教导处范文学校教务工作计划.docx

教诲处范文之学校教务工作计划
　　一、指导思想
　　以县教体局有关精神及学校工作计划为指导，在我县进一步深化课堂教学改革的大背景下，结实树立科学开展观，以提高课堂教育教学质量为目的，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本，抓住课堂改革这一契机，为打造高效课堂，实在提高老师教、学才能，营建书香校园，特制定本学期工作计划如下：
　　二、工作目的
　　1、 进一步加强师德建立与考核，加大师德考核力度，营建良好的育人气氛，构成良好的社会形象，努力提升老师队伍的业务素养。
　　2.加强教学常规治理。抓实、抓细、抓牢，认认真真、扎扎实实开展常规活动，构成良好的校风、教风、学风，进一步强化教育教学治理，不断完善治理制度。
　　3、突出教学中心，深化课堂教学改革，努力提高教学质量。
　　4、加强科组文化建立，高质量开展校本教研，提高教学效益，扩大本校的妨碍力。
　　5. 进一步加强青年老师的培养。
　　6.做好期中、期末及考试、质量分析工作。
　　7. 做好老师业务考评工作。
　　三、主要工作措施
　　（一）加强师德师风建立。
　　1.组织老师学习老师职业道德标准、老师行为准则、老师工作纪律，学习先进老师的事迹。教育全体教职工为人师表，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，尊重学生人格，不得歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生。坚持做到教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人。
　　2.对老师进展师德理论培训。
　　3.加强监视岗治理，让师生、家长、社会监视老师。
　　4.加强普法学习，提高老师法律认识，自觉遵纪守法。
　　5.加强老师团队认识、效劳认识、品牌认识、忧患认识等认识培养。
　　6.实行师德考核评价制度，师德考核评价主要广泛听取学生、家长、老师和社会群众的意见。
　　（二）加强教学常规治理。
　　1、加强规章制度执行力度，重点标准老师课堂教学行为。在进一步建立健全各项规章制度的根底上，加大各项制度的执行力度，重点放在标准老师课堂教学行为上。第一，组织老师认真学习《上饶市义务教育阶段教学常规》，进一步明确老师课堂教学常规要求；第二，深化推行 “日常巡课制度”、“随堂听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三，强化岗位责任认识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是老师的根本要求，必须加强治理、层层把关、处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。第四，加强新老老师“结对帮扶”工作，每周开展教研活动，促进新老老师共同开展。
　　2. 深化贯彻上饶县教育局的相关文件精神，有效提升学校以法治教水平。严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象，突出抓好综合实践课程的标准治理，使用好校本教材。
　　3.标准教学工作。实行随堂听课活动，以强化常态课治理来提高课堂教学质量。听课过程中，我们接着采纳听、看、查、咨询等方式进展。“听”即听随堂课，“看”即看老师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣；“查”即查老师的备课、作业修正；“咨询”即对学生进展咨询卷调查，询咨询本节课学生知识掌握情况、咨询学生对老师、对本人的学习评价。认真总结分析每一次听课情况并及时反应给老师，与学科老师共同讨论教学中存在的一些咨询题，提出一些建立性意见和建议。加强教与学各个环节的治理，强调老师积极备课、认真上课、耐心辅导、注重查缺补漏、认真对待考试与质量分析、积极改良教学工作。严格执行有关规定，保证学生作业负担适量，学校要以标准的一般话为教学语言。
　　4.抓教学计划、制度的制定和落实，使教学工作有序进展。教学计划统率着整个教学过程，是指导和标准教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要根据，为此，各任课老师要认真做好学科教学计划的整体规划，要注重计划、制度的有用性、针对性和可操作性，力争做到有制度可依，有制度必依，突出学科特点。
　　5.抓实课堂教学，实在提高课堂效率、质量。首先，校领导进展推门听课，授课老师及时写出教学反思、分管领导给予评价，通过如此使主管领导及时理解每位老师教学水平、教学方法，以便做好指导。其次，开展教学观摩、课例点评、说课、写课各种教学方式竞赛，促进老师用心、用力、用劲地抓好日常教学工作，力争各学科老师教学水平均有所提高。再次，各教研组备课组要组织好各类教研活动，及时听课、评课。
　　6、做好教学质量检测，强化教育教学质量认识。
　　充分认识教育教学质量是办学的根本、学校开展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教诲处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。
　　1——5年级在期中和期末要对学生的学习情况进展统一的检测，六年级在4——6月每月要进展一次月考，并对检测的情况进展及时的总结，分析教学中存在的优缺点，并提出今后改良的措施。
　　7.落实教学工作检查。采取自查、互查、领导小组检查等多种方式，对教学计划的执行、教学进度、教学环节、教学质量等方面进展检查。定期和不定期对进展教学常规检查，加强师生双向交流反应，及时理解学生课堂学习质量，提出改良教学和学习的意见，不断提高教学质量和学生的学习质量。要落实听课制度，老师每学期听课至少15节。老师和领导听课、评课均要有记录、有评价。
　　8.改良和完善评价制度。按我县课堂改革的要求，建立有利于学生全面开展的评价体系，全面精确地评价老师教育教学质量和学生学习质量。不以考试成绩陈列班级、学生的名次和作为衡量老师工作和评价学生的唯一标准。通过多方式多角度多层面的评价，营建有利于学生生动爽朗、积极主动开展的和谐环境，鼓舞全体师生走向成功。
　　9、加强学校、家庭与社会的联络。发动社会力量支持学校工作，优化育人环境。学校要主动与学生家庭建立联络，通过创办家长学校、家长接待日、家长会、家庭访咨询等方式指导、协助家长树立正确的教育思想，改良教育 方法，提高家庭教育水平。让家长理解学校的工作，协助学校处理办学中遇到的困难。
　　10、抓好学校体育、艺术工作。积极贯彻执行《学校体育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，按规定开设体育课和健康教育课，面向全体学生，不断加强学生体质。大力开展阳光体育运动，保证学生每天有1 小时体育锻炼时间，每天安排课间操和眼保健操，按国家教育部要求开足艺术课，熏陶学生情操，培养学生的审美才能，提高学生艺术素养。
　　11、接着开展“青蓝工程努力提高青年老师的教育教学水平。加强校际交流，促进共同进步，以活动促进培训，实在提高老师业务水平。
　　12、充分利用校园网络，给老师、学生提供更多展示平台，并加强对外宣传力度。
　　（三）加强校本培训。
　　1、指导老师利用接着教育丛书加强接着教育学习，力争系统掌握新课改理论知识，学习别人经历，不断提高本身素养。
　　2、以教研组为单位，组织广大老师认真学习领会学校年度开展规划和目的及本学期工作计划对教学工作的详细要求，在教学中努力构成依法治教、依法治研。
　　3、开展一系列主题讲座。针对老师教科研中种种困惑及课堂的有效性方面探究，而提供交流平台。
　　4、积极组织老师外出参加各级各类教研活动。
　　5、加强信息技术培训，力争每个老师能独立制造多媒体课件。
　　6、组织老师积极参加校本教材的开发。
　　详细工作安排如下：
　　时间（周次） 工 作 内 容 参 与 者
　　一 报名注册、插班生分班 各班主任
　　制定学校教学工作计划 教务处
　　老师制定各学科教学工作计划 相关任课老师
　　二 各教研组制定《常规量化表》 语数教研组
　　制定学校集体备课施行细则 教务处
　　全体老师学习《上饶县中小学老师备课细则》和《谢昱圣在全县中小学课堂教学改革报告会上的报告》 全体老师
　　校本教材的编制 教务处 有关老师
　　三 学习修正版的新课标 全体老师
　　四 评选表彰《课改之星》 教务处
　　三年级《口语交际》竞赛 三年级语文老师
　　第一次月常规检查 教务处
　　五 课题申报 教务处 有关老师
　　国学主题活动一：六年级国学手抄报评比 教务处 六年级老师
　　六 做好学籍变更 教务处
　　七 邀请专家进展专题讲座 教务处
　　科技教育主题活动——科技小制造竞赛 教务处
　　八 召开六年级学情分析研讨会 教务处 六年级老师
　　评选表彰《课改之星》 教务处
　　四、五年级阅读竞赛 教务处四五年级老师
　　第二次月常规检查 教务处
　　九 一、二年级心口算竞赛 教务处一二年级老师
　　校本教材的审核 教务处
　　十 课题论文的征集工作 教务处有关老师
　　十一 三——六年级朗读竞赛 教务处
　　十二 期中测试 教务处
　　五、六年级习作、读书心得竞赛 教务处五六年级老师
　　期中测试试卷分析 教务处
　　十三 三年级数学计算竞赛 教务处三年级老师
　　评选表彰《课改之星》 教务处
　　第三次月常规检查 教务处
　　十四 国学主题活动：母亲节感恩活动 教务处
　　六年级第一次月考 教务处 六年级老师
　　十五 三——六年级数学小日记、小论文征集评比 教务处
　　十六 六年级迎接毕业会考师生发动大会 六年级老师
　　十七 评选表彰《课改之星》 教务处
　　第四次月常规检查 教务处
　　六年级第二次月考 教务处
　　十八 各年级复习迎考 各任课老师
　　十九 六年级第二次月考 教务处 六年级老师
　　二十 老师语文、数学优秀论文征集、评比 教务处有关老师
　　二十一 老师常规检查汇总 教务处
　　评选表彰《课改之星》 教务处
　　各项材料的搜集和整理 教务处
　　校本教材的印刷 教务处
　　安排暑假学生读书活动，布置暑假作业 教务处
　　各项工作总结 教务处