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1、现代汉语参考文献       说明:本书目所列文献供中国语言文学系文科基地班、对外汉语教学专业、汉语言文学教育专业,秘书系秘书专业,新闻传播系各专业等不同教学要求的学生学习现代汉语时选择使用。要求学生读的书以及阅读的具体要求,由任课教师根据不同专业的教学要求确定。教师在指定学生阅读时,可根据汉语研究的最新成果增补一些书名。本书目亦将根据学科的发展定期进行修订。 一、教材 1.选用教材 新编现代汉语(张斌主编)         复旦大学出版社 2.推荐阅读教材 现代汉语  北京大学中文系现代汉语教研室编     商务印书馆 现代汉语(重订本)(胡裕树主编)  上海教育出版社 现

2、代汉语(第三版)(黄伯荣、廖序东主编)      高等教育出版社 现代汉语通论(邵敬敏主编)       上海教育出版社 现代汉语(钱乃荣主编)           江苏教育出版社 现代汉语阅读材料(自编)       苏州大学文学院印 3.其他相关材料: 中华人民共和国国家通用语言文字法 关于汉语言文字的三个国家标准 现代汉语常用字表 关于语音、词汇、语法、语用等的研究论文 二、阅读书目 1.第一学期阅读书目(绪论、语音、文字、词汇部分) 现代汉语方言(詹伯慧)           湖北教育出版社 汉语方言概要(袁家骅等)             语文出版社 现代汉

3、语方言概论(侯精一主编)   上海教育出版社 语音学教程(林焘、王理嘉)       北京大学出版社 普通语音学纲要(罗常培、王均)       语文出版社 文字学概要(裘锡圭)                 商务印书馆 现代汉字学纲要(增订本)(苏培成) 北京大学出版社 现代汉语词汇(符淮清)             北京大学出版社 普通话水平测试大纲(刘照雄主编)  吉林人民出版社 普通话训练指导(江苏省语言文字工作委员会办公室)江苏人民出版社 普通话水平测试实用手册(江苏省语言文字工作委员会办公室)苏州大学出版社 2.第二学期阅读书目(语法、修辞部分) 现代汉语语法

4、讲话(丁声树等)         商务印书馆 汉语语法论文集(增订本)(吕叔湘)    商务印书馆 吕叔湘语文论集(吕叔湘)             商务印书馆     汉语口语语法(赵元任)              商务印书馆 语法讲义(朱德熙)                  商务印书馆 语法答问(朱德熙)                   商务印书馆 汉语复句研究(邢福义)               商务印书馆 现代汉语虚词散论(陆俭明、马真)  北京大学出版社 著名中年语言学家自选集(与现代汉语有关的三种) 马庆株卷                      

5、 安徽教育出版社 沈家煊卷                       安徽教育出版社 邵敬敏卷                       安徽教育出版社 语法研究录(李宇明)                 商务印书馆 语法研究入门(马庆株编)             商务印书馆 汉语功能语法研究(张伯江、方梅)  江西教育出版社 语言的认知研究和计算分析(袁毓林)  北京大学出版社 认知语言学与汉语名词短语(张敏)  中国社会科学出版社 不对称和标记论(沈家煊)          江西教育出版社 汉语和汉语研究十五讲(陆俭明、沈阳)北京大学出版社 修辞学发凡(陈望道)

6、             上海世纪出版集团 语用学教程(索振羽)             北京大学出版社 汉语语法学史稿(邵敬敏)         上海教育出版社 汉语语法丛书(10种)(存目)     商务印书馆   马氏文通(马建忠)  1898   国文法草创(陈承泽)  1922   国文法之研究(金兆梓)  1922   新著国语文法(黎锦熙)  1924   高等国文法(杨树达)  1929   中国文法革新论丛(陈望道等)  1943   中国文法论(何容)  1942   中国文法要略(吕叔湘)  1942   中国现代语法(王力)  1943   汉

7、语语法论(高名凯)  1948 三、主要期刊 中国语文 当代语言学(国外语言学) 方言 语言文字应用 语文研究 语言教学与研究 语言研究 语文建设 四、主要工具书 现代汉语词典(增订本) 中国社会科学院语言研究所词典编辑室  商务印书馆 新华字典(1998)                      商务印书馆 中国成语大词典                    上海辞书出版社 汉语成语考释词典(刘洁修)             商务印书馆 现代汉语八百词(增订本)(吕叔湘主编) 商务印书馆 语言文字规范手册(1997年重排本)       语文出版社 中国大百科全书·语言文字  中国大百科全书出版社     五、语料 由于学校地处广东,学生大多为南方人,使用的方言主要有客家话、粤语和闽南话。为增加对普通话的语感,提倡学生阅读一些语言比较典范的当代文艺作品,如老舍、曹禺、邓友梅、陈建功、王朔等人的作品;阅读中央报刊上语言比较规范的文章;多听中央电视台、中央人民广播电台的播音。 在阅读或听广播时,注意把普通话同自己的方言进行比较,以便掌握比较标准的普通话。

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