九年级力及机械复习导学案.doc

力和机械复习导学案
课时:3 编写人:刘 英 审核人:
知识点复习:
一、弹力
1、弹性:物体受力发生形变，___________________________性质叫弹性。　　
2、塑性:在受力时发生形变，____________________________的性质叫塑性。
3、弹力:物体由于______________而受到的力叫弹力,弹力的大小与__________的大小有关
二、重力：
⑴重力的概念：_______________________________叫重力。重力的施力物体是：______
⑵重力大小的计算公式_______其中g=___N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。
⑶重力的方向：________其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和 面是否水平。
⑷重力的作用点——______
重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在____________。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点
☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）
① 抛出去的物体不会下落；② 水不会由高处向低处流③ 大气不会产生压强；
三、摩擦力：
1、定义：两个互相接触的物体，当它们____就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、分类：
摩擦力
静摩擦
动摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦

3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体_______________相反，有时起____作用，有时起____作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合___________求得
5、在相同条件（压力、接触面粗糙程度相同）下，滚动摩擦比滑动摩擦_____。
6、滑动摩擦力：
⑴测量原理：二力平衡条件
⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

⑶ 结论：接触面粗糙程度相同时，_____________________；压力相同时，__________________。该研究采用了____________。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：
⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、________________,____________________。
⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、_________________、变滑动为滚动（滚动轴承）、___________________（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是______转化为_____太空飞船在太空中遨游，它_____ （“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做______运动。飞船实验室中能使用的仪器是 ________
（A 密度计、B温度计、C水银气压计、D天平）。

第二课时
四、杠杆
1、 定义：____________________________________叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。
O
F1
l1
l2
F2
2、 五要素——组成杠杆示意图。
①支点：_____________的点。用字母O 表示。
②动力：_______________力。用字母 F1 表示。
③阻力：________________力。用字母 F2 表示。
说明 动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反
④动力臂：从_____到___________的距离。用字母l1表示。
⑤阻力臂：从_____到____________的距离。用字母l2表示。
画力臂方法：一找支点、二画线、三连距离、四标签
⑴ 找支点O；⑵ 画力的作用线（虚线）；⑶ 画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷ 标力臂（大括号）。
3、 研究杠杆的平衡条件：
① 杠杆平衡是指：_______________________。
② 实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③ 结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：
_____________________________。写成公式F1l1=F2l2 也可写成：F1 / F2=l2 / l1
4、应用：
省力杠杆条件：____________________举例：_______________________
费力杠杆条件：____________________举例：________________________________
五、滑轮
1、 定滑轮：
①定义：________________的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：______________
③特点：______________________________④对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦）F_____G绳子自由端移动距离SF(或速度vF) _____重物移动的距离SG(或速度vG)
2、 动滑轮：
①定义：________________的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的___________。③特点：使用动滑轮能省一半的力，但______________方向。④理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F=______只忽略轮轴间的摩擦则 拉力F=_____________绳子自由端移动距离等于_______倍的重物移动的距离
习题训练：
1．一根粗细均匀的木棒重500 N，一头着地，求抬起另一端所需多大的力？
2．（2008安徽）如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力F1的力臂，并求出此状态下拉力F1＝_________N.
3作图

4．如下图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝　　　，
F2＝　　　，F3＝　　　，F4＝　　　

5．图4是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是______滑轮(填“定”或“动”)，使用______图中的滑轮能够省力．
6．用如图5所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为 N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。（题型一）
7．如图所示，6物重50N，在水平拉力Ｆ的作用下，使物体Ａ沿水平地面匀速前进．拉力Ｆ为10N．不计绳和滑轮重，物体受到的阻力 N．（题型一）

图4 图5 图6

8．用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m，所用的拉力是125N，则有用功是 J，总功是 J，这个动滑轮的机械效率为 ．
9．工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m，油桶上升30cm，若杠杆的机械效率为90%，则油桶重为 N．
10．用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m．则此过程中，有用功为 J，拉力做功的总功率为 W，滑轮组的机械效率为

11．站在地面上的人用滑轮组把重960N的贷物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s，人作用在绳子自由端的拉力为600N．（不计摩擦和绳重）
（1）依据题意在图中画出绳子的绕法；
（2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）

12用如图8所示的滑轮组在10s内将重物提升了10m,绳子自由端的拉力大小为200N,滑轮组的机械效率为85%,不计摩擦,求:
(1)拉力的功率；
(2)物体的重力；
(3)动滑轮的重.

13、如图1所示，小明用滑轮组匀速提起一个重为600N的物体A，物体上升的速度为0．1m／s，人拉绳的力为250N，不计绳重和摩擦，人拉绳做功的功率为？滑轮组的机械效率为？动滑轮重？

14、小明利用如图所示的装置沿水平方向将一个重2000Ｎ，底面积为0.5m2的物体A向左匀速拉动2 m,物体A受到的摩擦力为600Ｎ，作用在绳端的拉力为250Ｎ，则物体A对地面的压强是____________Pa；拉力做的功为_________J；该装置的机械效率是_____
第14题图

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