1、 第三课 课题：飞机
一、 教学内容：
本课为绘画练习课，学习利用基本形画飞机。
二、 教学目标：
1、 指导学生复习所学基本形，梯形、三角形、长方形、椭圆形。
2、 借助基本形组合描绘飞机外形。注：飞机分客机、战斗机等机型。
3、 鼓励学生给飞机涂以立体的色彩，加画背景及海天一色背景。
4、 提示飞机的作用，并进行爱国主义教育。
三、 教学模式：
1、 模式名称：目标导学教学模式。
2、 环节：认定目标 、导学达标 、达标练习 、达标反馈 、达标展评
四、 教学过程：
[一]、教学过程：认定目
2、标
1、 教师活动：引导学生复习基本形，分析飞机的用途和组合方式，帮助以后绘画，从而导入新课。
2、 学生活动：通过回忆及见闻知识分析飞机组合方式，特点。进入教学情境。
[二]、教学过程：导学达标
1、 教师活动：A、指导学生分析范图中飞机的基本组合方法。
B、按步骤指导学生进行绘画练习。
C、鼓励学生添大海、天空等背景。
D、指导学生涂以立体的银灰色。
2、 学生活动：学生进行绘画练习，开拓自己的思维，在一般基础上力争有所突破。如：涂色要立体，天空可画彩色，或加上小鸟等。
[三]、教学过程：达标练习
1、 教师提出要求，全班同学进行练习。
2、 强调涂色要立体，及背景的颜色的创新。
[四]、教学过程：达标反馈
1、 教师巡视指导，发现问题及时加以矫正。
2、 依教师要求自行进行练习。
[五]、教学过程：达标展评
1、 展评优秀学生作品，强调国防教育。
2、 指出不足，加以修改，力争完成优秀作品，提高学生的审美情趣。
五、 板书设计：
飞机
范图（2） 范图（1） 学生作品
六、 课后小结：
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