1、第二节火场逃生
教学目标：
［认知］
1、火灾对人造成的主要危害
2、初期火灾自救的基本方法。
3、火灾较大时如何积极避险。
4、知道自己有可能被火包围时，应设法脱离火险
5、知道在火场有可能被火围困时，脱离火场的基本方法
[情感]
1、培养学生面临大火做到不惊慌、沉着冷静、设法逃离火场的勇敢精神。
2、激发学生在火场有可能被围困时，产生强烈的逃生愿望
[行为]
1、学会火场逃生的基本方法情感。
2、培养学生面临大火做到不惊慌、沉着冷静、设法逃离火场的勇敢精神。学会火场逃生的基本方法
3、在遇到火灾时，想方法迅速撤离。
教学过程：
一、复习
2、旧知，引出课题
1、说说燃烧的三个条件
2、灭火的基本方法
二、新授课程
（一）火灾对人员造成的危害
1、缺氧窒息。火场中，可燃物燃烧时消耗掉空气中的氧气后，人体由于缺氧导致窒息，严重的会使大脑失去知觉，呼吸和心脏同时衰竭，数分钟内会死亡。
2、高温灼伤。火场中的气体温度在短时间内即可达到几百摄氏度。在逃生时身上着火，越跑身上的火越旺，可能造成皮肤大面积灼伤。而当人体吸入的气体温度超过70摄氏度时，人体的气管、支气管内黏膜就会充血起水泡，进而组织坏死，刺激内黏膜。甚至会威胁生命。
3、烟尘污染。火场上的热烟尘是由燃烧中析出的碳粒子、焦油状液滴以及房屋倒塌时扬起的灰尘等组成。这
3、些烟尘随热空气一起流动，被吸人呼吸系统后，能堵塞、刺激内黏膜，甚至会威胁生命。
4、毒气中毒。火灾可能导致一氧化碳中毒或某些材料燃烧产生的剧毒气体申毒，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品，燃烧时会产生氯气、光气、氢氰酸、氯化氢等，直接威胁人的生命。
（二）火场迷生和减轻伤害的方法
1、初起火灾的自救方法
火灾初起时，一般火势都不会很大，掌握正确的灭火方法，就能及时扑灭，避免酿成大祸。
（1）发生火灾后要大声呼救并迅速拨打火警电话，并派人去路口迎候消防车。
（2）在消防车到达现场前，应设法扑救。不要盲目打开口窗，以免空气对流，造成火势扩大蔓延。
（3）扑灭火苗可就地取材，如用
4、灭火器灭火或使用沙土、毛毯、棉毯等简便物品覆盖火焰灭火。
（4）及时组织人员用险盆、水桶等接水灭火，或利用楼层内的墙式消火栓出水灭火。
（5）可移动物品着火，要视情况将着火物品搬到室外灭火。
(6)油锅起火，不能用水浇油锅中的火，应马上熄掉炉火，迅速用锅盖覆盖灭火。
搬移到安全的地方。
(7)燃气灶具着火，要设法关闭阀门或用浸水后的衣物、棉被等捂盖灭火，并迅速关闭总阀门。
(8)把着火处附近的可燃物及时搬到安全的地方。
9、在公共场所 (如商场、舞厅、影剧院等)遇到火灾，要听从指挥，向就近的安全门 (安全通道)疏散撒离，千万不能惊慌失措，互相拥挤踩踏，造成意外的伤亡。
(二)火
5、灾较大时如何紧急避险 "
掌握火场紧急避险知识，紧要关头能使你和你的家人在火场中安然脱险。
1、平时要熟悉生活环境中的各种通道和安全出口，发生火灾后才
能工确地选择逃生路线。火灾发生时切勿使用电梯，以免突然停电而被困其中。
2、可披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去。同时大声呼唤受火势威胁的周围居民。
3、在浓烟中逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰行走或甸旬前迸，寻找安全出口。
4、如果身上着火，不要奔跑，要就地打滚，压灭身上火苗。同伴身上着火，可用衣、被等物覆羔灭火或用水浇灭火苗。
5、如楼梯遭浓烟或大火封锁，切勿尝试冲过去。应立即退回室内，关闭门窗，将毛毯、棉被浸湿后
6、覆盖在门上，并不断往门上浇水冷却，往地上泼水降温。同时，发出求救信号等待救援。
6、不要盲目跳楼，可用牢固的绳子或把床单撕成条状连接起来，紧拴在门窗等固定物体上，然后滑下逃生。
7、可充分利用房内的门窗、天窗、阳台或竹竿等逃生自救。
8、在楼上被火围困时，可向室外抛仍沙发垫、枕头、衣物等软物或其它小物品发出求救信号。夜间可打手电或敲击铁质盆等发出求救信号。
三、课堂练习借助投影，行为辨析，了解注意点
1、万一身上着了火，该怎么办呢？
2、出示投影（衣服着火）
你认为哪种方法好？为什么？
四、 总结课文
1、 通过今天的学习，你了解了什么？
2、 齐读板书内容。
3、 逃生时怎样判明火势，选择安全路线，防护。
4、要冷静沉着，学会想办法离开现场。
一
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
