1、政教处范文之上学期德育工作计划
一、指导思想
以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培养学生对祖国的朴素感情为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断加强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参与的德育方式，力争德育工作构成我校特色。
二、工作思路
以“养成教育”为重点，标准学生行为适应；以“爱的教育”为打破口，加强学生思想道德建立；以班级文化建立为切入点，推进学校文化建立；以丰富多彩的德育活动为
2、载体，丰富德育内容，促使学生全面开展。1、确立一种认识：以学生为主体，关注学生的全面开展。 2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建立。 3、施行“三化”：行为适应标准化、爱心教育常规化、班级建立特色化。
三、工作目的
（一）树立两个认识：
1、结实树立“生本认识”，施行“生本认识”“双德工程”：努力构成以师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐开展的良好场面。
2、结实树立“平安认识”，杜绝平安责任事故发生。
（二）优化三个建立：
1、优化班级治理及德育治理科学化建立。
2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建立。
3、优化校园文化
3、建立。
（三）开展四个活动：
1、开展学雷锋树典范活动。
2、开展读书活动。
3、开展爱的教育活动。
4、开展平安教育活动。
（四）实现五个提高：
1、学生的良好学习行为适应有明显的提高。
2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。
3、参与活动的实效性有明显的提高。
4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高。
5、班级的科学化治理及学生的综合素养有明显提高。
四、主要工作
（一）加强校园文化建立，充分发挥校园文化的育人功能。
1、发挥校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营建和谐
4、的校园气氛。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用“学雷锋月”、“母亲节”、“劳动节”等节日组织班队活动、讲故事、手抄报、实践等多种方式的活动，寓教于乐，熏陶情操。
3、加强少先队特色文化建立。大力加强青年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用黑板报、橱窗、手抄报、等阵地，借用优秀的书籍报刊，协助青年儿童汲取丰富的精神食粮。
（二）多方面、多渠道提高学科德育浸透功能。
充分利用班队会课、晨会，对学生进展平安教育、身心健康教育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。详细内容各班主任根据本班学生特点，参考相关材料自定，但要
5、求务必做到针对性强且实在有效。
（三）亲密家校联络，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。
注重家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步构成德育教育的合力，定期召开方式多样的家长会。班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深化细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在老师、家长的指导下，可以沿着正确的轨迹前进。
（四）加强师德建立和班主任队伍建立
接着努力，建立一支“师德高尚、业务精良、方法灵敏”的德育工作队伍。师德建立是老师队伍建立的一项重要内容，要不断充实师德教育内容，每一位老师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学
6、生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人认识，构成人人、事事、时时、处处育人的浓重气氛。班主任工作要着眼于细、活，要扎扎实实做好各项工作，要在班级治理过程逐步树立“没有完成时，只有进展时”的理念，永远追求完满。不断充实本人的经历，更好地做好本人的班主任工作。
五、主要工作安排
三月份：
1、开学典礼
2、学雷锋活动
3、环保教育
四月份：
1、读书活动
2、清明节活动
3、平安教育
五月份：
1、庆五一活动
2、母亲节感恩教育活动
3、心理健康教育
六月份：
1、庆“六一”系列活动
2、各班评选优秀班干部、优秀队干部、优秀少先队员等表彰
3、我们的节日----端午节
4、期末家访工作
5、工作总结，布置暑假工作
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