1、五年级道德与法治下册期中试题及答案【全面】(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、随着我们_的增长和_的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_，有时还会与家人产生一些_。2、_、_、_是一个国家的象征。3、_是社会风气的重要组成部分，体现在我们的_中。4、_是许多国家人们见面时最常见的礼节。5、高要求和常督促体现着家人对我们的_，独立和自主标志着我们_6、优秀的家风体现在我们的_中，了解家风、学习家风，才能更好的_家风。7、公共生活，人们的行为是_的，人们更要注意自己的_，展示自己良好的形象。8、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我
2、们需要_面对，学会以积极的_、有效的_，主动将矛盾_。9、各民族只有相互了解，_，_，才能真正成为相亲相爱的一家人。10、外婆生病了，舅舅、舅母都不在身边，作为外婆的大女儿，有_和_照顾外婆。二、选择题（每小题2分，共20分）1、与同学交流时，时常有不同的看法，下列做法你认为最合理的是（ ）。A坚持自己的观点说服对方 B完全接受别人的观点改变自己C真诚坦率的沟通，共同寻找解决问题的最佳方案2、丰富的课余生活不会带给我们（ ）。A开阔视野B负能量C动手能力D创新意识3、辛亥革命发生在（ ）年。A1910B1911C19124、以下哪个不是社会主义核心价值观的内容（ ）。A 富强、民主、文明、和谐
3、 B爱国、敬业、诚信、友善C奉献、友爱、互助、进步5、九一八事变后，有一首歌曲（ ）广为传唱。A松花江上B义勇军进行曲C红岩6、很多小区制定实施的邻里公约，你认为它（ ）。A 社区居民的“紧箍咒” B没必要，个别人还是我行我素C共建和谐社区的基础7、天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是（ ）的情景。A虎门销烟B火烧圆明园C五四运动8、我们小学生能做到自理自立的表现是（ ）。A自己挣钱养活自己 B不上学照顾妹妹 C自己收拾自己的房间9、红军长征时通过的铁索桥是（ ）。A泸定桥B卢沟桥C赵州桥10、在探索建设社会主义道路时期，喊出“宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田”这个口号的是
4、（ ）。A邓稼先B焦裕禄C王进喜D雷锋三、判断题（每小题2分，共20分）1、今天我们已经丰衣足食了，就不需要艰苦奋斗的精神了。（ ）2、一个词、一句话、一个故事、一段记忆，不能当成家风的载体。（ ）3、圆明园被誉为“万园之园”。（ ）4、集体讨论意见的时候，一定要坚持自己的意见，坚决不能改变。（ ）5、一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。（ ）6、“二十四节气”是我国古代历法，对现代社会没有任何作用。（ ）7、“天下兴亡、匹夫有责”是唐朝顾炎武提出的。（ ）8、人格的修养离不开学习和实践。（ ）9、中国梦是历史的、现实的，更是未来的，每一个中国人都是最终受益的“圆梦
5、人”。（ ）10、在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。（ ）四、连线题。（共10分）1、查阅资料,把下面各民族与其对应的节日、食物连起来。泼水节 蒙古族 馕开斋节 彝族 竹筒饭火把节 傣族 手抓肉那达慕 维吾尔族 荞粑五、简答题（4小题，共30分）1、作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、自强的表现。（至少写三条）_2、“天下之本在家”，优秀家风蕴含哪些传统美德（至少三个）？_3、为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?_4、你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。_参考答案一、填空题（共20分）1、年龄 自主
6、意识 不一致 不愉快2、国旗 国歌 国徽3、家风 行为规范4、握手5、爱 在逐渐长大6、行为规范 传承7、公开 言谈举止8、理性 态度 方法 化解9、彼此尊重 互相帮助10、责任 义务二、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、B3、B4、C5、A6、C7、A8、C9、A10、C三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、泼水节傣族竹筒饭开斋节维吾尔族馕火把节彝族荞粑 那达慕蒙古族一手抓肉五、简答题（4小题，共30分）1、自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答案合理即可。2、尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德。3、因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。4、下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。5 / 5
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