1、班主任工作范文之高三年度第一学期班主任工作计划
年度第一学期班主任工作计划
指导思想
认真学习贯彻邓小平理论和“三个代表”的重要思想，贯彻“两纲”精神，努力提高教育工作的实效性、主动性和针对性；坚持抓好学生的根本常规，关注每位学生的健康成长，努力争创“三星级”班级。
工作重点
加强学生日常行为标准教育；加强班集体建立；加强班干部队伍建立；加强与家长联络工作
主要工作
（一）加强学生日常行为标准教育，提高学生思想道德水平
1． 利用晨会、校班会、午自休课、升旗讲话、学生大会等，开展一些有针对性的传统教育、道德教育、民主法制教育等，培养学生热爱祖国、热爱学校、热爱班集
2、体的思想感情。
2． 加强学生日常行为标准教育，以理论联络实际，让学生自觉抵抗不良行为思想的引诱，使学生逐步明辨是非，促使学生健康成长。要求学生牢记 “常规口诀”
穿戴校服要整齐，举止行为是学生。准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。班级值日不迟到，课桌四周保洁好。
头发长短正适宜，首饰留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学咨询忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
3． 加强对学生的三观教育，即世界观、人生观、价值观，让每个学生有明确的近期目的与远期目的，提高学生道德素养。
（二）加强班集体队
3、伍建立，让每位学生可持续性开展
1． 把班级还给学生，充分发挥每位学生的主动性，培养每位学生“自尊、自爱、自信、自立”的思想。
2． 通过值日生工作，值周班长工作培养学生自主治理的才能，构成责任心、劳动观念、效劳观念和荣誉认识。
3． 成立“爱心小组”，让困难学生感遭到集体的暖和。对经济困难生，处理他们一些实际困难；对行为偏向生和学习困难者，采纳结对子活动，让班干部、团员进展帮教辅导； “爱心小组”争取让需要协助的每位学生得到最大的协助，争取让每位学生学会学习、学会生存、学会做人。
5． 接着挖掘学生闪光点与内在潜力，让每位学生能扬长避短，走上持续开展的道路。
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4、． 针对青青年上网热等实际情况，加强青青年网络道德教育。
（三）加强班级干部队伍建立，发挥干部带头作用
1． 接着抓好班干部思想工作，不断提高班干部队伍素养
2． 接着鼓舞班干部有责任认识、效劳认识和榜样认识，工作尽心尽责，全心全意为学生的困难着想，为困难学生伸出援助之手。
3． 每月两次的班干部会议上，让班干部提出本人近阶段工作中得心应手的事与遇到的烦恼的事，关于好的经历大家能够汲取，关于工作中遇到的咨询题，让大家讨论，群策群力，讨论出一个最正确方案，如此既让班干部扬长避短，又教会了班干部处理咨询题的才能。
详细分工：班委构成三大板块（学习板块，纪律板块，卫
5、生板块）
1）学习板块 （由学习委员，各科课代表，小组长负责）
a. 早自修自主治理（语文，英语分工）
b. 各课作业在7：20分之前交至任课教师办公室
c. 定期搜集各科课代表作业，考试，测验反应信息
d. “爱心小组”定期组织补缺补差活动
2）纪律板块 （由班长，团支部书记，体育委员负责）
a. 加强早自修（7：10进教室）纪律，午自修（12：20进教室）纪律
b. 加强两操纪律的监视（2人一组轮番值日）
c. 加强课堂上课纪律
3）卫生板块 （由劳动委员，文娱委员，生活委员，宣传委员，卫生员负责）
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a. 一日两次拖地（早，晚）
b. 课间卫生值日
c. 放学值日生工作
d. 周四大扫除工作
（四）加强与家长联络工作
几种与家长沟通联络的方式
Ａ．：用做简单的沟通。
Ｂ．信件：明信片或一封信。
（ａ）请家长告知其子女有无需要特别照顾的地点。
（ｂ）学生犯错时，家长希望教师如何协助父母改正学生的错误。
（ｃ）咨询学生有无需要加强辅导的地点。
Ｃ．联络单：做个简单的沟通联络单。
（ａ）留意用词，多写好话，不写坏话。
（ｂ）在一月内，将学生在校表现情况告知家长。
D. 家访（定期开展一些困难生的家访工作）
E. 家长会（以班级名义，利用周六召集部分家长开会，及时处理咨询题）
高三（10）班
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