加强安全防范教育.doc

加强安全防范教育
构建平安和谐校园
（兴山一中安全卫生教育总结）
为了进一步增强师生的安全防范意识，努力构建平安和谐校园，我校长期以来牢固树立“安全第一”的指导思想，把强化师生安全管理和教育放在首要地位，强化校园内部治安秩序和校园周边环境的治理，认真贯彻“谁主管，谁负责”的原则，全面推行安全保卫工作责任制，各部门统一思想，以安全工作为突破口，注重细节管理，提高教学质量，推动我校教育教学工作纵深发展。
一、加强组织领导，落实层层管理责任制。
我校安全工作总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个“文明、卫生、平安、和谐”校园。确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化改革和稳步发展。为了保证该项行动的正常开展，实现总体目标，我校成立了安全工作领导小组，落实了三级管理、层层负责的目标责任制。由校长挂帅，统一指挥、协调各处室、个人的工作开展，贯彻执行县政府、县教育局等有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求，研究制订行动方案；由相关处室负责人担任领导组成员，负责活动方案的实施；由部门岗位责任人和各班级班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。在管理上，由领导小组下设的办公室具体负责日常工作；在制度上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，并将校园安全管理活动的情况与各处室、班级和个人业绩考评相挂钩，确保活动内容落在实处。
二、强化宣传教育，全面树立安全意识。
安全工作的重点是及时消除隐患，防患于未然。近期，学校更是认真传达和贯彻国务院“加强中小学管理工作电视电话会议”精神，积极落实县教育局“查安全隐患，保校园平安”大检查活动。加强全校师生的安全教育，强化安全意识。在召开全校师生大会，进行动员时，校安全领导小组要求全体师生：首先必须消除思想“隐患”，克服“凑合”、侥幸、麻痹、粗疏的心理；其次要严格执行安全工作实施方案，认真制订部门安全措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。在安全问题上“四不放过”——问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。为了形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用校园广播、班级黑板报、学生自办安全小报、展板等多种形式进行广泛的宣传。在强化师生安全意识的同时，学校也注重了对师生进行安全、卫生等知识的普及。通过印发“安全、卫生”知识问答、开展安全知识竞赛、邀请县消防中队来我校进行“火场逃生”模拟实战演习等形式提高广大师生处理突发事件的能力。今年9月20日，邀请我校法制副校长——县公安局副局长向阳同志来校进行“思想防范和安全教育讲座”，增强同学们的法制观念，提高安全意识。
三、采取切实措施，创建安全文明校园。
学校安全工作的要点主要有：以创建安全办公室、安全计算机室、安全实验室、安全宿舍、安全食堂（"五安"）为重点，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施；围绕校园中突出的消防、治安问题进行集中整治；加强校园内保队伍建设和人员管理，维护校园稳定；建立、完善规章制度，落实长效管理。目前，学校已制定了部门安全责任状，以自查、定期检查、不定期抽查等三种形式落实安全计划。如：每天的值日领导即为当天的安全责任人，要求对全校范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查记载并落实整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，对教学楼区域的不锈钢栏杆进行了加固整改，更换了公共场所损坏的灯泡，确保师生照明、通行有保障；严格值勤值班制度，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。近期，学校召开整改会议，主管安全的胡家尧校长主持会议，相关处室负责人参加会议，就县公安局对我校进行了治安隐患检查过程中排查出的四处安全隐患，提出的五条整改意见和防范建议。对存在的问题拟定了具体整改方案，限期完成了整改。
四、突出学生安全的重点，抓好学生安全管理。
1、严格门卫制度,加强晚间值班巡逻，加大了校规校纪的执行力度，对外来人员及车辆进行登记，严格学生进入校园（包括节假日）必须佩戴身份卡，不允许学生骑摩托车，严禁违犯交通规则。
2、加强课间管理，各年级组开展了“楼层互助管理”，中午学生睡午觉，自习课及课间每个楼层均有一名楼层班主任到巡视，防范学生在课余时间出现安全事故。
3、检查并维修了体育器材，强调了体育教师教案中要有保护措施。对乒乓球场和篮球场周围增设了防护网；检查了物理、生物、化学实验室，尤其是化学药品和易燃易爆物品的存放、
4、进一步发挥校外德育辅导员的作用，邀请校外辅导员发挥监督和引导作用，并经常性对学生进行法制及安全知识的教育。
5、加强交通安全法规教育，举办交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6、对现存极少数校外租房住的学生加强安全教育及安全管理，与家长安全责任书，家校密切联系，严防事故的发生，开展住宿生“五A寝室”、“优秀寝室长”活动。
7、严格督查管理学校食堂和小卖部，配备了专职的食品卫生管理人员，清理不合格人员，聘请了县防保中心专家对从业人员进行食品卫生、安全知识培训，从业人员做到了持证上岗，食品储藏做到了分类存放，生熟分开。学校小卖部杜绝了“三无”食品和标识不全的食品。
五、狠抓食堂规范管理
学校食堂管理以生为本，旨在追求“让学生满意、家长放心最大化，社会效益集束化”。因此，学校食堂改变了管理模式，由过去追求利益私人承包的管理模式，变为追求服务学生、让利学生的学校自我管理模式。
学校行政领导简政放权。一方面依照学校制度的管理理念对食堂自主经营积极赋权；另一方面本着加强宏观调控和间接调控的原则，强化咨询、决策、执行、监督组织体系和管理职能。学校建立第一责任人为组长，由分管校长、总务主任和食堂管理人员组成的食堂管理工作领导小组，全面负责学校食堂的卫生安全与管理工作。
在民主推荐，大家公认的条件下，让富有经验的管理人员从事食堂管理工作，由管理者坚持学校食堂属于公益性服务的原则，正确处理社会效益与经济效益、教育规律与市场规律的关系，纠正学校食堂片面追求商业化、市场化的错误倾向。建立和完善食堂管理的长效机制，消除学生食堂易诱发事端的各种不安定因素和隐患，建立健全学校食物中毒等突发事件的应急预案制度，维护学校的正常秩序。
由管理者按编制、岗位严把工作人员入口关。公开、公正地面向社会择优招聘，要求具有食堂三年以上集体餐饮经历，具有良好的形象气质，具有为人师表、品行端正、全心全意为学生服务的责任心。同时学校与受聘者之间的一切事宜都以合同的方式确定双方的责任与义务。
通过民主集体制定了《食堂经营管理细则》、《食堂经营奖罚制度》、《食堂从业人员规范》、《食堂创五A细则》等15项管理制度与措施。用制度规范食堂管理人员和工作人员的行为。
膳食安全卫生是饮食管理服务的重点工作，是关系学校安全稳定的重要因素，是师生生命安全和身体健康的重要保证。膳食卫生和安全无小事，责任重于“泰山”。学校始终坚持把食品安全卫生保障、提高管理水平作为伙食工作的首要任务，认真贯彻执行按照《食品卫生法》和食品卫生监督分级量化管理的规定和要求，严格伙食物质采购和储备管理、规范生产流程、实行全面质量管理、加强人员教育培训。
制定了严格的采购制度、索证制度、出入库登记制度、饮食安全日检查制度、服务质量评比制度、廉洁自律制度。采购米、面、油、肉、干货、蔬菜等要首选质优价廉的产品，做到卖者、采购员、保管员、加工员，四签字。建立定点采购制度，从源头上保证食品原料的卫生安全。学校肉类采购应到符合卫生条件的经营单位定点采购，严格签订购销质量保证协议，增强从业人员的责任意识。对所有采购食品必须留样，留样食品保留48小时。
建立规范的食堂安全卫生管理体系。针对安全和卫生的特殊性，拟定了《学校食堂安全卫生管理方案》，从食堂工作人员的要求，食堂卫生达标条件，炊具消毒、食品采购、贮藏、加工，食品供货渠道及责任等多方面都作了明确的要求，从各个方面严格规范食堂管理，确保学生饮食安全。食堂全程开放接受食品卫生局、工商局、药监局、技术监督局等领导及专家的迎检，也随时欢迎各级领导的检查和督导。
食品加工四分开。对易发生交叉感染的生、熟两种菜品执行严格的分开制度。即加工刀具分开、案板分开、盛洗盆具分开、洗涤池分开。
食品贮藏两到位。对所采购的食品生、熟贮藏室整理规范到位，要求有相应的防潮、防霉、防鼠害、防投毒措施。保证食品贮藏到位，保证所有食品不打潮、霉变、生虫。
消毒卫生双考核。当班主厨必须严格按炊具消毒制度、食堂卫生制度对食堂操作间和餐厅卫生进行消毒和卫生打扫，保证干净、整洁的卫生环境。对主厨不能履行职责的按照《学校食堂人员考核管理办法》扣除当月相应工资。并对出现重大问题的要追究刑事责任。
县市各级领导多次肯定了学校在食品卫生、安全卫生管理方面做出的成绩，特别是肯定了我校在安全责任层层落实以及食堂硬件投入方面的明显改善。我们也会继续坚持作好管理服务育人才、美化环境育人才，讲学习、增素质、重形象，讲奉献、重纪律、促改革、重安全，营造良好的育人环境，切实作好后勤食堂管理工作，杜绝安全隐患，为学校的建设、发展作好我们的本职工作。

兴山一中
2008年11月8日