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关于小班艺术春季教学计划的考虑
小班艺术春季教学计划的反映主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培养小孩对学习艺术的兴趣，体验动手消费的乐趣，明白春天是开花的季节，学习使用纸球贴花方法合适幼儿园老师参加小班艺术活动课程。来看看春季课程计划。设计方案：
皱纹纸糊是小孩们特别喜欢的活动，对幼儿的身心开展具有重要意义。它不仅能够培养小孩观察，想象和制造的才能，还有助于探究幼儿的艺术潜力。它是幼儿园艺术教育的重要组成部分。
活动目的：
1.培养小孩学习艺术的兴趣，体验动手制造的乐趣。
2，明白春天是开花的季节，学习使用纸质贴花的技巧。
3.能够在老师的指导下独
2、立制造皱纹纸贴花。
4.培养幼儿的欣赏才能。
5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。
活动预备：
老师示范地图，ppt课件，黑色纸板，绉纸，固体胶水，铅笔
活动程序：
首先，节拍吸引
二，教学过程
1，音乐导入
请听音乐《春天》.咨询一个咨询题，音乐中有什么？什么季节？
2，播放视频《春天》请小孩跟着老师跳舞
3.欣赏春天的照片，请看图片中的花朵是什么？生活中还有其他什么花？带出皱纹纸糊花，请享受儿童皱纹纸贴花图片
4，展示老师的示范图，观察讨论，花是什么，如何使用皱纹贴纸？
5，感知材料，尝试体验
分发绉纸，老师演示绉纸贴画（花）的过程，并要求小孩一起操作
3、老师要求幼儿去舞台上贴。
（1）概念草图
（2）搓纸组
（3）胶水粘贴
（4）美化工作
第三，分发教具，稳固练习
小孩们尝试用皱纹纸贴花，老师参观指导
- 提示儿童留意纸张组的大小和颜色，纸张组的密度和方向
活动反映：
皱纹纸糊是小孩们特别喜欢的活动。它不仅能够培养小孩的观察才能，想象力和制造力，还有助于探究小孩的艺术潜能。因而，有意地进展该教学活动。
第一个链接：
（1）请听音乐。在咨询音乐之前音乐中有什么？是什么季节？引导主题春天。
（2）让小孩们和老师《春天》一起跳舞，这将导致春季。
（3）让小孩们欣赏花朵的实物图片，向小孩们询咨询生活中看到的不同花朵，并引
4、出皱纹纸贴花。请欣赏皱纹纸贴花的图片。
第二个链接：
（1）介绍老师的示范地图，小孩的观察是什么？
（2）与老师分发教具，皱纹纸条和儿童学习皱纹贴纸。首先绘制纸张，然后拍打纸张，涂上胶水并粘贴。
（3）请将一些小孩放在舞台上，提示小孩留意皱纹纸的紧凑性和方向。
第三个环节：
（1）从手上分发教具，并再次展示皱纹纸粘贴的过程。请亲身使用教具制造贴花。
（2）老师的导游提示小孩在粘贴时要逐一留意。
这项活动的教学目的根本完成，小孩们能够学惯用皱纹纸独立完成一幅画。但是，教学过程中存在许多咨询题。咨询题如下：
（1）第一部分的第三部分询咨询看过不同花朵的小孩。有些小孩答复了雪，老师没有及时纠正。欣赏皱纹纸贴纸后毫无疑咨询。应该提出咨询题和结论：春天是开花的季节。
（2）第二部分第二部分是教学辅助工具的第一部分 - 纸张，幼儿的留意力被吸引到过去。当老师演示时，小孩们一起操作，但常规是混乱的。
（3）当第三部分用绿色纸板展示时，老师用铅笔画画，后面的小孩看不到。您应该绘制带有勾线的草图。
（4）老师的身体和语言在教学过程中并不严谨。有一些口头的话。在将来的教学活动中应该留意。
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