1、北师大版二年级数学下册分苹果教案教学目标：1通过分物让学生认识除法竖式及正确掌握除法竖式的书写格式。理解除法竖式各部分的意思。2、结合分物的具体情境，初步发展提出除法问题的能力。3、培养学生动手动脑的能力，以及让学生知道数学与生活的密切联系。重点： 学会用竖式计算的方法，掌握除法竖式的书写格式。难点：了解除法竖式各部分所表示的意义。教学准备：1、教具：课件。2、学具：小棒教学过程：一、 谈话引入：同学们，在这春暖花开的季节，我们去踏青好吗？走，我们出发。看，我们的好朋友笑笑和淘气也来踏青了，他们为什么愁眉苦脸的？原来他们在分苹果的时候遇到点小麻烦，大家愿意帮助他们吗？好，那我们一起来探究分苹果
2、的问题吧，（板书课题）二、学习新课，合作探究1、从图上我们能得到哪些信息？根据数学信息提出与除法有关的问题。2、指名说一说。3、 列出算式。186=师：我们能用自己的方法算出结果吗？（可以用摆一摆，圈一圈或其它方法）1、 学生合作，分组讨论。2、 回答问题。方法一：利用数数的方法，一盘：6个，两盘：12个，三盘：18个。方法二：利用乘法口诀（三六十八）方法三：利用圈一圈的方法师：小朋友，真聪明！你们用不同的方法解决了同一题。大家来想一下，加法、减法、乘法都有竖式计算，除法有竖式吗？3、怎么用竖式来计算呢？每一部分表示什么？4、老师来告诉大家吧。（写出竖式，并介绍各部分的意思）5、强调竖式的书写
3、顺序：先写除号，再写被除数，最后在左侧写除数，商要和被除数的个位对齐。强调除法竖式每一部分表示的意思。6、指明说一说除法竖式每部分的意思，同桌同学练习说一说。师：现在笑笑和淘气还不服气呢，还想考考我们，大家愿意接受挑战吗？182= 639=现在，笑笑和淘气也对我们竖起了大拇指，直夸我们棒。不过，老师也想考考你们。三、学中做1、元宵节快到了，小狗，小熊，小白兔在一起过节，他们分别带来了很多好东西，我们去帮他们分一分吧。完成第3页练一练第一题学生练习在小组内说一说除法各部分分别表示什么？2、完成圈一圈，填一填四、质疑：同学们对本节课的内容还有什么不明白的吗？五、总结本课同学们，在本节课你学到了哪些知识？板 书 设 计：分苹果186=3（盘）竖式先写除号，再写被除数，最后写除数，商和被除数个位对齐- 3 -
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