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关于物理学的重大进展历史备课稿精选范文合集
在识记上述根本史实的根底上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，通过对经典力学创立的历史背景和主要内容综合分析，认识其在近代自然科学理论开展中的历史地位;比照分析经典力学与相对论、量子论的差异，认识相对论、量子论与经典力学之间的联系下面是为大家啊准备以下的内容，希望对你们有所帮助，
[课程标准]
1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论开展中的历史地位。
2、简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
3、以蒸汽机的创造和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会开展的作用。
4、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
5、以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
[课标解读]
1、根本概念：自然科学、经典力学、进化论、相对论、知识经济、信息社会
2、主干知识：近代以来科技开展的原因、成就和影响以及典型科学家的事迹
[三维目标]
1、知识与能力：
①伽利略的发现以及他开始的科学研究方法，标志着物理学的真正开端
②牛顿力学体系即经典力学体系的建立;海王星、冥王星的发现;
③经典力学体系的建立标志着近代科学的形成
④1905年爱因斯坦提出了狭义相对论和光速不变原理;1916年他完成了广义相对论的最终形式
⑤普朗克量子论的诞生爱因斯坦推动了量子论的开展
2、?过程与方法：问题探究，历史比拟
3、?情感态度价值观：科学真理需要勇于探索、执着追求的精神科学理论在不断完善、创新人类对客观规律的认识不断深入
板书：
一、经典力学的重要奠基者──伽利略
1、落体定律、匀速运动、匀加速运动 2、用自己制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”
二、经典力学的建立
1、经典力学体系的概念 2、标志：《自然哲学的数学原理》 3、显著特征 4、影响
三、从经典力学到相对论
1、相对论提出的历史背景 2、相对论的提出及主要内容 3、相对论提出的历史意义
四、量子论的诞生与开展
1、量子论的诞生(普朗克)2、量子论的开展和量子力
导言：文艺复兴以来，崇尚理性的风气推动了欧洲近代自然科学的诞生，自然科学的兴起使人类在很多领域取得了辉煌的成就，今天我们就来学习物理学方面的重大开展。首先我们来了解的就是经典力学的奠基者伽利略。
一、经典力学的重要奠基者──伽利略
1、? 时代背景 2、? 力学奉献 3、? 天文学奉献 4、? 影响
问题一：为什么16世纪中期以后科学会出现新时期?(背景)
文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响 ?资本主义的开展提供了物质根底 ?科学家勇于的探索精神
问题二：伽利略在物理学、天文学方面突出的奉献是什么?
物理学——第一个把实验引进力学的科学家否认了亚里士多德的“落体运动法那么”，确定了正确的自由落体定律，对运动的根本概念作了详尽的研究，并给出了严格的数字表达式，为牛顿提出第一第二定律奠定了根底。是牛顿的先驱。
天文学——用自制望远镜观测天体，并证明了“日心说”彻底否认了托勒密和亚里士多德统治一千多年的地心说
意义：为经典力学的建立奠定了根底;证明了“日心说”;发现的科学研究方法标志着物理学的真正开端
二、经典力学的建立
物理学是人类认识世界根本规律的科学，那么古代人类对世界有怎样的认识呢
古希腊哲学家对世界的认识
泰勒斯和亚里士多德
物质组成和物体运动
虽然原始，但在逐步开展
伽利略对于物质运动的新思考
导入：小学课文里面学过的《两个铁球同时落地》，根据亚里士多德的理论，将会发生什么?
伽利略通过实验和推导得出了自由落体定律，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。
伽利略以这种近代科学方法运用观测数据推导证明了哥白尼的日心说。
牛顿对于宏观物质运动的规律进行的体系化研究
导入：《世界科学技术史》导入牛顿的体系化研究
牛顿力学体系的根本介绍，并提问：哪三大定律?
两那么材料，分别说明牛顿力学体系的影响
探讨牛顿力学体系的影响
比拟经典力学体系对于希腊自然哲学的进步
过渡：开尔文勋爵的名言：物理学大厦已完整了
真的吗?
近代物理实验以及新问题的产生
物理实验中新现象产生
开尔文勋爵未说完的话：两朵乌云 经典物理学具有在高速和微观领域难以适用
爱因斯坦相对论的建立
针对领域：高速领域
提出时间：20世纪初
教学准备
教学目标
1.阅读教材，识记伽利略、牛顿在力学方面所取得的主要科学成就和经典力学创立的标志;爱因斯坦创立相对论;普朗克、爱因斯坦、玻尔等人对量子论诞生与开展所作出的主要奉献。
2.在识记上述根本史实的根底上，通过生生共议、师生互议、学生质疑，通过对经典力学创立的历史背景和主要内容综合分析，认识其在近代自然科学理论开展中的历史地位;比照分析经典力学与相对论、量子论的差异，认识相对论、量子论与经典力学之间的联系;并进一步认识近代以来物理学对自然运动变化规律的探索及取得的辉煌成就，带来了人类生产力的巨大进步。
教学重难点
1.重点：经典力学、相对论、量子论的主要内容
2.难点：不同阶段物理学之间的关系，对科学开展创新性的理解。
教学工具
课件
教学过程
1.阅读教材第一目“经典力学”
A(1)：伽利略为近代科学的兴起做出了哪些奉献(请注意阅读“前言”、“历史纵横”、图片资料及解读综合思考)?
【3组学生板演预测】创立科学的研究方法：实验和观察;
发现：物理学：实验证明力与运动状态的关系，发现自由落体定律等;
天文学：自制望远镜观察天体并取得大量成果的第一人，证明了哥白尼“日心说”的正确性;伽利略的努力为近代自然科学的兴起奠定了根底。
点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。
特别提示：
伽利略、开普勒与潮汐理论。
红衣主教贝拉明1615年发表声明，称哥白尼学说不成立，除非“有物理证据证明太阳不是围绕地球，而是地球围绕着太阳运行”。伽利略认为他的潮汐理论足可证明地球运动。这个理论十分重要，以至于他最开始将著作命名为《关于海洋潮汐与流动的两大世界体系的对话》。关于潮汐的字眼最终因为宗教法庭的指令而被删除。
伽利略认为，由于地球围绕轴心自转并围绕太阳公转，导致地球外表运动的加速减速引发海水潮汐式前后涌动。1616年，他将第一份有关潮汐的文献出来，交给了红衣主教奥斯尼。他的理论第一次涉及了海底大陆架的形状尺度，以及潮汐的时刻等。例如，他正确地推算出亚德里亚海中途的波浪相对于到达海岸的最后一波来说可以忽略不计。但是，从潮汐形成的总体角度来看，伽利略的理论并不成立。
如果理论成立了，那么每天只能出现一次涨潮。伽利略与他的同事们注意到该理论的缺乏之处，因为在威尼斯每天会涨潮两次，时间间隔为12小时。伽利略认为这种反常现象不过是因为海洋形状，深度及其它的问题导致的，不值得一提。对于他这种观点是不靠谱的论断，爱因斯坦那么表示伽利略只是急于给出地球运动的物理证明，构造出了这种引人入胜的观点”并自己全盘承受了。伽利略否认了当时开普勒的观点，即月球导致潮汐运动，而后者的观点袭承了托勒密法之书中占星传统。他也拒接承受开普勒关于行星沿椭圆轨道运行的观点，认为圆形轨道才是“完美”的。
A(2)：经典力学出现的标志是什么?其创立具备了那些社会条件?
【2组学生板演预测】1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》;
社会条件：文艺复兴、宗教改革等思想解放运动的影响;
资本主义的开展提供了物质根底;
资产阶级民主革命运动的推动;
科学家勇于的探索精神。
点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。
A(3)：经典力学的根本特征是什么?其的创立对人类社会产生了哪些影响(请注意阅读“资料回放”、“历史纵横”、图片资料及解读综合思考)?
【1组学生板演预测】根本特征：三大定律与万有引力定律等集中解释自然界宏观运动;以实验为根底，以数学为表达形式。
影响：建立了经典力学体系，标志着近代科学的形成，推动了物理学的开展;实践上，根据万有引力定律，发现了海王星;但仅确认了物体宏观运动的规律，不可能解决所有的物理学问题。
点评：视学生答复情况进行知识讲解与思维方法指导。