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两免一补使用规章制度及办法.docx

1、 两免一补使用制度及办法 “两免一补”资金必须做到专款专用,任何人不得以任何理由和形式截留挪用。不得用于抵顶学生以前年度的欠费。学校要将上级部门所拨免教科书款,足额退还给学生本人。补助贫困寄宿生生活费由学校后勤集体保存: 一、补助贫困寄宿生生活费资助对象的确定程序 1、学校组织符合资助条件希望获得资助的学生填写义务教育“两免一补”申请书,申请书内容主要包括:学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。 2、学校成立有学生代表、教师代表和班主任等参加的评审小组,按照政策规定和相关办法进行评审,初步确定资助名单。 3、学校通过

2、有效途径公布资助信息,包括资助政策、资助名单、资助程序等。 4、学校将评审结果在校内进行公示,公示期不得少于7天。 5、公示无异议后,学校组织受助学生填写《“两免一补”学生登记表》,建立资助学生档案,并将受助学生名单及评审公示情况上报当地教育、财政部门 第二篇:两免一补制度措施“两免一补”管理制度及措施 1、“两免一补”资金必须做到专款专用,任何人不得以任何理由和形式截留挪用。 2、学校组织符合资助条件希望获得资助的学生填写义务教育“两免一补”申请书,申请书内容主要包括:学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。

3、 3、学校成立有学生代表、教师代表和班主任等参加的评审小组,按照政策规定和相关办法进行评审,初步确定资助名单。 4、学校通过有效途径公布资助信息,包括资助政策、资助名单、资助程序等。 5、学校将评审结果在校内进行公示,公示期不得少于7天。 6、公示无异议后,学校组织受助学生填写《“两免一补”学生登记表》,建立资助学生档案,并将受助学生名单及评审公示情况上报当地教育、财政部门。 7、农村义务教育“两免一补”资金使用必须严格遵循专项管理、专款专用、讲究效益原则,建立管理、使用档案,接受上级相关部门的审计。 8、继续加大对农村义务教育经

4、费的投入,以更高的标准改善办学条件,使相对薄弱环节尽快得到改善。 9、继续落实“两免一补”政策,巩固和完善经费保障机制。 第三篇:两免一补管理制度方树泉中学两免一补管理制度 一、资助对象的确定程序 1、学校组织符合资助条件希望获得资助的学生填写义务教育“两免一补”申请书,申请书内容主要包括:学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。 2、学校成立有学生代表、教师代表和班主任等参加的评审小组,按照政策规定和相关办法进行评审,初步确定资助名单。 3、学校通过有效途径公布资助信息,包括资助政策、资助名单、资助程序等

5、 4、学校将评审结果在校内进行公示,公示期不得少于7天。 5、公示无异议后,学校组织受助学生填写《“两免一补”学生登记表》,建立资助学生档案,并将受助学生名单及评审公示情况上报当地教育、财政部门。 二、资金管理 “两免一补”资金发放前,应如实填写《“两免一补”发放花名册》。“两免一补”资金必须做到专款专用,任何人不得以任何理由和形式截留挪用。不得用于抵顶学生以前年度的欠费。学校要将上级部门所拨免教科书款,足额退还给学生本人。补助贫困寄宿生生活费由学校后勤集体保存,逐月用于学生个人生活费,直至用完为止。决不允许学校以某种借口挪用、迟发或少发,如一

6、旦发现,追究责任,严肃查处。 方树泉中学 2016.9 第四篇:两免一补“两免一补”心得体会 以前,我哥哥姐姐上学的时候,学校不仅要收书费,学杂费,还要收作业本费。除了这些,还有生活费。农村的贫困学生哪承担得起。所以不少同学成绩很优秀,也不得不辍学。那时,我家也很穷,不仅学杂费还有生活费根本就交不起。无奈之下,哥哥姐姐们都退学了,到外地打工去了。他们合力供我一人上学,也只能勉强维持。现在我已经上到三年级,考虑到家庭条件不宽裕,我便向校方递交了了申请书,申请补助。学校经过调查,批准了我的申请,我很幸运的拿到了1000元的生活补助金。当我听到宣布通知

7、时,眼泪像断了线的珠子一样往下掉,感谢的话都卡在了嗓子眼里。 党和政府对我们的关怀无微不至。不让贫困生辍学,不让贫困家庭的孩子当文盲。现在我们上学,不仅不收任何费用,而且每年还补助我们生活费。对补助的钱,同学们一分都不敢乱花。我们知道,这些钱是国家出于对我们成长的关心而给的帮助,所以一定要好好学习,成才之后报效祖国,报答社会。 在我有幸得到这份政府给贫困生的补助后,我也确立了一个目标:现在,我享受着祖国的阳光雨露,我要怀着感恩之心;等我长大后步入社会,要到祖国最需要的地方去,也尽自己所能帮助那些贫困学生,让他们接受良好教育,得到温暖和帮助。 “两免一补”的政

8、策,圆了多少学生的上学梦。我们再也没有理由不好好学习,我们一定不辜负家长、老师、党和国家对我们的殷切希望。愿美好的阳光常在,愿温馨的关怀永存,愿祖国的每一寸土地每一个苦难学子的心灵都得到照耀。 “两免一补”心得体会 有助学金的日子里,我的天空少了几分阴沉,多了几分晴朗;有助学金的日子里,我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里,我有了更多的机会去改进人生,完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方,这个冬日里有它的陪伴我无比感动。 古人云。“仁以知恩图报为德,滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励,我们心

9、中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话,那就是“谢谢”。有了国家助学金的相伴,我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人,给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨,平凡的我们因感恩的心而不再平凡。 受到国家的资助,我深感社会是无比的温暖,并时刻提醒自己,这是对自己的一种肯定,一种鼓励和一种帮助,它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想,这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩,当涌泉相报”,启迪我们“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人,感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许,前方还有许多困难等着

10、我们,但我们的心却异常坚定,是国家助学金政策和学校的关怀,给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心,乘风破浪,激流勇进,不断地奋力前行,回报社会,回报祖国。 “两免一补”心得体会 怀着一颗感恩的心,感谢国家,感谢中国共产党,感谢国家助学金的相伴,它减轻了我们的家庭经济负担,让我们的学习和生活得到了物质保证,让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报,培养了我们生活的自信心,增强了社会责任感和使命感,更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心,努力学习科学文化知识,奋力拼搏,励志成才,努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心,去看

11、待我们正在经历的生命,身边的生命,悉心的呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程,不应荒废青春,一生碌碌无为,而应让生命达到一个新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标,奋发图强,用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。 感谢那些帮助过我们的人,感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许,前方还有许多困难等着我们,但我们的心却异常坚定,是国家助学金政策和学校的关怀,给了我们力量去战胜人生的挫折。 “两免一补”心得体会 回忆以前开学,我揣着父母辛苦为我筹到

12、的七百元学费,去报名。一路上,别的小伙伴都是蹦蹦跳跳地欢跑着。而我却是小心翼翼地捂着口袋,捂着那来之不易的学费钱,慢慢地走着,深怕一不小心弄丢了,那可就上不成学了。 来到学校,见同学们互相问道。“你知道今年的生活费是多少吗。”“听说七百多元。”我一听心里咯噔一下,我脑海里顿时一片空白,像得了失忆症一样。要知道,父母为了给我筹集这六百元学费,只差没有砸锅卖铁了。本来我家经济条件就不好,这下,我的学费可就成了大问题。记得放假回家时,我给爸妈提到生活费的事,爸爸眉头紧锁,一言不发,只是长叹了一声。 为了给我筹学费,一家人都起早贪黑地忙碌。爸爸妈妈在田间地头劳动;我呢,自然也懂

13、事了些,每天细心的照料鸡鸭,只盼望它们能尽快长大。 补助贫困生生活费。不但学杂费不交了,只交书本费,现在生活费也补助给了我。这样减轻了父母的负担,那些没钱上学的孩子就可以重返校园,继续读书了。 坐在书桌前,我认真而幸福地翻看着新书。我知道,这新书包 含着国家对我们西部孩子的深切关怀,也体现了社会的和谐之美。 第五篇。两免一补“两免一补”的主要范围和标准是什么。怎么申请。记者请教育部门的有关人员来具体解读。 问:国家出台的义务教育学生资助政策包括哪些内容。答:对城乡义务教育阶段学生免除学杂费,对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供国家

14、规定课程教科书(含正版学生字典),对家庭经济困难寄宿生提供生活补助。 问。目前,寄宿生生活补助政策的资助标准是多少。 答:寄宿生生活补助政策的资助标准经历过两次上调,达到目前的小学生1000元/生·年,初中生1250元/生·年,基本达到了对在校寄宿生生活给予帮助的目的。具体的补助标准为:小学生4元/天、初中生5元/天,学生每年在校天数均按250天来计算。 问。如何申请寄宿生生活补助。流程是怎么样的。 答:义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助按学期申请、评定、发放。具体流程是:(1)公开补助信息。学校通过有效途径公布生活费补助政策,包括补助对象条件、

15、补助标准、评定程序等。(2)班主任组织家庭经济困难寄宿生提交个人申请。以班为单位组织家庭经济困难寄宿生提交经所在乡镇、街道办事处、行政村(社区)盖章确认的生活费补助申请表及相关证明材料。(3)班级、学校评审。在收齐学生申请表及相关证明材料后10个工作日内,按照公开、公平、公正的原则,完成对申请学生的评审认定工作。(4)学校、部门公示。学校校长办公会议研究决定后,将评审结果在校内公示,公示期不少于5个工作日。公示期内对有重大异议的受助对象,及时查实处理。不符合受助条件者,予以取消。(5)申诉。在公示期间内,教师或学生家长(监护人)有异议,可通过有效方式向学校提请复议,受理复议在接到提请复议3个工作日内予以答复。(6)上报、核定。区教体局会同区财政局在5个工作日内完成所属学校生活费补助申请学生名单审核工作,并将审核结果及时书面通知学校。 第9页 共9页

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