季氏将伐颛臾练习题(老师用).doc

完整)季氏将伐颛臾练习题(老师用)
一、语段阅读
阅读下面的文字，完成1～4题。
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾."孔子曰：“求！无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也.何以伐为？”
冉有曰：“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。"孔子曰:“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣,虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”
冉有曰:“今夫颛臾，固而近于费,今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞.丘也闻有国有家者，不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡，安无倾。夫如是,故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
1．下列各句中对加点词的解释，正确的一项是（　　)
A．无乃尔是过与　　　过：过错
B．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 舍:舍弃，回避
C．则将焉用彼相矣 相：辅助
D．盖均无贫,和无寡，安无倾 倾：倾诉
解析：选B。A.过：责备。C.相：搀扶盲人走路的人.D。倾:倾覆。
2．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A。昔者先王以为东蒙主不能者止
B。且在邦域之中矣既来之，则安之
C。危而不持，颠而不扶,则将焉用彼相矣故远人不服，则修文德以来之
D。不患寡而患不均，不患贫而患不安不在颛臾，而在萧墙之内也
解析：选D.都是连词，表示并列关系.A项,助词，表示停顿/代词，……的人；B项，结构助词,的/代词,他们，代远人；C项，连词，表示假设，那么/连词，表示承接关系,就。
3．以下五句话中，全都体现孔子治国安邦原则的一组是（　　)
①君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
②不患寡而患不均，不患贫而患不安
③远人不服，则修文德以来之
④均无贫，和无寡,安无倾
⑤吾恐季孙之忧,不在颛臾，而在萧墙之内也
A．①②③ B．②③④
C．③④⑤ D．①③⑤
解析:选B.①是批评冉有的话；⑤指出“季孙之忧”的本质所在。
4．下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(　　)
A．本文是一篇典型的驳论文，围绕“季氏将伐颛臾是错误的”这一观点展开反驳,通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话,批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以理”“为政以德"的政治主张。
B．第1段孔子对弟子的批驳，语势跌宕起伏，说理层层深入,表达非常丰富,令人叹为观止.
C．第3段语言的主要特点是形式整齐，音调和谐，气势贯通,层次性极强，给人以深刻的印象。
D．本文通过对心态、表情、动作的刻画，使人物的形貌和个性心理如在眼前。例如，孔子在大是大非面前的当仁不让，直面邪恶，充分地显示了出来。
解析：选D。文中并无“心态、表情、动作”的刻画。
一、基础考查
2．下列句子中加点词语的解释错误的一项是（　　）
A．陈力就列，不能者止　就：担任
B．则将焉用彼相矣 相：辅助
C．既来之，则安之 安：使……安定
D．和无寡，安无倾 倾:倾覆
解析：选B。相：名词，搀扶盲人走路的人.
3．比较下列两组句子中加点字的意义,判断正确的一项是（　　）
①冉有、季路见于孔子②子见夫子乎　　　　③不患寡而患不均④时有患疟疾者
A．①与②相同,③与④不同。
B．①与②不同,③与④相同.
C．①与②相同，③与④也相同。
D．①与②不同,③与④也不同。
解析:选D。见，①拜见；②看见。患，③忧虑，担忧；④得病。
4．下列各句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（　　）
A．季氏将有事于颛臾
B．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主
C．陈力就列，不能者止
D．邦分崩离析,而不能守也；而谋动干戈于邦内
解析：选D。A.古义：指用兵;今义：有事情。B.古义：把……作为；今义：认为。C.古义：没有能力；今义：办不到。D。古今意义相同，战争.
二、阅读理解
(一)阅读下面的文字，完成6～8题。
冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费,今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之.既来之，则安之.今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”
6．“而谋动干戈于邦内"节奏停顿正确的一项是(　　）
A．而/谋动/干戈/于邦内　　 B．而谋/动干戈/于/邦内
C．而/谋/动干戈/于邦内 D．而谋/动/干戈/于邦内
答案：C
7．对“远人不服，而不能来也”一句有四种理解，选出正确的一项(　　)
A．远地方的人不服，不能前来和好。
B．偏远地方的人不服,不能前来和好。
C．国以外的人不服你们却不能前来归附。
D．国以外的人不服(你们)却不能使他们前来归附。
解析：选D。文句中的“来”，使……来，而A、B、C三项的理解不正确。
8．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1)君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。
译文：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。
译文：_________
________________________________________________________________________
答案：(1)君子厌恶那种不肯说（自己)想要那样而偏要找借口的人.
(2）我担心季孙氏的忧虑不在颛臾,而在宫廷之内啊！
　一、基础知识检测
　　1.找出加点词词义不同的项（    ）
　　①无乃尔是过与               ②是社稷之臣也
　　③是谁之过与                 ④夫如是，远人不服
　　2。找出加点词用法不同的项（    ）
　　①危而不扶，颠而不持
　　②今夫颛臾，固而近于资
　　③君子疾夫舍曰“欲之"而必为之辞
　　④相夫子，远人不服而不能来也
　　3。辨析下列加点词的不同意思
　　①夫颛臾，昔者以为东盟主
　　②是社稷之臣也，何以伐为
　　③今不取，后世必为子孙忧
　　④君子疾夫舍早曰“欲之”而必为之辞
　　4.指出下列句子中“于”字的用法
　　①冉有，季路见于孔子
　　②季氏将有事于颛臾
　　③虎兕出于柙
　　④龟玉毁于椟
　　⑤今夫颛臾，固而近于费
　　⑥而谋动干戈于邦内
　　5。“无乃尔是过与”语音停顿正确的项是(    ）
　　①无乃/尔是/过与②无乃/尔是过/与
　　③无/乃尔/是过/与④无乃/尔/是/过与
　　二、课文阅读训练
　　“冉有曰:‘今夫颛臾，……后世必为子孙忧.’……而在萧墙之内也”。
　　1。下列说法中正确的项是（    ）
　　①“今夫颛臾”、“君子疾夫舍曰”、“夫如是”、“相夫子”四个“夫"读音、词义都相同。
　　②“后世必为子孙忧”与“吾恐季孙之忧”的两个“忧"，词性相同，而词义不同。
　　③“不患寡而患不均”中的“不”,“盖均无贫”中的“无”都是否定的副词。
　　④“安无倾”与“则安之”两个“安”用法相同。
　　2。“而谋动干戈于邦内"语音停顿正确的项是（    )
　　①而/谋动/干戈/于邦内           ②而谋/动干戈/于/邦内
　　③而/谋/动干戈/于邦内           ④而谋/动/干戈/于邦内
　　3。指出下列句子中“之”字用法不同的项（    ）
　　①既来之                        ②君子疾夫舍曰欲之
　　③则安之                        ④吾恐季孙之忧
　　4.请从这段文字中找出三个成语并作解释。
　　①____________
　　②____________
　　③____________
　　5.对“远人不服而不能来也”一句有四种理解,选出正确的一项（    ）
　　①远方的不服，不能前来和好。
　　②偏远地方的人不服，不能前来和好。
　　③本国以外的人不服你们却不能使他们前来归附.
　　④本国以外的人不服（你们）却不能使他们前来归附.
　　6。孔子批评冉有，说了哪几点道理,作出简要回答。
　　①____________
　　②____________
　　③____________
《季氏将伐颛臾》练习题
一、基础题
1．解释下列句中“相”的意义
(1）今由与求也，相夫子。 （2）伯乐相马。
（3）大丈夫相时而动。 （4）则将焉用彼相矣.
2．解释下列句中“夫”的意义
(1）君子疾夫舍曰“欲之”而必为之辞. （2子在川上曰：“逝者如斯夫.”
（3）夫子欲之，吾二臣者皆不欲也. （4）遂率子孙荷担者三夫。
3．解释下列句中“于”的意义
（1）冉有、季路见于孔子曰。 （2）今夫颛，固而近于费.
（3）龟玉毁于椟中。 （4）而谋动干戈于邦内。
（5）季氏将有事于颛臾. （6）虎兕出于柙。
4．解释下列句中加点的词语(如有词类活用请注明）.
（1）陈力就列，不能者止。
（2)无乃尔是过与？
（3)君子疾夫舍曰“欲之"而必为之辞。
（4）则修文德以来之.
(5）既来之，则安之。
（6）丘也闻有国有家者。
5．翻译下列句子.
（1） 不患寡而患不均,不患贫而患不安。
。
(2）夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
。
（3）既来之，则安之.
.
（4)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也.
。
（5）盖均无贫,和无寡，安无倾。
。
二、语段训练
阅读课文第三自然段，完成以下问题。
6．文中表明孔子主张(治国）的话是：

7．从该段文章中概括出成语，并加以解释。