1、
阿克托海乡中心小学标准化建设工作督导检查制度
阿克托海乡中心小学标准化学校建设
整改方案
2017年5月4日，我校标准化建设领导小组对“标准化建设建设学校”进行的评估和自查。评估组通过查阅资料、实地查看等形式，针对我校教育教学及校园硬件进行了细致地分析。
我校领导组对学校标准化建设的前期准备工作给与了肯定。学校办学目标明确，发展有规划、有措施。整体办学上升到新的阶段和新水平。此次标准化验收，能以较高分数通过，学校上下付出很多努力，应充分肯定学校发展带来的变化。但学校还有很多方面可以去努力提高，应在新的起点上，进行更好规划，不断完善办学条件，强化
2、内部管理，提升学校发展水平，真正办成“适合孩子成长的乡村名校”。同时也指出了工作中存在的不足和改进的方向。
为更好推动学校发展，提高办学水平，打造城市乡村名校。结合评估组对我校评估验收的反馈意见，我校及时召开全体教职工大会，就取得的成绩和存在的问题进行了深入分析和探讨，逐条对照存在的问题，制定整改方案：
一、基本思路
以评估验收为契机，以提升管理为重点，推动学校内涵发展，创建品牌学校。以“创办适合孩子成长的乡镇名校”为要求，进行精细化管理，促进学校各项工作再上台阶。
二、工作重点
1.理清思路，完善标准化工作下阶段工作重点。
3、 2.规范办学，完善并落实各项管理制度，实现精细化管理。
3.深入课堂，扎实课改，提升课堂教学有效性。
4.落实行动，稳步发展，促进学校内涵、持续发展。
三、提高认识，落实措施
为进一步提升学校办学水平，学校根据实际，结合学校领导的反馈意见，认真制定整改方案，提高我校教育水平。
（一）成立领导小组：
组长：
买然木泥沙·亚森（校长）
成员：阿依古丽·加马力（党支部书记）、努尔古丽·米吉提（教务主任）
（二）落实整改工作
1、将需整改提高的问题进行分工，责任到人，限期整改落实
4、
2、仔细审查、落实整改工作。能立即整改的，立即整改；短期内能整改的，限期整改；需长期努力的，要求制定切实可行的实施方案报校长室、领导组研究，并组织要落实。
四、存在的不足
1、我校师生对义务教育标准化建设的认识不够深。
2、学校的档案管理及整理不规范。
3、缺少双语图书，部分图书太陈旧，不达标。
4、体育器材设备不达标。
5、缺卫生保健器材，不达标。
6、缺美术器材，不达标。
7、有五位教师没有办第四轮继续教育整，教师培训、校本研修工作要继续加强。
8、教学质量，双语教育
5、质量不达标。
五、对照落实，逐一整改
1、我校联系上级部门加强标准化建设培训。
2、联系上级部门争取资金建设标准化体育场。
3、联系上级部门争取资金与全体教师努力补齐图书。
4、联系上级部门争取资金补充完善体育器材，美术器材。
5、继续把教师队伍建设作为工作的重点来抓，尤其是要加强班子队伍的建设。要求领导和教师要围绕自身的提高和发展，制定可行的个人专业能力发展规划。结合课改积极开展校本研修活动。组织教师参加各种培训，建立以校为本的教师专业发展制度。努力建设热爱尊重学生，不歧视、体罚学生，爱岗敬业、无私奉献、安贫乐教的教师职业风范。
7、全体教师努力，提高教学质量与双语教学质量。
促进学校发展，提高教育教学水平，打造教育品牌是一项长期和必须持之以恒开展的系统工程。学校将以本次检查为契机，继续发扬艰苦奋斗的优良传统，让优点更闪光，让缺点变动力。我们将带领全体教职工，共同探索学校发展的新思路，不断更新教育理念，不断改进管理方法，不断规范教育行为，奋力实现学校发展的新跨越。
阿克托海乡中心小学2017年5月4日
阿克托海乡中心小学标准化学校
建设整改方案
阿克托海乡中心小学2017年5月4日
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