安全回家大班安全活动教案.doc

平安回家大班平安活动教案 平安回家大班平安活动教案 作为一位兢兢业业的人民老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是的平安回家大班平安活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通平安，虽然有家长的保护，但稍有不慎就有可能酿成无法的悲剧。幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在首位。时刻防护幼儿的交通平安固然重要，而让他们理解与自己生活相关的交通平安常识，培养他们自觉遵守交通规那么的意识更是重中之重。为此我们设计了平安回家这一活动，作为大班幼儿平安教育第一课。 1、理解与自己生活相关的交通平安常识，培养幼儿遵守交通规那么的意识。 2、认识根本的交通标志和交通设施。 3、培养幼儿的合作意识以及生活理论才能。 4、遵守社会行为规那么，不做“制止”的事。 5、加强幼儿的平安意识。 1、重点：确立遵守交通规那么的平安保护意识。 2、难点：认识有关的交通标志、交通设施。 1、物质准备：教学课件、交通标志假设干。 2、知识准备：幼儿认识根本的交通标志，初步理解一些交通规那么。 3、家长工作：请家长带幼儿去感受马路上的车流、人流，观察车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起交通标志。 (一)谈话、观看课件导入活动 1、提问：小朋友，我们每天回家都要过马路，过马路时要注意什么呢?(幼儿根据生活经历答复以下问题) 2、师：我们一起来看看马路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿马路，差点被汽车撞倒。)老师提问：刚刚你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(展示红绿灯、斑马线课件教育幼儿掌握交通常识。) 儿歌：小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。 老师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过马路时一定要走斑马线，可别乱走。 老师小结：小朋友，过马路时一定要看红绿灯、走斑马线才能平安回家。 (二)再次认识学习过的交通标志。 1、老师提问：马路上除了红绿灯和斑马线，我们还认识哪些交通标志呢?引导幼儿交流：将自己到的交通标志与同伴分享，请个别的幼儿将自己画好的平安标志用展示台展示给其他小朋友看并说说它的作用。 今天老师也带来了一些大家认识的标志，让我们来认识认识吧。(老师根据幼儿的答复依次展示交通标志,并告诉幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经认识的交通平安标志。 (三)竞赛游戏交通平安问题判断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告诉幼儿游戏规那么，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进展抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应该怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。 第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。 老师小结：小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游戏。 第二幅图：一个小朋友在马路上钻爬交通隔离设施。 老师小结：小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。 第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。 老师小结：乘车时要排队等候，按先后顺序上车，不要拥挤争抢。 第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。 老师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及别人，同时也保护了环境。 第五幅图：几个小朋友在车内边聊天边吃棒棒糖。 老师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危险，汽车刹车时容易刺伤咽喉，危及生命平安。 第六幅图：马路上发生了交通事故，该怎么办? 老师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且迅速拨打110报警或120急救 。报警时要注意讲清事故发生详细位置。 (四)活动总结老师：今天我们学到了很多的交通平安知识，每一组的小朋友都表现得非常出色，老师希望你们把今天学到的知识告诉其他的小朋友，让他们都能高快乐兴上学，安平平安的回家。 儿歌： 小朋友，过马路，一定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，看见黄灯停一停。