六年级家长会-5参考讲话.doc

六年级家长会_5参考讲话尊敬的各位家长：大家好！首先感激大家抽空来参加今天的家长会。为了更好地协助我们的小孩渡过小学阶段的最后一个关键时期，顺利迈进理想的中学，家长会是我们加强沟通联络，促进亲密配合的好渠道。大家都明白，由于学校教育的方式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，因而老师不可能象父母那样有足够的时间和精力，集中在一个学生身上，因而家庭教育优势是非常明显的，作用也是宏大的。特别在六年级如此一个十分关键的时期，家庭教育的配合十分重要。如今向大家简单介绍一下我班的整体情况，先说说老师，学校不断非常注重毕业班老师的装备，语文、数学老师都是只教我们一班，只有英语老师由于学校老师数量有限，除了教我班，还交了另外中年级的三个班。不管怎么样，我们三个老师都是尽心尽力地在教学，不断地设法提高我班小孩的学习成绩。今年我们班有59位小孩，大多数积极向上，成绩也不断不错,这次的期中考试语数英总分高分占年级比例较大。所以,这次考试不利要素也客观存在,有的小孩生病才好,有的是带病参加考试的,加上我又请了一周病假,也妨碍了部分小孩的正常发挥。分数尽管是个学习情况反映的重要渠道，但功夫是下在平时的。平时半数以上学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在学习态度不端正，学习适应差，听课三心二意，作业马虎等咨询题，这些小孩的家长特别要引起注重，由于他们已经落后，更需要你们的鼓舞和协助。身为老师，也是家长的我不断认为：关怀小孩不是口头上的叮嘱，尤其是学习，应该是无数个日子的积极关注，坚持辅导。那么，针对语文学习，如何协助小孩提高学习成绩呢？昨天晚上，我依照班级详细学习情况，想给大家提几点建议，供各位家长参考，欠妥之处，请指正：1、关注学习计划执行期中考试后,我引导学生确定了本人的学习目的,制定了学习计划,我写了鼓舞的话语,大家都是签了字的。这是小孩们本人制定的，难免有不实在际之处，请大家酌情修正合理，最重要的是监视他认真执行，这不仅有助于提高他们的学习成绩，更对他们的毅力是个考验。一周或两周后请各位家长在小孩的日记本上小结一下执行情况，便于家校配合监视。2、关注语文作业完成情况语文作业一般有新课的预习作业，学后的积累词句作业、根底训练、每单元的作文、日记和报纸练习检测。预习作业本第一页我让小孩们抄上了预习的方法,除了第一项预习首先都要读一两遍外,我规定他们在本子上要汇报两项预习结果。这里的读书就需要家长配合监视，要不然老师无法检查到。积累作业我要求小孩们在本人摘录的与课文主要内容相关的重要或精彩句段后写批注，你们只要读读批注，就能发觉小孩听课是否认真了。假如他不会选句段，假如他批注非常浅薄，非常可能他上课学习状态不太好，能够予以催促，严峻能够与我联络配合引导。每课基训事实上确实是一次小型的检测，前面的根底题能够看出小孩是否细心，中间的课文内容分析题能检查出他们听课学习的质量，后面的拓展题知识面丰富，视野宽敞的小孩完成的比拟轻松。关于大部分小孩来说，前两项作业，只要认真听课了，应该独立完成，只有拓展延伸题,有的小孩求助于家长，这是非常自然的，应该理解。另外，我为了引导他们常读书和多练笔，设计了每周写两篇至少200字生活随笔和摘录课外书精彩语汇的作业，这项作业不放在详细哪一天中，规定本人在一周内找时间完成。这作业有不少小孩比拟拖拉，平时有事不去写一写，总到周六周日集中完成。这需要家长多提示、多催促。不少家长总跟我说小孩阅读理解题丢分多，我有两个建议：一确实是让小孩边读书边考虑，规定一篇文章让他写两三处批注。还有确实是大家不妨让小孩在读课外书后，你仿照阅读理解题型提几个咨询题调查他的阅读情况。确实没时间，就让小孩做做类似的标题，促进审题、理解和表达。每单元的作文，我一般在课堂上先指导，当堂写草稿，不少学生往往不能完全写完，这非常正常。草稿收起后，我会针对集体出现的咨询题进展修正完善，然后誊写在大作文本上修正。这是直截了当练习写作的好时机，大部分小孩依照指导认真写作、修正，一学期下来，作文越写越精彩。但有个别小孩表达才能有限，仅能到达合格要求。希望如此的小孩家长多抽时间看看小孩的作文本，依照我的意见，或补充内容或修正细节，由于如此的小孩，往往订正也是不会主动的。订的报纸一般在单元学完后让他们做一做，集中稳固练习。有的进展小测，其中的作文就写在专门的检测作文本上，调查单元学习情况。也有的我留到期末复习时使用。报纸中其他版面的内容我选十分有益的学一学，但大部分内容还需大家抽空带小孩读一读，或让他们边读边做摘录，也非常有好处。此外,小学生必背诗词70首是教育部颁发的课程标准对毕业生的要求,开学来,我已经带着小孩们在课堂上背诵了,但时间有限,希望家长平时也要催促小孩在家多复习,记熟以便应考。经典导读中的古文名句也需花时间反复背诵的。总体来说，语文内容包罗万象，听说读写样样不能放松，任务比拟重。我设计的作业量不轻，相信小孩只要认真听课，认真完成布置的各项作业，语文学习的效果应该是不错的。3、关注作业订正拿到作业本后，非常多小孩关注老师批了甲依然乙、优依然良，总是无视订正，以致有的题错了再错，非常不应该。因而，我急迫需要大家的配合，小孩作业前或做完作业后，提示小孩认真看看老师的修正，及时订正错处，能够将顽固性的错处订正让小孩多抄几遍，加深印象。我最近想出了一个提示的方法，确实是没按时订正的，就在本子封面画个，引起他们的关注，养成及时订正的好适应。且不管好成绩关于小孩终身开展的好处，历年的小学升学的情势提示我们，许多好的中学学风正，师资力量强，他们是择优录用的。因而，如今大家多推掉一些应酬，多放弃一些娱乐，静下心来，花时间关怀协助小孩获得成功是十分值得的。最后，希望我们大家一起努力，在小学的最后阶段同甘共苦，助小孩以一臂之力，协助他们向着目的共同努力！感激！