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教诲处范文之中学教务处工作计划
2009学年柯城区石梁中学教务处工作计划
一、指导思想
    全面贯彻党的教育方针，坚持“教学为中心，教改增活力，教研添后劲”的原则，依照区教体局的工作意见，进一步加强教学治理的标准化、科学化，坚持全面的、开展的质量观，强化教研组长核心认识、集体认识，充分调动中、老年老师的传帮带作用、骨干老师的中坚作用、青年老师的主力军作用，把我校建立成为“教学质量高，教研气氛好，学科竞赛优”为特色的省级示范性初中。
    二、工作目的
   1、加强师资队伍建立，做到治理科学化。加强教学治理，深化教学改革，完善抓好各项规章制度，教学常规，岗位职责的落实，扎扎实实开展师德教风建立，施行“校名师”工程，加大教学研究力度，努力创始石中新场面。
    2、推进以培养学生创新精神和实践才能为核心的素养教育，施行新课程计划，接着开展研究性课程教学，加强教学法研究，提高教学质量，积极探究学生群体培养的途径，努力使学业成绩大幅度提高。
    3、开展有声有色的校际联谊活动，力争活动“少而精”。
    三、详细工作
    （一）抓好教育教学常规  提高教育教学质量
    1、对老师备课的要求
    （1）每一位老师每一节课必需要有纸质稿，五年以内的老师必须备详案。
    （2）一节课课案的根本要求 
    课程标准解读   教学目的 {三维目的（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）} 教学重点   教学难点   教学方法   教学过程（导入、新课教授、小结）  作业布置   课后反思   
    2、学生作业修改的要求
    （1）有作业本的科目必须全部修改正。
    （2）修改要有等级评价、日期。
    （3）每位同学每学期必须面批一次，在作业本上做好登记，学生签名。
    （4）要求学生预备好“错题集”，做错的标题要订正，老师要重批。
    3、老师听课要求
    （1）实行推门听课制度，各老师要开展互相听课活动，每个老师每学期至少听十节课，教研组长和五年之内的新老师每学期听课不得少于15节，外出教研活动听课三节课折合成一节课计算。
    （2）听课必须做好听课纪录，集体听课（汇报课、评优课、公开课等）还必须记载听课评估表，听课纪录由老师本人保管，听课评估表交教研组保存。
    （3）听课后，要及时交换意见，集体听课，应及时组织评议，评议时对课不对人，采取实事求是的态度，既确信优点，又指出咨询题，特别要提出建立性的建议，以利改良教学。
    4、课堂教学平安要求
    （1）老师按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，维持好课堂秩序。因老师中途离开课堂而发惹事故的，老师负全部责任。
    （2）下课铃响后二分钟内完毕上课，以免拖堂妨碍学生上厕所、课间活动和做好下节课预备工作。
    （3）老师要妥善处理课堂偶发事件，尊重学生人格，不挖苦、不体罚或变相体罚学生。不剥夺学生上课权利。
    （4）老师要关怀学生出勤情况，做好点名工作，理解学生缺课缘故，课后与班主任联络。如缘故不明，班主任要及时与学生家长获得联络。
    （5）关怀保护学生，如遇学生身体不适，及时与班主任或政教处联络，妥善处理。
    （6）电教设备专人负责，操作标准，防止触电。
    （7）演示实验课前预备充分，课堂操作标准。消除各种不平安要素。
    （8）早、晚上岗，午休治理要和正常课堂教学一样。
    （二）施行“五一工程”  全面提高老师专业水平
    依照我校实际情况，紧紧围绕“课堂教学实效性、全面提高教育教学质量”这一核心，以教研组、备课组为载体开展教研活动，坚持使每一个学生都得到全面开展为主旨，教务处对全校教职工提出“五个一”要求：
    1、精心上一堂公开课   要求全校老师（男55周岁、女50周岁以下）必须在一学年上一堂公开课，能够校级、区级或者更高级别，男55周岁、女50周岁以上的自愿
    2、细心阅读一本好书   能够本学科专著、班主任治理等教育教学方面的好书，必需要有心得、体会  每学期至少一本
    3、用爱心带一个咨询题学生   能够是思想方面、学业方面、体质方面、心理方面等有咨询题的学生，必需要有记录 九月份选择好学生 制定好计划
    4、用热心带好一个徒弟或者拜好一个师傅   
    师傅要求：学科带头人、教坛新秀、教研组长、备课组长、中学一级以上老师
    徒弟要求：五年以内的初级老师特别是刚分配的新老师
    要有活动记录 九月份结对好  制定好计划
    5、静心出一份教育教学成果  （教学论文、教学案例、教学设计、试卷等方式）
    最后：成立学校考核小组，对老师进展年度考核，分优秀、良好、合格、不合格等级，同时纳入老师绩效考核的重要部分
    （三）柯城区石梁中学教务处2009学年度第一学期行事历
周次 日期 主要工作 1 8.30～9.5 参加全区教诲主任会议和中学生研究性学习成果评比； 开学，召开教研组长、备课组长会议 2 9.6～9.12 组织参加初中语文课堂教学评比(农村)， 承办初中思想品德课堂教学评比(农村) 3 9.13～9.19 配合教研室做好学科“蹲点调研”工作； 组织参加初中数学农村青年老师课堂教学评比； 4 9.20～9.26 参加区历史与社会优质课评比；参加区初中体育优质课评比；参加区立项课题会议 5 9.27～10.3 参加区初中音乐课堂教学评比 6 10.4～10.10 名师资源共享工程课堂实录摄制；教育学会论文、调研报告评比； 7 10.11～10.17 中小学体育老师根本功竞赛；省市课题结题送审 8 10.18～10.24 优秀站、老师博客评选；初中英语课堂教学研讨；中小学“校园音乐、美术特色创立”活动 9 10.25～10.31 初中地点课程课堂教学评比 10 11.1～11.7 组织对老师备课、作业修改、听课等教学常规的期中检查 11 11.8～11.14 初中思品社会优秀教育人才与新老师携手系列活动(二)；2009年中小学体育新老师技能测试；组织期中考试 12 11.15～11.21 中小学音乐美术新课改系列活动之五---课堂观察(2)；初中科学课堂教学研讨； 13 11.22～11.28 参加浙江省六地市初中语文教学研讨会；区级课题结题评审 14 11.29～12.5 中小学体育优秀人才携手新老师系列活动(二) 15 12.6～12.12 初中数学典型课例研讨活动(二)——“课题学习”板块 16 12.13～12.19 各学科“课程标准解读”研讨活动 17 12.20～12.26 各学科“教材文本解读”研讨活动 18 12.27～2010.1.2 派教研组长、备课组长参加区教研室培训会 19 1.3～1.9 各学科“集体备课有效性”研讨活动 20 1.10～1.16 各学科“作业修改有效性”研讨活动 21 1.17～1.23 组织对老师备课、作业修改、听课等教学常规的期末检查 22 1.24～1.30 组织期末考试 23 1.31～2.6 期末完毕
柯城区石梁中学教务处