县”，加强中央集权
    B.改革土地制度，承认土地私有
    C.引进西方先进技术和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展
    D.发展教育，培养人才
18.明治维新的最重大意义是使日本（        ）
    A.彻底铲除了封建势力     B.走上了资本主义发展道路
C.摆脱了民族危机        D.迅速实现了工业化
二、非选择题
 材料一   与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。
                                            ——亚历山大二世
  材料二   农民这样获得一定数量的土地为私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。
                                      ——《解放农奴宣言》
   材料三   农民抱怨……负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方，他们不肯缴代役金，他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
                          ——1863年沙皇政府报告书
    请回答：
    (1)结合材料一分析亚历山大二世改革的目的是什么？

   (2)依据材料二说说改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？

   (3)据材料三分析这场改革的意义和实质

小组里的同学交流讨论。

罗列知识点。

想一想；什么是俄国农奴制改革？

学生之间讨论，然后学生代表发言。

一学生上黑板展示答案。

俄国国内矛盾激化，农奴制度阻碍了资本主义的发展！
日本是内忧外患！国内的幕府统治腐朽，同时面临国外的侵略！

讨论明确：
原因：1.日本，中下级武士拥有较大的武装力量 通过倒幕运动使天皇掌握实权 相对而言改革阻力较小；中国，改良派未能充分发动群众 寄希望于没有实权的皇帝 虽然颁布一系列措施但未能实施。 2.日本，人民斗争反抗持续强烈，新兴资产阶级力量相对较强；中国，资本主义发展不充分封建统治者与帝国主义勾结封建势力比较强大。 3.日本，明治维新期间世界处于自由资本主义时期 争夺殖民地高潮尚未形成；中国，戊戌变法期间资本主义进入帝国主义主义 迫切需要开拓原料产地和商品倾销市场 掀起了瓜分中国的狂潮。 由此造成一成一败

做题，独立完成。

（约20分

小结（教学反思）
师生共同回顾本课内容，重点是让学生通过系统复习和做题来掌握本单元知识，课堂效果还是不错的。
板书设计：
第八单元复习
1、美国南北战争爆发的原因，焦点．导火线

2．美国南北战争颁布的文件及影响．主要战役

3、俄国农奴制改革的背景、原因和目的。
4、 日本的明治维新

5
用心 爱心 专心