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2020年学校班主任工作计划 .docx

1、2020年学校班主任工作计划   作为班主任是需要做许许多多的准备工作,所以制定一份工作计划是必不可少的,下面是由小编整理的20xx年学校班主任工作计划范文   20xx年学校班主任工作计划范文   一 、指导思想   全面贯彻党的教育方针,按xx大会议精神提出教育教学思想。努力把学生培养成为德、智、体、美劳全面发展德一代新人。为学生很好的适应未来社会的需要打下牢固基础。   二 、工作目标:本期达到学生的行为规范合格率百分之百。确保无辍学生。安全教育,力争作到不出现安全事故。师生共同努力,迎接小考,并取得好成绩。   三 、为确保上述工作目标的顺利进行,主要从以下几个方面抓起。

2、   1 、思想工作:   坚持每周一节班队会课,内容以外树形象内强素质传统美德。先进事迹使较强教育意义为题材对学生进行思想教育,使学生人格更为健全,更懂得珍惜美好时光,更热爱自己的家乡,维护集体的利益,努力开展手抄报。歌咏比赛、征文活动,并利用大课间活动、社会实践活动对学生进行教育。   2 、组织纪律:   俗话说:没有规矩难成方圆,要想树立一个牢固的集体形象,没有一个好的纪律使不行的。学生的学习、生活等诸多事情全依赖一个好的纪律来保驾护航。因此,我们决定召开班会,以公开评选的形式选拔首批班干部,并实行定期轮换制。班干部能够自觉协助老师工作,带领全班进行各项活动。我班将以《小学生日常

3、行为规范》为主要依托,并对班级进行全方位的管理。   3 、教育教学:   注重对学生乐学精神的培养,增强学生的自信心,用现代教育理念,科学的培养学生,让学生能够看到自己的前程一片光明。预防学生弃学厌学的事情发生,要经常家访,对个别学生的特殊情况要做出特殊有效的处理,使学生精神饱满,乐观向上。   课堂教学要以新课标为准,大胆进行新课改的落实,并配合学校教研教改实验小组,进行课堂结构改革实验。让学生能轻轻松松、快快乐乐地学习,在欢快的气氛中上好每节课,度过每一天,并能在充满趣味的知识海洋是不断成长。   初一新学期班主任工作计划范文   管理思想:   用六个字概括:严、情、理、尊

4、法、力。   严对学生的管理无论是品行、还是学习必须从严要求;   理就是讲道理,严格要求的必须有道理,让学生口服、心服;   情就是感情投入,用老师真挚的感情去感化每一个学生;   尊当然就是尊重学生,无论哪一类学生。   法即定法律,也可以理解为定制度;   力即惩罚,但要惩罚分明,惩罚合理。   在实际的工作中,我是以此为基础,以此为依据的。新初一班主任工作计划二、 抓细微,落实效   (一)抓常规管理   一个好的班集体必定是协调的、团结一致的、行为有规范的。要做到这一点,大家必须共同遵守办事和行动的准则,又必须有各种约束的规定,这就是制度。有了制度才能保证行动一致

5、不至于偏离和各行其是;有了制度才能保证统一的严格纪律,是集体的活动井然有序;有了制度班主任才有管理的依据,才不至于随意和盲目;有了制度才能形成集体的团结,并使学生的舆论有明确的指向。以下是我根据我校的实际情况,制定的一些制度:   1、 早自习:   ( 1)严格按照规定时间到教室,不得迟到,有事必须履行请假手续。   (必须由家长打电话请假)   (2)到教室后,先将要交、要检查的作业迅速拿出来,整齐地放在桌子上,待组长当面查收;接着按老师或课代表的要求,上英语或语文早读。朗读中要大声、要投入、要用心,必要时要动动笔。   2、 上课:   (1)课前要准备好学习用品,拿出与上

6、课有关的课本、笔记本、文具盒等学习用品,并放在桌子的左上角   (2)提前两分钟侯课,由各科课代表提醒同学们准备侯课。同学们坐在座位上等待老师来上课。并在老师未来上课前自觉的读一读、看一看课本,回顾和预习一下上节课和本节课的有关内容,让学生进入到我要学的状态。   (3)坐姿提出明确的要求身挺、背正、足安,双手平曲放在桌子上。   3、课间:一切活动要注意文明、安全、有度,不准打闹、骂人。参加课间轻松愉快的活动;未经许可,不要走进教师办公室;不要追逐奔跑。   4、清洁卫生制度:   (1)教室内要保持整洁、卫生,不准随地吐痰;不准用粉笔头打着玩   不准在墙上乱涂乱画。   (2)每天教室卫生做完后,课桌椅、劳动工具要摆放整齐;黑板、讲台要干净,教室门窗、电灯、电扇要关好、锁上;劳动结束,由劳动委员验收方可离开。   (3)课桌上不允许放太多的书本,并且一律要求放在桌子的左上角。桌面上不允许乱写乱画,保持干净。   5、课间操制度:每一位同学在课间操前不允许去厕所,下课后迅速到操场集合准备做操。   6、每天早上、中午、下午都要按时上学,按时回家,时刻注意步行或坐车、骑车的安全,不准在路上玩耍,不准在路上追逐、戏闹,不准进入网吧,不准坐无牌照的车辆和摩托车。

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