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电子琴社团活动计划.docx

1、电子琴社团活动计划 篇一:电子琴社团活动计划 电子琴社团活动计划 一、指导思想: 音乐带给人们的想象是无穷无尽的。优美的音乐,以其悦耳的音调,够成动人的旋律,引起感官的愉悦,进而从感情的体验中,飞跃到想象的世界。音乐是表现的艺术,任何音乐表现方式都包含着特定的情感和思想,学生通过音乐与自我情感生活的连接和互相作用,学惯用音乐的方式表达和交流情感,获得制造、表现和沟通才能,到达健全人格、陶冶情操的目的。电子琴课便是能通过多种不同的表现方式、训练手段,来培养提高学生综合素养的有效途径之一。假设从小进展一定音乐素养的培养,能进一步促进小孩智力的开展、手眼协调才能的开展,同时能开发潜力、陶冶情

2、操。 电子琴是键盘乐器,在乐理教学方面形象、直观。通过弹奏、讲解,让学生形象、生动而又结实地掌握所学的知识。学习其他乐器,一般只学习乐器的演奏技能和技巧,极少涉及其他方面的知识;而电子琴的学习,除了能学习演奏的技能技巧,还能学习和培养编曲、开展乐曲、创作乐曲的才能。 按照现学员的才能情况与小孩的年龄特点,本学期将在原有的根底上,让小孩进一步掌握音乐理论知识与弹奏方法,并在学员不久的今后顺利地进入到高深的音乐中去。 二、活动安排: 周次活动内容: 第一周:复习1、复习上学期所学的乐理知识:小节线、终止线等。2、复习稳定上学期所学内容,进一步提欢乐趣。 第二、三周:节拍练习手指练习1、

3、稳定右手弹奏技能。2、学习三拍子的弹奏技巧。 第四、五周:乐曲:排钟1、通过一定乐曲的练习,稳定识谱和手形练习。2、练习三拍子的弹奏。 第六、七周:手指练习乐曲:公主圆舞曲(一)1、接着学习三拍子的弹奏技巧。掌握节拍。1、提高乐感、节拍感。 第八、九周:乐曲:公主圆舞曲(二)1、接着学习弹奏乐曲,留意弹奏时保持节拍的一致性。 第十、十一周:练习曲:穿过树林1、学习认识八分音符。学习弹奏有八分音符的曲目。2、通过乐曲练习,提欢乐趣。 第十二、十三周:乐曲:十个小印第安人(一)1、通过练习,接着学习弹奏有八分音符的乐曲。 第十四、十五周:乐曲:十个小印第安人(二)1、接着练习,重点掌握

4、节拍。保持节拍的平稳。 第十六、十七周:总复习1、能纯熟弹奏往常学过的各个曲目,节拍准确。2、进一步掌握三拍子与有八分音符的乐曲。 篇二:电子琴社团活动计划 (2) 红墩界中心小学电子琴社团教学计划 一、指导思想 : 为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美才能,配合搞好素养教育,进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校内文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美才能、艺术修养及表现才能,弘扬学生个性开展。组建了电子琴社团小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析: 本学期电子琴兴趣小组的成员由三到六年级同学组成,大部分的同学都是初次接触电子琴,根

5、本没有音乐根底知识。但他们都是对音乐特别感兴趣的学生,有一定的自觉性和表现力,兴趣是最好的老师,相信她们的电子琴演奏水平会在以后的学习中得以提升。 三、活动目的: 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。 1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各部分的功能,能按照键盘准确找出1--7的位置 2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 3.认识简谱,能按照简谱唱出弹奏曲目,打出节拍。 4.右手能纯熟弹奏指定的简单曲子。 5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。 6、培养小

6、孩的经历力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。 7、培养学生对音乐活动的兴趣,开展审美才能。进一步宣传我校的素养和精神风貌。 四、活动措施: 1、学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。 2、为使每个学生都能到达培养目的的要求,教学方式以老师讲授、示范作为根底,同时,针对不同水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之配合。 3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进展审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的开展。 五、活动时间安排:每周周三下午。 六、活动地点:音乐教室 七、详细活动安排: 20

7、16年2月28日 篇三:乐之声电子琴社团活动计划 乐之声电子琴社团活动计划 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活,提高学生的审美才能,更好的配合学校搞好素养教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美才能、艺术修养及表现才能,弘扬学生个性开展。学校组建了乐之声电子琴社团,并力求整个活动能顺利、高效地开展。 二、学生情况分析: 本学期电子琴兴趣小组的成员来自三、,音乐根底知识不够扎实。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高

8、 四、活动措施: 1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 2、根本功训练 3、学生艺术修养的培养 通过演奏乐曲,对学生进展审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的开展。 4、扩大知识范围开阔眼界 五、活动目的: 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演奏技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。 1.认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各部分的功能,能按照键盘准确找出1--7的位置 2.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 3.认识简谱,能按照简谱唱

9、出弹奏曲目,打出节拍。 4.右手能纯熟弹奏指定的简单曲子。 5、初步接触五线谱,认识音符、强弱音等,能识谱弹奏简单曲子。 6、培养小孩的经历力,左手练习及左右手同时弹奏音阶,左右协调。 7、培养学生对音乐活动的兴趣,开展审美才能。进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。 四、活动措施: 1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次分组训练的时间。 2、为使每个学生都能到达培养目的的要求,教学方式以老师讲授、示范作为根底,同时,针对不同水平层次的学生进展小组教学和个别指导与之配合。 3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲,对学生进展审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的才能。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的开展。 五、活动时间安排 每周周四大课间活动。 六、活动地点 : 电子琴室 七、教学内容: 1、认识电子琴的键盘及不同的的音色、节拍和各部分的功能。 2、认识音符,进展节拍练习,学习单指和弦。 3、手指练习: 顺指法、穿指法、跨指法 4、练习曲:《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轰隆隆》《铃儿响叮当》

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