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部编版三年级《语文下册》期末试卷.doc

1、 部编版三年级《语文下册》期末试卷(免费) (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看拼音,写词语。 chí táng xīn shǎng jīng zhì dào yìng tàn qì fēn pèi tòng kuài jī huì 二、 比一比,组成词语。 漂(_____

2、 遥(_____) 惜(_____) 妙(_____) 饮(_____) 飘(_____) 谣(_____) 借(_____) 抄(_____) 软(_____) 三、 想一想连一连。 灯不拨不亮 顶个诸葛亮 三个臭皮匠 理不辩不明 仁者爱人 有礼者敬人 四、 将下列词语补充完整,并将恰当的词语的序号填入句子中。 (__)华(__)实 (__)干(__)燥 披(__)散(__) (__)高(__)淡 (__)(__)累累 手(__)脚

3、 (1)这天热得我们_______的,都想喝水。 (2)临近出发了,她才_______地收拾东西。 (3)今天_______真是个好天气。 五、 选词填空。 吹拂 飘拂 (1)二三月的春日里,轻风微微地(__________)着柳枝。 (2)女孩像风一样弃跑着,她的长长的头发迎着风在脸上(___________)着。 灵敏 灵巧 (3)凡是有复眼的昆虫,视觉都很(__________)。 (4)春风像一位少女,用她那(__________)的双手染绿了柳枝,染红了桃花。 六、 按要求写句子。 1.人影给溪水染绿了。

4、改成“把”字句) _____________________________________________ 2.山溪像绿玉带一样平静。(用加点的词语造句) ________________________________________________ 3.这样给小沙剃头,我怎么能得到那五块钱呢?(变成陈述句) _____________________________________________ 4.我以前没有干过这一行。我好像有剃头的天分。(用恰当的关联词合成一个句子) _____________________________________________

5、七、 我是积累小能手。 1.停车坐爱____________,霜叶________________。 2.______________________,无理寸步难行。 3.我知道牛有_____个胃,前三个胃是贮藏__________的,只有第四个胃才是管_________的。 4.我喜欢看《安徒生童话》,书里的故事深深地吸引着我,其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。 八、 阅读短文,回答问题。 群鸟学艺 许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。 凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得

6、漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。 凤凰接着说:“要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。 凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来……” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。 凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。 只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再

7、一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。 这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。 1.画“—”的句子中“根基”的意思是( ) A.树根 B.根本 C.基础 D.树基 2.短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?( ) A.凤凰 B.乌鸦 C.猫头鹰 D.麻雀 3.阅读短文,完成下面的填空题。 (1)短文中(_______)搭的窝结实暖和,(________)只会找树杈,(_

8、只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(_______)。 (2)这篇短文告诉我们学本领要有(________),还要(________)、(________)。 4.你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么? _____________________________________________ 九、 按要求作文。 这个学期,你一定观察了不少身边的事物,积累了不少的观察方法,有了新的发现和思考。请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来,还可以写一写你和它之间的小故事。 要求:①题目自拟②注意结构清晰,内容清楚,语句通顺。③字数不少于300字。 ______

9、

10、

11、

12、

13、 参考答案 1、池塘;欣赏;精致;倒映; 叹气;分配;痛快;机会 2、漂白 遥远 可惜 奇妙 饮料 飘落 谣言 借口 抄写 柔软 3、 4、春 秋 口 舌 头 发 天 云 硕 果 忙 乱

14、 口干舌燥 手忙脚乱 天高云淡 5、吹拂 飘拂 灵敏 灵巧 6、溪水把人影染绿了。 天上的星星像小朋友的眼睛一样明亮。 这样给小沙剃头,我没能得到那五块钱。 虽然我以前没有干过这一行,可是我好像有剃头的天分。 7、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭 8、 1.C 2.D 3. 小燕子 老鹰 乌鸦 猫头鹰 耐心 虚心 认真 4.对。因为凤凰不仅长得漂亮而且有搭窝的真本事。 9、范文: 我和紫茉

15、莉的故事 紫茉莉终于绽放了,我兴奋的看着小小的枝条,颤巍巍的支撑着紫色的花,好视一片氤氲云雾,洁白的花蕊在中间若隐若现,朦胧之美油然而生。 不禁想起紫茉莉来到我家的经过,回想起来,好像才发生在昨天,一天下午,从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子,回到家,弟弟还对我描述的美丽花朵是由这些种子而来深表怀疑,但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子发芽的夜晚,搬来一个花盆,用小铲子挖了几个深深的坑,把那一颗颗黑黑的、小小的种子,从小袋子里小心翼翼的拿出,生怕把种子捏扁了,每一颗种子都带着我的一个小小梦想,我期盼它们能熬过初春的料峭,迎来真正的春天,在初夏绽放它独有的色彩。把它们一一放进小坑里,用小铲子盖上土,给它们盖上厚厚的被子,再拿来水壶,细细的把水浇透,再盖一层土,再浇水,希望能给它们一个舒适的家,早日生根发芽,我虔诚的合了双掌,许了个心愿。 我没有把它们当作温室的花朵,只是模仿自然的风雨,有时早晚各浇一次,有时几天一次,我希望紫茉莉能坚强的寻找到更深层的水源,把根深深的扎进土里,不要只是把根须浮在花盆表土,那样,只需一场小小的风雨就能把它们连根拔起,只有把根基扎深才能无惧狂风暴雨! 花开几日,终于有些花慢慢枯萎,它们还是太脆弱了,而那些继续绽放的花,则显得更为坚韧顽强! 读书之余,望窗台,窗前淡紫依旧。 7 / 7

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