上册实验探究题.doc

上册实验探究题
1.右图是镁条在空气中燃烧实验的示意图，试回答下列问题：
　(1)夹持镁带的仪器是：____。
(2)实验时伴随的现象是____ 、 、 ，
其中能说明镁带燃烧是化学变化的实验现象____ 。
　(3)实验完毕后，发现桌面被烫坏了，你能分析出现这种状况的原因可能是：____ 。
　(4)写出这个反应的化学方程式为____ 。
2．实验探究是学习化学的基本途径。准备几小片铜片，探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究：
观察与问题：将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻，铜片表面变黑。
假设与预测：假设⑴ 铜片加热变黑，是因为火焰的黑烟附着在铜片上；
假设⑵ 铜片加热变黑，是因为铜片与 发生了化学反应。
实验与事实：实验⑴ 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质，黑色物质不易被擦去；将铜片放入试管中，用酒精灯对试管加热片刻，铜片也变黑。
实验⑵ 将铜片放入小试管中并塞上橡皮塞，再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将移至的另一端加热片刻，铜片不再变黑。
解释与结论：上述实验⑴证实，假设⑴ （“正确”或“不正确”）；
实验⑵证实，假设⑵ （“正确”或“不正确”）。
表达与交流：铜片在空气中加热，反应的化学方程式是： 。
拓展与迁移：如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气，或用氮气充满装有铜片的试管，然后加热，铜片 （“会”或“不会”）变黑。如果用铝在空气中加热，发生反应的化学方程式是 。中考资.源

3.某同学用如图装置粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可滑动的活塞，活塞左端管内有密封的空气，活塞右端的玻璃管口跟空气连通，实验开始前活塞处在刻度为5 cm处。

(1)向烧杯中加入适量水，与生石灰反应的目的是_______________。
(2)可观察到玻璃管内发生的现象是: 。
①白磷(足量) __________________，
②活塞向(填“左”或“右”)_________移动。
(3)实验结束后，恢复到常温，活塞应停在约_________厘米处，据此可得出结论是______（4）此反应的化学方程式为
4.图3-15所示的装置或操作中都有一处明显错误，请在下面的短线上用文字加以改正。
①制取氧气 ②收集氧气 ③验满氧气 ④铁丝在氧气中燃烧

图3-15
_________ ;
_________ ;
_________ ;
____ _____ 。

5.硫化氢是无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其密度大于空气；可以燃烧，燃烧时生成水和二氧化硫气体；能溶于水，水溶液是一种无氧酸。实验室常用块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢(H2S)。请根据上述内容和下列装置图回答问题(装置用字母表示)。

图3-16
(1)写出标号仪器的名称：①_________;②_________;③_________。
(2)制取H2S选用_________，收集时选用_________，收集时H2S气体应从__________________端(填导气管代号)导入集气瓶。
(3)制取H2S气体时，要对尾气进行处理(尾气处理装置E、F中药品为NaOH溶液)，以防止污染空气。效果最好的是_________。H2S燃烧的化学方程式是__________________。
(4)能用G装置处理尾气吗?为什么? _____________________________________________。
(5) H2S气体溶于水得到的酸是_________。
(6)A装置还可以用于实验室制取_________；B装置可以用于实验室制取_________。
6、实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底_____________或________________，目的是防止__反应现象是___________________________
______________，反应的符号表达式是____________________________，该反应属于_________反应。（填反应类型）

7、实验室用高锰酸钾加热制氧气：
①高锰酸钾是_______色的晶体，该反应的文字表达式为_____________________________，属于___________反应。
②在装好药品后，试管口端要________________，目的是________________
③加热后当导气管刚有气泡冒出时，____（填“能”或“否”）立即收集，原因是___________________
______________。集满气的集气瓶应____放在桌面上。

8、下图是几种常见的实验装置：

（1）指出仪器名称：甲 乙 丙
（2）如果用A装置加热固体制取氧气，请指出其中的错误：
① ；② 。
（3）如果要收集较干燥的氧气，通常可选用上述装置中的 （填序号）。
9、过氧化氢以二氧化锰为催化剂可迅速分解产生水和氧气。现欲制得干燥而纯净的氧气，可采用右图装置：装置A中，容器内盛有二氧化锰，从长颈漏斗中逐滴加入30％过氧化氢溶液。
(1)写出装置A中发生反应的化学方程式：

(2)装置B中的药品是浓硫酸，请猜想其作用是：
；
(3)检验装置C中氧气是否充满的方法是 ；
(4)图示收集方法是_______________，是由于氧气________________________。此外还可用___________法收集

10、用两根玻璃棒分别在浓氨水和浓盐酸中蘸一下，然后将这两根玻璃棒靠近(不要接触，如图4-16)，可观察到产生大量白烟。这种白烟是氨气和氯化氢气体化合生成的微小的氯化铵晶体。请完成：

图4-16
(1)写出该反应的化学方程式_________________________________；
(2)从这个实验你能获得的信息是(任写两点)
______________________、______________________。

11、用右图的水电解器来探究水的组成。通电后，两个电极上都有气泡产生，一段时间后发现，左边试管里收集到的气体比右边试管收集到的气体多。请回答下列问题：
⑴从图中可发现，左边试管里收集到的气体是 （H2或O2）；与左边试管相连的电极是 极（正或负）。
⑵水电解生成氢气、氧气的体积比是 ，生成氢气、氧气的分子数是 ，生成氢气、氧气的质量比是 。完全电解18g水，可得到氢气 g和氧气 g
⑶水电解时发生反应的文字表达式是： 。
⑷该反应充分说明，化学反应前后元素的种类 （有或没有）改变，原子的数目 （有或没有）增减，由此得出结论：化学反应只是 的重新组合。
⑸水电解的实验说明，水是由 和 组成的；水是由 构成的，每个水分子是由 和 构成的。

12.某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按图524进行实验。完成下列问题：

图5-24
(1)观察到纸花的颜色变化是：
Ⅰ.纸花变红,Ⅱ.__________,Ⅲ.纸花不变色，Ⅳ. _______________。
(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明什么?
(3)该同学进行四组对比实验的目的是什么?
(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：____________________。
13.在下列图A、图B中，若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，请回答：

图5-25
(1)图A中表示的分子的化学式是___________________；
(2)在一定条件下，图A表示的分子能转变为图B表示的分子，请写出该反应的化学方程式：____________________。

14、在一次小组活动中，同学们收集了一些碎鸡蛋壳和废电池的锌皮，并配制了澄清的石灰水，想利用这些物质做实验。老师为同学们准备了下列用品。

图5-28
(1)请写出制备并收集二氧化碳气体需要的仪器(填序号)__________________。
(2)写出利用以上物质制二氧化碳的化学方程式___________________________。
(3)将一枝燃着的短蜡烛放入盛满二氧化碳气体的容器中，观察到蜡烛__________________；迅速取出蜡烛并倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变__________________，反应的化学方程式为____________________________________。
15、对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭？”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计实验来验证自己的猜想。
(1)将两枝燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是___________________________。
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是___________________________；乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是___________________________。
(3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启示：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是_________。
A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出

16、天然气主要是由____ 和_____元素组成的气态化合物，其主要成分是是_________（填名称），写出它在空气中燃烧的化学方程式_____________________。
17、（9分）下图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。

请你回答下列问题：
(1)钠元素的原子序数为_______，画出它的原子结构示意图___________；氯元素的相对原子质量为___________。
(2)示意图D中的χ=________。
(3)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是____和_____（填序号）。
(4)A和B两种粒子的__________相同，所以它们具有相似的化学性质。
(5)钠在氯气中燃烧的化学方程式为：_____________________________________。