一个美丽的故事习题1.用自己的话概括这个美丽的故事。2.体会下面的句子，你能理解妈妈的心理感受吗?请写出来。妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。3.体会下面这个比喻句，它表现了小男孩什么心情?。捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。4.文中的小男孩虽然“智力受损”，其实也还聪明乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。_5.仔细阅读小男孩的作文愿望，完成下面的点评。我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”点评：这是小男孩的一个_ 的愿望。(填上一个短语或短句)6.文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。 _参考答案：1.一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事。2.说明妈妈被这篇“作文”感动了，知道了怎样“格外喜欢你”。3.写出了这个小孩受到老师的表扬后高兴的样子。4.但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。5.感人至深、真诚、发自肺腑等。6.是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
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