1、 吉祥的红色
活动目标:
1、欣赏并了解红色是中国传统文化的一部分,表示吉祥,喜庆和欢乐.
2、培养幼儿对色彩的感受能力.
活动准备:
1、教师身穿红色衣服,
2、课件"吉祥的红色".
活动过程:
一、引导幼儿认识红色.
1、小朋友们好！老师今天穿的衣服漂亮吗？
2、他是什么颜色的？
3、你们喜欢红颜色吗？
4、在平时的生活中，你们见过什么东西都是红颜色？
（幼儿自由回答：苹果、柿子、草莓、石榴、衣服。。。。。。 ）
小结：你们说的真棒，他们都是红颜色的 。
2、二、教师和幼儿讨论 ：
教师：在平时的生活中，你们什么时候见过很多的红颜色东西？
幼儿：
结婚的时候：喜字、气球、花、新娘衣服、鞋子、枣、糖。。。。。
小结：结婚是一个喜庆的日子，红颜色最漂亮，最鲜艳，所以结婚的时候我们都用红色的东西。
过年过节的时候：糖葫芦、红灯笼、红包、红鞭炮。。。。。。
小结：过年过节是一个热闹的日子，人们特别高兴，所以我们都用红色的东 西。
三、课件欣赏：
老师今天带来了几个图片，你们想不想一起欣赏呢？
图片一、冰糖葫芦
1、这是什么？
3、冰糖葫芦）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
3、它吃到嘴里什么感觉/味道？（酸酸甜甜的）
小结：红色的糖葫芦给我们一种甜甜的感觉。
图片二、红灯笼
1、这是什么？（红灯笼）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
3、你们什么时候见过红灯笼？（过年过节的时候）
4、过年的时候为什么家家户户都挂红灯笼？
小结：红灯笼代表着吉祥，所以过年过节的时候家家户户都会挂上红灯笼。
图片三、喜字
1、这是什么？（喜字 ）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
4、3、你们在哪见过这个喜字？（结婚的时候）
4、结婚的时候为什么贴喜字？
小结：红喜字代表喜庆，所以结婚的时候到处都贴的是喜字。
图片四、红鞭炮
1、这是什么？（红鞭炮）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
3、什么时候放鞭炮？（过年的时候）
4、过年的时候为什么要放鞭炮？
小结：红鞭炮代表欢乐，所以过年的时候要放鞭炮。
图片五、唐装
1、这是什么？（唐装）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
3、他和我们平时的衣服一样吗
5、不一样，它有一个好听的名字-唐
装）
小结：红色唐装代表喜庆，它表示中国人特别聪明是我们中国特有的服装-唐装。
图片六、国旗
1、这是什么？（国旗）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
3、你们知道他是哪个国家的国旗吗？（中国）
小结：红色的国旗代表欢乐，它是许多叔叔阿姨为了我们能过上幸福的生活用自己的鲜血换来的。它是我们中国特有的国旗，别的国家根本没有。
图片七、中国结
1、这是什么？（中国结）
2、它是什么颜色的？（红颜色）
小结：红色的中国结代表吉祥，他表示我们中国人特别聪明，也是我们中哪个国特有的中国结，别的国家根本没有。
四、总结
1、 刚才我们看到了那么多的红色的东西，红色代表吉祥、喜庆和欢乐。
2、小朋友今天和爸爸妈妈回家找一找，我们生活中还有哪些东西是红颜色的好不好？
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