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2024年安徽黄山旅游集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf

1、2024年安徽黄山旅游集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与安徽黄山旅游集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、在急剧的社会转型中,各种社会问题难免会对民众的社会心态造成负面影响,使得民众在社会态度、社会认知、社会情绪方面出现消极的变化。这也说明了“培育人民自尊自信、理性平和、积

2、极向上的社会心态”对当今社会治理的重要性和迫切性。同时,它也提示了社会心理服务体系建设的具体方向和策略,即社会心态培育主要通过心理疏导和干预、个体心态和群体心态的培育等方式,提升人民的公平感、信任水平,降低人民的焦虑感,同时引导人们的价值观,最终维护社会的和谐与稳定。这段文字意在说明:A推进社会心理服务体系建设有重要意义 B社会转型期要注重健康社会心态的培育 C民众的社会心态容易受社会问题的影响 D社会心态的培育离不开心理疏导和干预正确答案B专家解析文段开篇指出在社会转型的背景下,社会问题使民众心态产生了消极变化,紧接着通过“这”指代前文,指出培育积极社会心态的重要性和迫切性,随后通过“同时”

3、表并列,指出社会心理服务体系建设的策略是社会心态的培育,并进行具体解释,故文段为并列结构,共同强调要培育健康社会心态,对应B项。A项,对应“同时”之后的内容,表述片面,且非重点,文段重在强调社会心态的培育,排除;C项,属于问题表述,非重点,排除;D项,“心理疏导和干预”对应解释说明的内容,表述片面且非重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】社会心理服务应树立“大精神卫生观”2、课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空_的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与_。依次填入横线处最恰当的一项是()。A 界限共鸣 B 分界震撼 C 界线共振 D 阻隔震颤

4、正确答案A专家解析第一空,“界限”多用于抽象事物,而“界线”多用于具体事物;时空是抽象事物,应填入“界限”。第二空,“震颤”是指颤动或因惊恐、畏惧而战粟。前文提到了“共同的话题”,“共鸣”能够与前文相照应。因此答案选A。3、怀旧是人的一种挥之不去的情愫。怀旧之所以在经过岁月淘洗之后历久弥新,并非由于它本身具有多大的魅力,而是旧事能给回忆的人以深思的素材,使人们于曾经历过或正在经历的某种或剧烈或断裂的变动过程中,触发生活的感悟,或是从中汲取生活的动力。符合这段文字的内容是()。第1页考前练习冲刺上岸祝您成功 A 怀旧是一种情感,具有一定的心理功效 B 对过去的事情的回忆是人的最基本的情感 C 怀

5、旧的对象是引起生活发生剧烈变化的事情 D 怀旧的原因在于旧事对人具有特定的积极作用正确答案D专家解析D项正确,由“旧事能给回忆的人以深思的素材”、“触发生活的感悟,或是从中汲取生活的动力”可知,怀旧成为人的一种挥之不去的情愫的原因即其积极影响。4、传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合,推陈出新,在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学,可灵活控制教学信息输出、解说速度,从而提高教学效益。运用电视录像技术,以及录音合成剪辑技术,设计课堂教学,令画面清晰,生动形象,色彩丰富,感染力强。从这段文字,我们不能推出的是()。A 传统电教技术与多媒体相结

6、合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用 B 教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果 C 21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中 D 现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等正确答案C专家解析C项,由文意可知,传统的电教技术与先进的多媒体技术相结合,在新世纪的现代教学中仍大有作为,故传统的电教技术也应该包含在现代教育技术之中,而非“不在其中”。5、习惯了油画技法的观众,会难以理解中国古人为什么能有如此奇妙的想象力。蓝色在油画里多被用于阴影色,在风

7、景中,深蓝色常常和黑色、绿色配合起来作为暗色使用,浅蓝色才会用于天空或明亮水面上的波纹。但细腻的中国画师显然比油画家更了解自己的材料媒介,会将石青和花青截然区分对待,花青溶于水,它会和画面的底色融为一体,它才是用来表达阴影感的蓝色,而石青则是有覆盖性的,用了石青就如敷了一层蓝色的粉,对于讲究空白意境的水墨画来说,这么亮丽的颜色,只好用来表达凸出感了。从画家到收藏家,当然都知道这么深的蓝色顶在山巅上,既不真,也不像,但它却是这么铿锵有力,艳而不俗,令人过目不忘。文中最后一句的“它”指的是()。A蓝色的粉 B表达阴影感的蓝色 C花青的蓝色 D石青的蓝色正确答案D专家解析本题为代词指代题,“它”位于

8、文段尾句,可结合前文理解代词含义。文段开篇指出中国古人想象力很奇妙,接着介绍中国画师将“石青”和“花青”区分对待,花青用来表达阴影感,石青则用来表达凸出感,尾句“这么深的蓝色”和“它”均指代用来表达凸出感的蓝色,也就是石青的蓝色,对应D项。A项,是对用了“石青”之后的状态的形容,并非代词指代的内容,排除;B项“表达阴影感的蓝色”和C项“花青的蓝色”,均属于花青的蓝色,而非石青的蓝色,并非代词指代的内容,排除。故正确答案为D。【文段出处】中西绘画中的青绿简史6、这一地区曾一度山洪_,造成公路被毁、交通中断。我国的法律明确规定,成年子女对父母有_的义务。商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了_

9、。填入横线部分最恰当的一项是()。A 暴发抚养盈利第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 B 暴发赡养营利 C 爆发赡养盈利 D 爆发抚养营利正确答案B专家解析第一空,所填词语修饰的主语是山洪,“爆发”强调因爆炸而发生的,山洪显然不是爆炸引起的,且“山洪暴发”为习惯搭配;第二空,由“成年子女对父母”可知是晚辈对长辈的义务,应选“赡养”。因此B项正确。7、古时候手工制造皮纸,经过泡、蒸、煮、沤这几个环节后,仍然有些老树皮难以去除,总会在造纸的纸浆里留有一些残痕。在抄纸的时候,这些残留物还是浮在纸面上。没有一部书是完全找不出这种痕迹的。假如在看书时可以清楚地看到没有捣碎的桑树皮,甚至可以清楚看到它的颜色,

10、就可以判断这是皮纸。这段文字旨在说明:A古代造纸的流程 B皮纸的独特原料 C鉴定皮纸的方法 D手工造纸的优势正确答案C专家解析文段开篇指出古时候制造皮纸时,经过常规工序后有些老树皮难以去除,在纸浆和纸面上都会留下一些残留物。接着指出没有一部书是完全找不出这种痕迹的,即皮纸制作的书都会存在这种痕迹。尾句得出结论,如果在看书时发现有桑树皮的痕迹,就可以判断出这是皮纸。故文段围绕“皮纸”展开,重点强调如何判断出皮纸,对应C项。A项,“造纸”主题词范围扩大,文段仅涉及“皮纸的制造”,排除;B项,“独特原料”文段并未提及,无中生有,排除;D项,缺少文段核心话题“皮纸”,且“优势”文段并未提及,无中生有,

11、排除。故正确答案为C。【文段出处】古籍版本鉴定知识浅谈8、牛年末虎年初,世人已经开始思考:国际旅游岛的规划,对于海南楼市究竟会有多大的利好带动?这一轮房价暴涨,海南岛是否会有_1993年房产泡沫覆辙的危险?填入划横线部分最恰当的一项是()。A 延续 B 开启 C 重蹈 D 出现正确答案C专家解析“重蹈覆辙”为固定搭配。因此C项正确。9、DNA存储具有许多其他电子设备无法比拟的优势。它十分易于复制拷贝,并且这种存储方式能够“免疫”于时间:磁带、VCD等急速更新换代的电子设备大多具有被淘汰的风险,而读写DNA的技术是永不会落伍的;即使在非理想保存环境中放置上千年,DNA编码的内容也可以轻松地被重新

12、读取。对这段文字概括最准确的是()。A DNA存储技术是最好的存储技术 B 磁带等电子存储设备即将被DNA存储设备淘汰 C DNA存储技术不会被淘汰也不会丢失信息,一劳永逸 D DNA存储具有的优势第3页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案D专家解析文段通过指出DNA技术永不会落伍、DNA编码的内容可以轻松地被重新读取,意在强调DNA存储具有许多其他电子设备无法比拟的优势。因此D项正确。10、在“路见危难,伸出援手”日益稀缺,公众又普遍缺乏急救知识的现实语境下,质疑救人者的专业能力与救人方式,既会挫伤救人者的积极性,也会让其他人因为救人之外的风险而 。相比于救治的精确性,保护好人环境的缺失,才是亟

13、待解决的问题。A屡屡 噤若寒蝉 B无理 畏首畏尾 C随意 投鼠忌器 D反复 谈虎色变正确答案C专家解析本题可从第二空入手,分析文段可知,文段意在强调由于公众质疑救人者,这种风险让救人者不敢救人。B项“畏首畏尾”比喻顾虑重重,不敢做;C项“投鼠忌器”比喻做事有所顾忌,不便于放手去干,置于此处均符合文意,保留;A项“噤若寒蝉”形容受到压制不敢作声,文段只是面临风险,未体现受到压制,程度过重,排除;同样,D项“谈虎色变”比喻一提到可怕的事物就感到恐怖,文段未体现可怕、恐怖,程度过重,排除。第一空,对比B、C两项,横线处表达因为公众缺乏知识所以随便地、轻易地质疑救人者。C项“随意”意为任凭自己的意思、

14、随随便便地,符合文意,当选;B项“无理”意为没有理由、没有道理,与文意无关,排除。故正确答案为C。【文段出处】对待善举别吹毛求疵11、在艺术创作的世界里,我们常常需要放飞想象,尝试着做一些不可能的事情,比如,“把自己和椅子一起搬起来”就是我们很熟悉的一个 。但是,我们真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情吗?其实,艺术创作完全可以建立在 的想象基础上。填入划横线处最恰当的一项是:A规律 异想天开 B谬论 天马行空 C悖论 自圆其说 D原理 合情合理正确答案C专家解析第一空,根据“尝试着做一些不可能的事情”和“把自己和椅子一起搬起来”可知,自己无法在搬起自己的同时搬起椅子,B项“谬

15、论”指荒谬的言论,C项“悖论”指可以同时推导或证明两个互相矛盾的命题或理论体系,均符合文意,保留。A项“规律”指事物之间的内在的必然联系,决定着事物发展的必然趋向,D项“原理”指具有普遍意义的道理,均与文意相悖,排除。第二空,根据转折词“其实”可知,后文应与“真的不能在想象的世界里实现一次这种看上去不可能的事情”语义相反,故横线处所填成语应体现在艺术创作领域可以实现这种不可能的事情,C项“自圆其说”指能提出理由,使自己的说法没有自相矛盾或破绽之处,符合文意,当选。B项“天马行空”比喻思想行为无拘无束,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】央美本科考题:坐在椅子上 把自己和椅子一起搬起来

16、12、李离是春秋时晋文公的狱官。当他发现因自己错听下属的话而判决杀了人以后,就把自己捆起来,请求晋文公判处他死刑。晋文公说:“官职有高低贵贱之分,处罚也有轻重之别,这件案子是下属官员的错误,不是你的罪过。”李离说:“我担任官职是最高的,从不让给下属一点权力;享受的俸禄是最多的,从不分给下属一点利益。现在我错误地听信下属而杀了人,却把罪责推卸给下属官员,我还没有听过有这种事。”于是拒绝接受晋文公的命令,用剑自杀而死。这段材料的主题思想是()。A 狱官李离恪尽职守,严格要求 B 狱宦李离不顾安危,以死劝谏 C 狱官李离勇于担当,知错能改第4页考前练习冲刺上岸祝您成功 D 狱官李离执法守法,以身作则

17、正确答案D专家解析文段讲述了李离错判案后坚持接受处罚的故事,主要就是通过故事强调李离执法守法,以身作则的精神。因此D项正确。13、能源、水和食品是这个世界上最关键的三种资源,尽管这一事实已在政策圈中达成共识,但这三种资源之间的_关系却被严重忽视。其中任何一种资源的紧缺都会影响另外两种。这使得真实社会的生态比我们想象的_得多。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A互补 复杂 B交互 愚劣 C共生 困难 D依赖 脆弱正确答案D专家解析第一空,根据后文可知,三种资源之间相互影响,关系紧密,A项“互补”指互相补充,文段强调的是一种资源减少其他两种也会受到影响,并未强调互相补充,排除;C项“共生”指两种不

18、同的生物生活在一起,相互依存,对彼此都有利,文段形容的是三种资源的关系,排除;B项“交互”与D项“依赖”填入文段语义合适,保留。第二空,根据后文“其中任何一种资源的紧缺都会影响另外两种”可知,真实社会并不是想象的那样好,还容易发生灾难,D项“脆弱”填入文段语义合适,当选;B项“愚劣”指愚蠢拙劣,多用来形容人,不能形容社会,排除。故正确答案为D。【文段出处】用“三合一”思维解决资源危机14、埃弗亚和他的索马里海盗团已经成为国际公害。要遏止索马里海盗的嚣张气焰,需要加强国际合作,加大打击力度,中国海军的加入,无疑是_。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 为虎添翼 B 如虎添翼 C 为虎作伥 D

19、引虎拒狼正确答案B专家解析ACD三项错误,“为虎添翼”比喻帮助坏人,增加恶人的势力;“为虎作伥”比喻充当恶人的帮凶;“引虎拒狼”比喻引进另一种恶势力来抗拒原来的恶势力,其祸患将更甚。成语均为贬义,用来形容“中国海军”立场不合适。“如虎添翼”比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力,贴合句意。因此B项正确。15、物质都是由分子、原子构成的,原子又包括核外带负电的电子和带正电的原子核。当物质温度过高或者因为其他原因,核外电子吸收能量,摆脱了原子核的束缚,成为自由电子,物质就变成了自由电子和带电离子,这种状态下的物质就被叫做等离子体。火就是以等离子体的形态出现的,这是物质的第四种形态,看起来和气体有些像

20、,因此也被叫做超气态。火是物质燃烧过程中所进行的强烈氧化反应,其能量以光和热的形式释放。换句话说,火其实是能量的一种存在形式,是氢、碳、氧和其他物质混合而成的。如果想生火,可燃物、足够高的温度和氧化剂缺一不可。这段文字主要介绍的是:A火的主要特点 B火的生成条件 C火的根本性质 D火的存在状态正确答案C第5页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇第一二句话介绍等离子体的概念,接着引出“火”的话题,说明火就是以等离子体的形态出现的,并说明其是一种强烈氧化反应,接着通过“换句话说”总结前文,强调火是能量的一种存在形式,最后通过“生火”的话题补充说明,因此文段为“换句话说”引导的分总结构,意在说明

21、火是能量的存在形式,即火的本质,对应C项。A项,“火的主要特点”文段并未提及,无中生有,排除;B项,“火的生成条件”对应文段最后一句的补充说明,非重点,排除;D项,“火的存在形态”对应前文“火就是以等离子体的形态出现的”,结论前非重点,排除。故正确答案为C。【文段出处】陕西科技报火是什么物质,是何种形态?16、空间信息技术以其独特的工作原理与方式在文化遗产的保护和恢复中发挥着作用,日益成为遗产_与保护中_的技术支撑,在遗产的遥感与探测、定位、测量、展示、分析、综合和复原等各个领域都可以得到有效应用。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 监测不可或缺 B 发现至关重要 C 利用举足轻重 D 开发

22、必不可少正确答案A专家解析CD两项错误,第一空,所填词语应与后文的“遥感与探测、定位、测量、展示、分析、综合”相对应,“利用”和“开发”与此无关。第二空,“不可或缺”比喻一点也不能缺少,与“支撑”呼应更恰当。因此A项正确。17、思政课教师要有正确的党史观和过硬的党史知识,只有自己观点正确、史料丰富,才能准确无误地给学生指引方向、有力有理有据地反驳错误观点、地选择恰当的教学方式,推动党史教育入脑入心、开花结果。填入画横线部分最恰当的一项是:A信手拈来 B游刃有余 C轻而易举 D随心所欲正确答案B专家解析文段中强调思政课老师具备正确的党史观和过硬的党史知识,对其教学产生非常积极的影响,因此横线处应

23、填入褒义词,且该成语与“选择恰当的教学方式”形成搭配。B项“游刃有余”比喻做事熟练,解决问题轻松利落,感情色彩偏积极且符合文意,当选。A项“信手拈来”指随手拿来,多形容词汇或材料丰富,不假思索,就能写出文章来,相较于“游刃有余”用来形容选择教学方式不够恰当,排除;C项“轻而易举”形容事情容易做,不费力气,相较于“游刃有余”无法体现出思政课老师的熟练自如,感情色彩上不及B项恰当,排除;D项“随心所欲”指一切都由着自己的心意,想干什么就干什么,侧重“随意”,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】发挥好互联网在党史学习教育中的重要作用18、火山喷发出的岩浆冷却后收缩,产生了裂缝,裂缝趋于六边

24、形,最后形成了紧密排列的六棱柱形岩石,这是岩浆内部作用力达成的最稳定的结果。海龟的背甲是由骨骼的不同部分长成的,它们衔接时互相挤压,中间部位的背甲块形成了六边形的稳定结构。冬天,气态水分子受低温影响而重新排列成固态,同样是以最稳定的结构互相连接,形成了六边形的雪花冰晶。最适合做这段文字标题的是:第6页考前练习冲刺上岸祝您成功 A六棱柱形火山岩石 B六边形的雪花冰晶 C六边形的海龟背甲 D大自然钟爱六边形正确答案D专家解析文段首先指出岩浆冷却后产生的裂缝呈六边形的稳定结构,接着论述海龟中间部位的背甲也是稳定的六边形,最后提到雪花也是稳定的六边形结构,可知文段为并列结构,需全面概括,即大自然的不同

25、现象中都有六边形这一稳定结构的存在,对应D项。A项“火山岩石”、B项“雪花冰晶”、C项“海龟背甲”均只能对应并列中的一个方面,表述片面,排除。故正确答案为D。【文段出处】腾讯新闻大自然为什么会钟爱六边形?19、小说家应该尽可能地把人物对话写得流利自然,生动活泼,_不能完全像实际说话。_讲故事或作报告,_又决不能像日常说话那样支离破碎,_不写稿子,_应像一篇文章。填入划横线部分最恰当的一项是()。A 虽然而却即使也 B 尽管可是而虽然但 C 虽然相反可即使也 D 尽管而却虽然但正确答案A专家解析BD两项错误,第四、五空,这句话承接上文表让步假设关系,只有“即使也”合适。第二空,“而”和“相反”都

26、能用来表转折,“相反”一般指同一事物的两个对立方面,此处是另起话题,应该用“而”。因此A项正确。20、生物上的完美令人不寒而栗,因为那等于同种生物没有变异,进化过程失去动力。我们接受生物的多样化,可是却假定完美是物理和工程科学可欲而又可及的目标。这种观念起源于我们对许多简单问题了解得比较透彻,而“简单”往往意味着对缺陷的忽略。这段话主要支持了这样一种观点,即()。A 完美不可能在科学上实现 B 生物科学比物理和工程科学更深奥 C 缺陷对人类整个技术文明是绝对必须的 D 在物理和工程科学中完美是可欲而又可及的正确答案C专家解析文段首先否定了生物上的完美,引出科技上的完美,而完美之所以被假定为科技

27、的目标,其根源就在于对缺陷的忽略,即文段着重强调的是“缺陷”。因此C项正确。21、“理论研究应用研究商品生产(工程建设)经济效益(社会效益)”的技术经济价值,传统的分工是高校的理科从事基础理论研究、工科从事应用研究,企业则从事生产建设和相应的技术研究,各环节的创新活动是相对独立的,环节间的纵向协同创新较少,因而许多理论研究成果乃至应用研究成果被束之高阁。这个局面能否改变,对高校而言,关键在于学校和教师对科学研究的价值定位。如果价值定位是完成论文和科研课题,那么学校和教师就会将成果止步于学术期刊和实验室,难以产生与企业协同创新的愿望和内动力;如果价值定位是将研究成果应用于实际,那么学校和教师就会

28、自发产生与企业合作的内驱力。作者最想说明的是()。A 对科学研究的价值定位影响着高校和教师科研成果的转化 B 科研成果的应用价值是高校与企业协同创新的内在动力 C 应该打破将研究成果束之高阁的不利局面 D 只有将研究成果应用于实际,科学研究才有价值正确答案B第7页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文中首先指出如今存在许多理论研究乃至应用科研成果被束之高阁的问题,接着说明要改变这一局面,对高校而言,关键在于学校和教师要将科研的价值定位为应用于实际,即以科研成果的应用价值作为内在动力,促进学校和教师的科研成果与企业协同创新。因此答案选B。22、对盗伐林木者要严肃查处,如果姑息肇事者,少数人得不到惩处

29、,就会使更多的人_,_,_,最终使国家资源蒙受损失。填入横线部分最恰当的一项是()。A 以身试法,肆无忌惮,群起效尤 B 肆无忌惮,以身试法,群起效尤 C 肆无忌惮,群起效尤,以身试法 D 群起效尤,以身试法,肆无忌惮正确答案C专家解析由前后语境可知,所填词组应是表顺承性的,由少数人得不到惩处到无顾忌的放肆、到大家一起学着做、到亲身体验导致恶果,即“肆无忌惮,群起效尤,以身试法”使原文意思表达得最准确、最连贯,因此C项正确。23、课程思政的显性功能是提升课程的内涵和质量。不少教师认为课程思政是 于传统教学之外的附加行为,这种认识是错误的。对教学而言,课程思政不是 ,更不是特立独行,它首先是为提

30、升教学质量服务的,是深层次的教学改革,因为只有高水平的教学活动才能吸引学生,进而影响学生。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A游离 喧宾夺主 B隔绝 照本宣科 C徘徊 削足适履 D独立 敷衍了事正确答案A专家解析第一空,根据“传统教学之外的附加行为”可知,横线处所填词语应体现在不少教师的认知中,课程思政并不包含在传统教学之中,A项“游离”比喻离开集体或依附的事物而存在,D项“独立”指脱离原来所属单位成为另一单位或不依靠他人,均可体现课程思政不属于传统教学,符合文意,保留。B项“隔绝”指隔断,一般用于强调空间上的隔断,置于此处强调课程思政与传统教学是隔断的、没有联系,与文中的“附加行为”表意矛盾

31、,排除;C项“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决,也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏,文中仅体现课程思政不属于传统教学,并未涉及课程思政在某个范围内来回浮动,与文意不符,排除。第二空,根据后文“更不是特立独行,它首先是为提升教学质量服务的,是深层次的教学改革”可知,横线处所填成语要体现课程思政与教学之间的关系,强调其不仅不是独立的,而且是为教学服务的,有其自身的重要价值,A项“喧宾夺主”比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位,与横线前的否定词连用,可与后文的“更不是特立独行”构成递进关系,符合文意,当选。D项“敷衍了事”指办事马马虎虎,只求应付过去就算

32、完事,与横线前的否定词连用,指不马虎,认真,与文意无关,排除。故正确答案为A。【文段出处】课程思政如何在知识传授中呈现思政元素24、此外,在集成高铁强国先进成熟技术的基础上,中国建立了更加完善的创新体系和试验体系,因而新车型开发周期处于全球领先水平速度是反映高铁综合技术水平最主要的指标在衡量高铁速度水平的四个指标中,除最高线路试验速度由法国保持外,其余三项纪录均由中国创造例如,时速350公里中国标准动车组5年就完成项目立项到实际上线运营,而西门子时速280公里高速动车组从技术招标到批量采购耗时近10年高铁已经成为中国极少数能够比肩国际技术前沿,甚至在部分领域引领全球技术发展的高技术复杂度产业将

33、以上5个句子重新排列,语序正确的是:A第8页考前练习冲刺上岸祝您成功 B C D正确答案C专家解析对比选项,判断首句。句指出速度是反映高铁综合技术水平最主要的指标,句引出衡量高铁速度水平的四个指标中三项纪录由中国创造,对比两句,应先引出速度是反映高铁技术的最主要指标,再说明衡量高铁速度水平的指标,故句应在句后,排除D项;句用“例如”举例,不适合放在首句,排除A项。句介绍中国高铁在国际上的地位,两句不好判断,保留B、C两项。继续观察发现,句举例子,对比中国标准动车组和西门子高速动车组的建设时长,表明中国标准动车组的建设时长更短,对比B、C两项,句前分别是两句,句指出中国新车型的开发周期处于全球领

34、先水平,两句构成捆绑,C项当选。句提到速度是反映高铁综合技术水平最主要的指标,并未涉及高铁建设时长,话题不一致,两句不能构成捆绑,排除B项。故正确答案为C。【文段出处】政府干预何以有效:对中国高铁技术赶超的调查研究25、在物联网中,传感网的建设要求电子标签预先被嵌入任何与人息息相关的物品中。可是,人们在观念上似乎还不能接受自己周围的物品甚至自己都时刻处于被监控的状态,这直接导致嵌入标签会使个人的隐私受到侵犯。因此,如何确保标签物的拥有者个人隐私不受侵犯便成为射频识别技术乃至物联网推广的关键问题。而且,一旦政府在这方面和国外的大型企业合作,如何确保企业商业秘密、国家机密等不会泄露也至关重要。这段

35、文字意在说明:A应建立物联网电子标签的技术规范 B应充分重视物联网的信息安全问题 C应对物联网的国际合作进行必要监管 D应尽快完善与物联网相关的法律法规正确答案B专家解析文段开头介绍传感网的建设要求,并通过转折词“可是”指出了这一过程中存在的问题,即“个人的隐私受到侵犯”。接下来通过“因此”引导结论,从“保护个人隐私”和“确保企业秘密、国家机密”两个方面指出了保护私密信息的重要性,B项是对文段中心句的概括,当选。A项,“电子标签”,对应文段首句,结论前内容,非重点,排除;C项,“国际合作”无中生有,且需要监管的对象是“信息安全”而非“国际合作”,排除;D项是对策表述,反推文段应为“物联网法律法

36、规不够完善”,与文段不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】浅析我国物联网发展中存在的问题与解决办法26、读一篇文章或读一部书,要是没有读懂,就借用别人的话来概括这篇文章或这部书,这是要不得的。有的学生对课文的主题或主旨可以讲得头头是道,可是对于课文中较难解的字或句子却不懂,(),那样读书就不是朱熹所说的仔细理会,而是他所说的“空言无实,不济事”。填入括号内的话,与上下文衔接最恰当的一项是()。A 那么他所讲的主题或主旨,则很难说是正确的 B 那么老师脱离字词句去讲主题或主旨,则很难说有什么意义 C 那么他所讲的主题或主旨,不是从理解整篇课文得来的,而是从老师那儿听来的 D 这是老师只去架空分

37、析主题或主旨,却不去指导学生认真理解课文的字词句所致正确答案C第9页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析BD两项错误,由文意可知,所填句子主语应为“有些学生”,而非“老师”。C项正确,由“有的学生对课本的主题或主旨可以讲得头头是道”“但对于却不懂”可知,所填句子应对此问题进行解释说明,“不是,而是”体现了对前句的解释,符合语义。27、一部人类文明史,就是国与国之间不断对外开放的历史。无数事实已经昭示,唯有对外开放,才能顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,才能契合各国追求发展的共同愿望。然而,各个国家的发展终究不是在同一起跑线上,有些国家已经步入发达国家行列,总担心别人“分肥”自己的发展红利,于是

38、贸易壁垒搭起、单边主义盛行。把门关起来的逆向操作,只会拉开距离、产生摩擦。所以,要“坚持拉手而不是松手,坚持拆墙而不是筑墙”。关于上文所运用的写作手法,下列分析不正确的一项是:A文段起笔运用概述历史的方式,阐明了开放才是国家文明的表现 B“把门关起来的逆向操作,只会拉开距离、产生摩擦”形象分析了建壁垒逆潮流而动的后果 C“坚持拆墙而不是筑墙”,既有引用,又有比喻和对比 D文段中的“拆墙”喻指有些国家实行的单边主义政策的自私本质正确答案D专家解析A项,根据首句“一部人类文明史,就是国与国之间不断对外开放的历史”可知,“文章起笔运用概述历史的方式”表述正确,排除;B项,“把门关起来的逆向操作,只会

39、拉开距离、产生摩擦”中“把门关起来的逆向操作”对应“建壁垒逆潮流而动”,“只会拉开距离、产生摩擦”对应“后果”,表述正确,排除;C项,“坚持拉手而不是松手,坚持拆墙而不是筑墙”引用自习近平总书记在主旨演讲中所用的佳喻,并且“拆墙”和“筑墙”之间形成一组对比,故“既有引用,又用了比喻和对比”,表述正确,排除;D项,根据“坚持拆墙而不是筑墙”可知,“拆墙”是一种积极的措施,强调要打破贸易壁垒,故与文意相悖,当选。本题为选非题,故正确答案为D。【文段出处】【光明网评】对外开放,始终是中国发展的关键词28、翻转课堂是互联网技术迅速发展后兴起的一场全球教育 。翻转课堂并不等同于教师录制线下的课堂教学课程

40、、然后把课程从线下搬到线上进行学习,而是通过转变教学方式,以学生为中心设计线上与线下相融合的混合式学习。填入画横线部分最恰当的一项是:A革命 B改革 C变革 D革新正确答案C专家解析横线处搭配“一场”,且根据后文“翻转课堂并不等同于而是通过转变教学方式”可知,横线处应体现出翻转课堂正在转变全球教育。A项“革命”指根本改革,程度过重,排除;D项“革新”指革除旧的,创造新的,一般搭配“聚焦”“优化”等,与“一场”搭配不当,排除。对比B、C两项,两词语义接近,但根据后文翻转课堂“而是通过转变教学方式,以学生为中心设计线上与线下相融合的混合式学习”可知,翻转课堂转变了教学方式,C项“变革”比B项“改革

41、”与文段对应更加恰当,C项当选。故正确答案为C。【文段出处】光明网今天的学习方式,将给未来教育带来哪些启发29、当下,“网红食品”让一些美食爱好者_。然而,朋友圈里的美食宣传往往真假莫辨,“网红食品”利用朋友圈熟人关系,口碑传播的社交特性推销产品,甚至_营销公众号为其背书。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 接踵而至鼓动 B 蜂拥而至发起第10页考前练习冲刺上岸祝您成功 C 亦步亦趋策动 D 趋之若鹜发动正确答案D专家解析第一空,空缺处所填词语应用来形容“网红食品”受到美食爱好者的追捧。ABC三项,“接踵而至”指人们前脚跟着后脚,接连不断地来,形容来者很多,络绎不绝;“蜂拥而至”形容很多

42、人乱哄哄地朝一个地方聚拢;“亦步亦趋”比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人,均不含有“追逐、追捧”之意,不当选;D项,“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐某些不好的事物,符合语境。第二空,代入验证D项,“发动营销公众号为其背书”搭配恰当,当选。30、正在全力以赴征集,将会在征集到后第一时间上传 A缺失 B缺失 C缺失 D缺失正确答案A专家解析题目缺失,正在征集,暂以A项代替31、暖春三月,当你在华南植物园的姜园中漫步时,会看到一种头戴“高帽”的奇特植物,每当微风吹拂,就像是翩翩起舞的“美少女”,甚是惹人爱怜,“她”就是益智,属于姜科,为多年生草本植物,高13m;茎丛生;总状花序在花蕾时

43、全部包藏于酷似“高帽”状的总苞片中;花冠白色,唇瓣粉白色,而中部具粉红色脉纹。由于花果均有很高的观赏性,益智是优良园林观赏植物。这段文字介绍益智的:A植物种属 B观赏价值 C生长习性 D生存环境正确答案B专家解析文段首先把益智比喻成美少女,强调其外观之美,紧接着从高度、花序、颜色等方面继续介绍益智的外在形态,尾句进行总结,强调益智是优良的观赏植物,故文段重在说明益智具有很高的观赏性,对应B项。A项,仅对应文段“益智属于姜科”,表述片面,排除;C项“生长习性”和D项“生存环境”,文段并未提及,无中生有,排除。故正确答案为B。【文段出处】戴“帽子”的植物益智32、在乡土中国,廊桥沿着水系流域 ,在

44、山环水绕的村落与城镇之间,既有长虹卧波的 气势,也有点缀山水的玲珑精巧。古往今来,廊桥不仅联通了山路,更因其遮风避雨的功能,渐渐成为当地百姓集会、社交、贸易的场所,深深嵌入生活,成为集体记忆的象征、地理文化的标志、浓浓乡愁的载体。穿越历史的风雨沧桑,廊桥的魅力依然让人 。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A星罗棋布 雄浑 神往 B泾渭分明 恢弘 沉醉 C参差错落 磅礴 喟叹 D遥相呼应 豪迈 留恋正确答案A第11页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,横线处成语形容廊桥沿着水系流域的分布情况,A项“星罗棋布”形容数量众多,散布的范围很广,D项“遥相呼应”指远远地互相照应、配合,均可体现廊桥的

45、分布情况,保留;C项“参差错落”指各种不同的事物错综复杂地交织在一起,用在此处尚可,保留。B项“泾渭分明”比喻界限清楚,文段并未体现“界限”,与文意不符,排除。第二空,形容“长虹卧波”的气势,“长虹卧波”指桥像长长的彩虹一样横卧在水面上,A项“雄浑”指雄壮浩瀚,C项“磅礴”指气势盛大,均符合文意,保留。D项“豪迈”指气度宽广、性情豪放,通常形容人,与“长虹卧波”搭配不当,排除。第三空,形容“廊桥的魅力”,A项“神往”体现了非常向往,符合文意,当选。C项“喟叹”指因感慨而叹气、叹息,文段并无叹息之意,排除。故正确答案为A。【文段出处】千年廊桥古韵长(文物有话说)33、作物生产系统,是一个作物环境

46、社会相互交织的复杂系统,作物生产的高产、优质和高效通常又是矛盾的和难于协调统一的整体,而且,高产、优质和高效三者的主次关系也会随着社会经济的发展而变化,可见农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。这段文字意图说明()。A 农学学科的研究对象既涉及自然因素又涉及了社会因素 B 作物生产系统是一个作物环境社会相互交织的复杂系统 C 农学是服务于作物生产的一门综合学科 D 必须以系统学的观点来认识农学和作物生产正确答案A专家解析“可见”一词引导的内容为文段中心观点。即农学学科的研究对象不仅涉及自然因素,而且涉及了社会因素。因此项正确。34、黑洞是爱因斯坦广义相对论最不祥的预言:过多物

47、质或能量集中在一处,终将导致空间坍塌,像魔术师的外套一样吞进万物,万事万物皆逃不脱。直到40年前霍金博士宣称颠覆了黑洞或者可能是彻底推翻了。他的方程式表明:黑洞不会永存。一段时间之后,它们会“泄掉”,然后爆炸成辐射和微粒。但是,有一个障碍:按照霍金的估算,黑洞崩塌时散出的辐射是随机的,落入其中的万事万物的“信息”大部分将被抹掉。这违反了现代物理学的一条原则:时间是可以扭转的,黑洞里发生过的事情可以重建。这段文字的主旨是()。A 霍金发现了一条可以逃出黑洞的线索 B 黑洞终将“泄掉”,然后爆炸成辐射和微粒 C 霍金的研究结果彻底推翻了关于黑洞的预言 D 霍金破除了黑洞永存的预言却提出了新的挑战正

48、确答案D专家解析文段首先进行背景铺垫,解释“黑洞是爱因斯坦广义相对论最不详的语言”。接着阐述霍金的方程式“黑洞不会永存”,最后通过“但是”进行转折,指出霍金的方程式有一个障碍,即违反了现代物理学的一条原理。故文段属于“分-总”结构,重点在转折之后的内容,即霍金颠覆了黑洞的方程式,但面对着一个障碍。AB两项,属于转折前内容,非重点,不当选。C项,“彻底”表述过于绝对化,且与原文不符,“有一个障碍”就说明并不是“彻底推翻”,不当选。D项,霍金破除预言却提出新的挑战,即霍金颠覆了黑洞理论,但又面临着障碍,是文段重点的同义转换,当选。35、现在的集成电路是靠连接线路元件的金属导线来传递信号。量子效应集

49、成电路的基本概念是不用导线,四五个量子箱组成一个基本单元,靠单元之间的相互作用来传递信号。这种信号是封闭在量子箱里的电子之间相互产生的库仑作用而进行运动和变化的。量子效应集成电路的设计思想十多年前就已经提出,其目的是为了开发集成度更高、耗电更低的大规模集成电路。量子电路在理论上被认为是可行的,然而多年来其研究只停留在两个单元结合的实验上,而且很难实现稳定的信号传递。这段文字支持的观点是()。A 量子效应集成电路是集成度更高、耗电更低的大规模集成电路 B 量子电路在理论上可行在实际中却不能实现 C 量子箱里传递的信号就是量子箱里电子之间的运动和变化 D 量子效应集成电路不能稳定地传递信号正确答案

50、A第12页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析A项正确,因为量子效应集成电路的设计目的就是开发集成度更高、耗电更低的大规模集成电路;BD两项错误,文段最后一句“然而”的转折说明量子电路在现实实践过程中遭遇的困境,但“停留”及“很难”一方面表明难度,另一方面则暗示了一定程度上实现过;C项错误,量子箱里传递的信号靠电子问的库仑作用运动和变化,而不是电子间的运动和变化本身。36、因火焰的热量而变成气体因此,烛芯就显得尤为重要变成气体的蜡则可以在火焰中燃烧液体的蜡会堆积在里面,并在烛芯中向上移动点燃烛芯后,蜡烛的上部会因受热面熔化成碗状蜡烛一般是由石蜡制成,但直接用火很难点燃固体蜡将以上6个句子重新排列,

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