数学老师经典语录.doc

数学老师经典语录

1.数学很简单，只要有理在……
2.时间过了就错了
3.要在你有生之年学会做这种题目
4.a和b中谁是主元，对，x是主元
5.第8题有些人做了一天都没做出来，因为做的都是错的
6.有些人画图只画一半 ，因为你的世界是狭隘的
7.这种人也是有很多的，你不用自卑也不用感动
8.区间写成集合，它是要火的
9.求最值只带端点，你已经落后到十八条街之后去了
10.你喜欢cos还是sin要看个人喜好，不能强求
11.这道题，很多人都在同一条船上,——空着
12.当你这道题写不出来的时候，你也要找个没做的人作伴
13.那完了，下课了
14.准备走好
15.好，这都知道，太厉害了！将来有出息
16.对，就是这样的，我讲了这么久，有的人就是听啊听啊听，有的人都已经记下来了，结果不记得回去什么都不知道了
17.接下来呢，接下来就是要用到一个 高级的数学工具，就是什么呢，就是什么啊，黑板擦！
18.其实人生就是这样的，学数学你为了什么啊，你就是为了提高你的智商！，这种题目你若干年后肯定用不到的，那干什么呢，诺，就是在做这些题的过程中，增加你的智商！ 有的人智商很高的，有的人很低，就这么出来了
19.f(x)这是什么啦，这其实就是一个工厂。面包工厂！那你要进去的是什么，是一个一个的x，你进去个砖头，他又不给你出来个面包，再说了，你进把椅子试试看、
20.智商也是高频率
21.（下课了）好，那再讲一个，讲一个什么呢，还有没有机会啊？
答“没有了”（老师）“没有啦？没有了那不讲了”
22.这个是什么啦？又忘掉啦，要死勒...
24.有一道题目断断续续就讲了三节课 下课好一会儿了之后老师说“铃声响过了没？”我们说响过了 然后班里一个活宝说“老师，你从来没有提前下过课”然后他说以后“争取”
25.接下来用到什么啦？橡皮啊？现在还用橡皮啊.....不对，再想一想，好，看样子是没人知道了.接下来要用到高级一点的工具了，叫黑板擦.唉。就跟人一样的，他要发展，要进步，不能总是停留在一个阶段....
26.a的终边在这里了，接下来，要让他干嘛？。在座的肯定有人知道的，让他干嘛？对！动起来！要让它动起来！
27.我们已经认识了指数函数了，接下来就要来认识一个新的基本函数——幂函数，就跟他兄弟一样的，你不认识他，他要要，他要来找你的！
28.数学就是多做，座的多了，就跟条件反射一样的，要看到一个题目就知道咋么做，别人问你为什么，你也不知道.为什么啦？则么回答？——因为不这样做考试要没分得.
29.我为什么那么厉害？就是我比你们做得多，我楼上讲一遍，给你们又讲一遍，不知道的人来问我，又要讲一遍，就是这么一遍一遍做出来的，天才则么产生的？天才又不是一出生你问他lg10等于多少，他就知道是1的，有一句话叫什么？
（同学）：“成事在人，谋事在天”（老师）：对！太厉害了，这都知道，将来一定有出息！
30.这道题则么做？嗷，又来了，有的人就是这样的，看他很眼熟，又好像不认识他.则么做？画图！对！要画图，这图我画的都快要吐了...这也是一种境界，跟练武一样的，看到了就，就脑子里要反映出来，像我一样，这种境界很高尚的，很高尚的，对吧？很高尚的，对不对啊，不是很高尚的，是很高端的噢！
（同学）：“老师，你是不是 走火入魔了？”
31.这个X不要了，要让他走，往哪里走？
有的人就跟别人一样，早上背着书包来上课，晚上背着书包回去，别人吃饭，他也吃饭，饭总归要吃得咯！别人睡觉，他也睡觉。别人上课，他也上课，三年后，就背个书包回家了.浑浑噩噩.所以说，每人能帮你，要自己靠自己.不要若干年以后，开个同学会，你是坐在最角落里的人...
32.数学这东西其实很好的，一直陪伴你.从你幼儿园开始一直陪伴你到你大学毕业.很多东西，在数学中是很好解释的，不信你回去翻翻字
1.这个，把回去的作业拿出来啊.
2.再往下走...
3.所以数学还是比较好玩的，在不久的将来，数学留给你的就只有智商了，蛮好玩的.
4.数学是万能的.
5.X+X*X这个图像会画吗？这个不会画，谁都帮不了你.
6.这个都没解对，要慌得，“慌的理论”.
7.题目还是比较仁慈的.
8.这个时候可以借助一个东西叫数轴，那么这个B是可移动的，让B动起来！
9.几点钟了？还有时间？
10.无限接近，永不相交.对的啊...，也不是很对，我这个图是这么画的.
11.这个，昨天的作业做起来可能比较痛苦！？
12.好，结束了，你再也做不下去了.
13.最终，还有一条出路.
14.有一个人能在他一生中三次都偷成功，那他一定会把这当职业.
15.好，接下来靠图像，图像靠得住靠不住啊？
16.其实这个世界上有很多道理，有的人年纪轻轻就放弃了.
17.“骑自行车理论”，昨天还不会，今天就会了，哪一天会得自己也不知道，为什么呢？——骑着骑着就会了....
18.“游泳的理论”：你学游泳，世界上最好的游泳教练来教你，在哪里教你呢？——在你的卧室里！把所有的动作都教给你，你不下水，把你扔下去，照样淹死！
19.（已经下课了，老师还在讲题目，讲着讲着）老师：“外面为什么这么吵？”我们:"因为已经下课了" 老师（很神秘的告诉我们）：“下节课的老师不会来的啊”（其实老师（英语）已在门口）我们：“已经来了！！！”（老师开门，笑了笑，关门），英语老师无奈回办公室....
20过去的事情只有两个字“死亡”.
21.有个事情啊，有“抄”这个动作在发生，你任他发生，可能会成为习惯，习惯会决定你的命运，这是很可怕的...
22.题目做不出来，那是另一回事，做你总得要做的，就算是合唱，你也要假唱，如果你不唱，现场直播，马上发现....高潮部分也要会喊几句，（班里有人开始议论）（过了一会儿），老师：“对的啊？！——我乱讲的，对的你就听.”"... ..."
23.(老师 )：“第三题选D”“老师，不会”“噢，那做一下”.... ...（做着做着）老师：“所以选B”（我们笑）老师：“谁说选D的？”.......
24.对，我们今天又要上新课了，对于有的人一堂听下来，蛮好的；对于有的人，表明不懂的又多了一个.
25.你这个弹簧（三角函数图像）则么压？则么伸？除非你翻个身！
26.那么，拖了这么长时间，时间没了，则么办呢？.......哦，那我们今天讲一个题目，那么电脑也白来了啊.
27.为什么可以这么改？为什么？——我随便改的啊... ...
28.哦，有的人已经开始想通了，有的人也开始打瞌睡了...
1.笑话又要来了，有些笑话还是要笑的.
2.什么东西？
3.不理解啊？不理解是正常的.对吧，哦，有些题目我们要允许自己可以做错.
4.我把黑板分成了五块，每块上都画了波浪线.
5.再讲一题哦，今天晚点下课没关系，下一节班会课学校没事情.
6.你听一遍两遍，第三遍肯定是你的.
7.不花下去，什么都是空的.
8.你要反思：“哦，我咋么会写出这个东西？丢脸，丢尽了....”
9.每一天都要走好，哪一天没走好，就要出现笑话.
10.这个，把答案交上来啊.如果让我找到了，那是你人品问题！那你又有何颜面坐在我面前？这是让你羞愧的一件事情.
11.看你造化，没办法啊，再后悔，也来不及了.
12.作业本拿出来，看看能弥补多少.
13.笑什么？谁在笑？都有毛病了？！
14.有的人，不惰性——懒惰的人生观，表现的淋漓尽致.
15.所以，你应该这样想：我没用，昨天看见这个题目就一闪而过
16.读书读得好，人格也就比较健全，读书读得差，很多陋习就在工作中反映出来了，很可怕的.
17.（老师在黑板上写）同学：“老师，看不清楚”................老师：“这下好了，都是印刷体，清清楚楚”
18.所以，你不要怕，第一次碰到这种题目做不来很正常.有一句话，鲁迅说的：“做的多了，思路就出来了”“.........”
19.复合函数，老路，我们也要走走，不走，就长草了——没了，所以倒过来说：“一条路经常不走，就没了”“......”.
20.任何题目都要量化.
21.所以，你看，简单么？通了！思路通了！就来了.
22.你要怀疑，怀疑了，你就要努力.
23.今天回家作业，一直做到39页啊？那不是我讲的.
24.哪一个方向高级一点吗？东南西北，哪一个方向大？
25.你要对自己或者一件事情不负责任，那最简单了.
26.好像似曾相识，所以，好奇怪啊.好多我们都见过了——不奇怪啊.
27.在胜利的道路上，你要有伙伴；在失败的道路上，你也要有伙伴，不然你会想不开...
28.你应该问别人：“你做的出么？你也做不出啊，那我放心了”“.......”
29.有了么？睁大眼睛就行了！
30.很多东西你自己发现的，终身难忘；我告诉你的，可能三天就忘.