新部编版三年级语文上册《一个粗瓷大碗》优质教案.doc

创新教案】

27*一个粗瓷大碗
【教学思想】
1.能正确、流利地朗读课文，并理解课文内容，能用句型模仿造句。
2.默读课文，理解“一个粗瓷大碗”的意思，感受大碗背后的深意。
3.通过学习本课，加深对爱心的认识，使爱心贯彻到学生的学习和生活当中去。
【教学过程】
一、话题引入，揭示课题
1.师：同学们，你们平时在生活中都是用什么碗吃饭呢？
预设学生回答：金属碗，不锈钢碗，瓷碗，木碗，圆碗，碟子……
2.课件出示粗瓷大碗图片。教师讲述：这是抗日战争时期，东北抗日联军的团政委赵一曼用过的一个粗瓷大碗，现在存放在中国人民革命军事博物馆里。这个碗，赵一曼那时候仅仅用了一次，但背后却有一段感人的故事。
（板书：一个粗瓷大碗）。
3.鼓励学生齐读课题后进行质疑，教师板书有价值的问题。
4.请同学们认真地阅读课文，到课文中去寻找问题的答案。

二、默读课文，初步感知
1.学生用自己喜欢的方式读课文，自学生字新词。要求有感情地朗读课文，遇到不懂的词语和句子，可以和同学讨论，也可以记下来问老师，直到读懂为止。
（注意读准生字字音，画出本课的生字词，画出自然段序号。）
2.检查学生自学情况。
（1）指名让学生按小节读课文并纠正读音。
自由读，指名读，小组合作读。
3.识记生字、生词。
4.结合前面所提的问题，初步感知课文内容。
（1）知人物，知情节。采用小组合作互助的方式阅读课文，先自己阅读，然后和同学交流，深入讨论，解决疑难问题，从而加深对课文内容的理解。（在阅读时，让学生带着问题阅读，从而在课文中寻找问题的答案）。
（2）检查生字词的学习：注意多音字的读音，注意区分形近和同音字。
5.简介赵一曼。赵一曼（1905年10月25日－1936年8月2日），女，汉族，原名李坤泰，又名李一超，人称李姐。中国共产党党员，抗日民族英雄，曾就读于莫斯科中山大学。赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委，在与日寇的斗争中于1935年11月被捕，1936年8月就义。

三、小组深入合作，进一步了解故事情节

1.在小组中讨论，分配学习任务，在学习小组长的带领下进行分工合作学习。
2.讨论以下问题：
（1）小通讯员为什么要给赵一曼找来一个大碗？
（2）见到碗之后，赵一曼为什么拒绝接受呢？
（3）通讯员为什么给赵一曼盛来一大碗高粱米饭？当时抗日联军的生活状况是怎样的？
（4）从哪些方面能看出来赵一曼很关心战士？
（5）赵一曼用过的这个大碗为什么被陈列在军事博物馆？
3.小组交流。在讨论和交流中梳理故事情节，深入了解粗瓷大碗背后的故事，感受赵一曼这个人物的美好品质。

四、角色扮演，巩固学习
1.找一位同学扮演通讯员，找另一位同学扮演赵一曼，自己设计语言和动作，边说台词边做动作，呈现课文的内容。
2.学生点评，教师总结。

五、课堂小结
课文通过一个粗瓷大碗的来历引入，讲述了抗日巾帼赵一曼在那样的艰苦环境中时时刻刻关心小战士，和他们同甘共苦、坚持革命的故事，歌颂了一个共产党员的高尚品质。我们要继续练习默读课文，理解文章的意思，还要自己去感悟、体会文章内容，锻炼自己的自学能力。2023年部编版三年级语文上册期末试卷及参考答案
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分

一、 看拼音，写词语。
chù jiǎo shì fàng jiāo ào qiān xū

nuò ruò dài jià xīn shǎng chí táng

二、 辨字组词
耍（_________） 欠（_________） 钓（_________） 拢（_________）
要（_________） 吹（_________） 钩（_________） 笼（_________）

三、 想一想，连一连。
水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧
远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡
萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁
遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼

四、 补充词语。
秋（_____）气爽 天高（_____）淡 一叶知（_____） 金（_____）飘香
层（_____）尽染 五（_____）丰登 果（_____）累累 春（_____）秋实

五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
如果……就…… 尽管……但…… 无论……总是……

不是……而是…… 只要……就……
1．（____）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（____）它们确确实实飞回来了。
2．她能取得如今的成就靠的（______）天赋，（______）丝毫没有放弃的念头。
3．（______）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（______）要打起来。
4．（______）飞到哪里，它（_____）可以回到原处。
5．你（______）看看什么花刚刚开放，（_____）知道大致是几点钟。

六、 按要求完成句子练习。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
________________________________。

2．你想去伯伯家。（改为反问句）
________________________________。
3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句）
___________________________________________。
4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句）
___________________________________________。

七、 精彩回放。
1．《守株待兔》告诉我们做事要__________________，不要有侥幸心理。
2．从陶罐和铁罐的结局中，我明白了每个人都有__________和__________，要善于看到________，正视_______，相互尊重，和睦相处的道理。
3．“________一旦让懒惰支配，它就______。”这句话出自寓言诗___________

八、 课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎，仍没法爬上去，只好待在那里。
这时，恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边，公山羊看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝公山羊赶快下来，与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后腿，跳到他的背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。
狐狸上去以后，准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”
1．“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。
2．狐狸为什么极力赞美井水好喝？由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢？
________________________________
3．用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。
4．判断下面说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）狐狸因为想要喝井下的水，所以才跳到了井里。（_______）
（2）在狐狸看来，公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。（_______）
5．本文选自名著《伊索寓言》，下面的故事不属于《伊索寓言》的是（ ）
A．《狼来了》 B．《农夫和蛇》
C．《狐狸建筑师》 D．《狐狸和葡萄》
6．如果后来公山羊得以脱险，回到家后的公山羊，面对自己的一群羊娃娃，他想以自身经历告诚羊娃娃，他会怎么说呢？根据提示写一写。
大难不死的公山羊，向孩子们讲述了自己的经历后，语重心长地对他们说：“_________________________”

九、 习作大舞台。
亲爱的小朋友，寒假快要到了，你是不是很开心？回想一下以前度过的寒假、暑假，一定发生过许多令人愉快的事情，请选择其中一件写下来吧！注意：不要出现真实校名、班级名和姓名，句通顺，书写工整，正确使用标点符号。
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参考答案
1、触角 释放 骄傲 谦虚 懦弱 代价 欣赏 池塘
2、玩耍； 哈欠； 钓鱼； 合拢； 只要； 吹气； 铁钩； 笼子；
3、

4、高 云 秋 桂 林 谷 实 华
5、尽管 但 不是 而是 如果 就 无论 总是 只要 就
6、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。 难道你不想去伯伯家？ 小球像梦。 同学们在温暖的阳光下做着游戏。
7、靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处 才能 一无所为 《池子与河流》
8、
1．离开井里的机会
2．想引诱山羊下来喝水，从而达到自己离开井底的目的。由此可知狐狸十分狡猾。
3．你用前腿扒在井墙上，再把角竖直了，我踩你后背跳出井去，再拉你上来，我们就都得救了。
4． × ×
5．C
6．孩子们，前事不忘，后事之师啊！你们一定要记住，以后做任何事情要先动脑筋，想清楚事情的结果再去做。千万别像我一样上当受骗啊！
9、范文：
暑假趣事
暑假到了，迎接我们的是炎炎夏日和滚滚热浪，所以在暑假玩水，也是一件很惬意的事。这不，我也迫不及待地下海了
“到了！到了！假日海滩到了！”我兴奋地跳了起来。穿上泳衣，套上游泳圈，我就迫不及待地拉着爸爸往海里走去。说来也奇怪，就算外面再热。只要走进海里便像开了空调一样——凉快极了！哗！啊，我被老爸泼了一身水。我可不是吃素的，老爸看招！“啊！”老爸也“中弹”了。
正在我们泼水时，大海好像也想玩，他便催动一大片海浪向我们泼来。我和爸爸向沙滩奔去。因为，我们不想变成“落汤鸡”啊！虽然我们努力奔跑。可到底还是变成“落汤鸡”了。正在我擦脸的时候大海又来了一击，我还没反应过来，就又被大海亲热拥抱了一下。由于海浪太凶猛，我和爸爸只好走到岸边和妈妈一起看海，妈妈看到了我们这两只“落汤鸡”笑得前仰后合。
大海真美，听！海浪拍打着岸边沙滩发出阵阵声响，那是海姑娘在唱歌。海姑娘的歌声是那么的动听，让我们听得如痴如醉，看着那和大海连在一起的天，我不由得赞叹：“大海真美！”
暑假是那么的有趣，你在暑假中有什么有趣的事发生呢？