1、班主任工作范文之高三班第二学期工作计划
本学期进入了高三年级的攻坚阶段 ，要在高考中获得好成绩，这学期对学生的治理更加重要，这学期我预备做好以下几个方面的工作：
一、明目的—质量为上。
质量是学校的生命线，质量是教育永久的主题。因而，我针对本班学生实际，明确个人的高考奋斗目的。
二、“以人为本，重在开展”， 抓好学风、班风建立。
良好的学风班风是做好一切工作的前提，只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事确实是要抓好班风学风的建立。详细措施是：
1、 接着抓好班风建立，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对
2、学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生既成才又成人。
2、 抓班风建立，突出一个“稳”字，由于高三容易出现思想上的波动，学习上急躁，班主任工作要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发觉咨询题，假如班上出现这种情况及时抓好稳定工作。
3、 抓好学风建立，突出一个“浓”字，在进入高三的冲刺阶段一定要让每位学生端正学习态度，构成良好的学习气氛，对成绩略微突出的学生多来一点鼓舞，对成绩稍差一点的学生不吝惜表扬。
二、认清情势，明确目的。
从思想上给学生讲清高考面临的严峻情势。一要抓好立志教育，立
3、坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想预备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有决心，再加上刻苦努力的学习，朝着本人的目的开展奋力拼搏就一定可以成功。
以抓学习为重头戏，力争要让学生在本学期有更大地进步。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之途，明白所处的位置，鼓足决心，争分夺秒，为班级带头，立好标。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立决心，看到前途的光明，向他们指出，只要努力拼搏，都是能考上大学的。
三、做好各方面的保证措施，确保学习的优良环境
1、 勤抓常管，多催促严要求，及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，防患未然。
2、 指导每
4、位学生制订好学习计划，明确努力的目的和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时理解学生的学习情况 ，并通过班会、个别教育和典范引导相结合的方法，培养学生良好学习适应。
3、充分利用测试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出得与失，查找经历与缺乏，并列出整改计划和下次目的。
四、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态
1. 亲密关注学生思想动向。
人的情绪有高潮低潮，因而作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生一直保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时,要及时做好学生心理疏导。
2. 引进竞争机制。
针
5、对学生每一次检测成绩,理解学生的阶段学习情况。同时让学生确立下次的目的,通过实现目的、完成目的情况与未完成情况的比拟,找差距、找缘故、以求得在下一次检测中实现打破。
五、营建高考气氛,让学生尽早进入状态。
1. 通过主题班会，让学生理解和认识高考情势和动态,以及高考对人生的妨碍,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2. 通过往届考生的经历教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、生疏感，让学生零间隔地感悟高考。
3. 通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4. 吸收优秀学生，充实敢负责、有威信、思维活、方法巧
6、善沟通的班级治理队伍。
六、详细措施：
1、做好八项工作：抓单科教学（抓尖子生，促中间生，稳后进生）；充分利用好班会，对学生警钟长鸣；分析高考动态、妨碍，做到有的放矢，克服盲目性；明确知识框架，考题一定要有价值（根底、综合、才能结合）；随时理解学生思想动态，定期召开备考研讨会，学生思想发动会等；坚决实行奖罚。
2、一个方法：学习方法是学生提高学习成绩的有效方法和最正确途径，因而，找学生谈心，交流学习方法，学习体会，尽最大努力发挥学生的潜力。
3、两有数：班主任对学生心中有数，任课老师对学生心中有数，纵横比拟、探究规律、培养目的心中有数。
4、两结合：加强对尖子生的辅导，培养尖子生与临界生生互相结合。任课老师、班主任、家长互相结合，获得立体效应。
5、三个加强：作息时间加强，保证时间；加强质量认识；以质量求生存，以质量求开展；加强训练（如作业量、材料）。
6、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。
相信通过我和班级师生的共同努力，会使三班同学积极向上，学有目的，班有精神，争取在高考中获得好成绩。
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