教代会在现代大学规章制度建设中的作用.docx

教代会在现代大学制度建设中的作用
烟草学院张利军
摘要：高校教代会制度是高校管理体制的重要组成部分，在国家号召建立现代大学制度的背景下，随着社会主义民主政治建设和高等教育事业的深入、发展，我国的高校教代会制度的发展面临新的挑战，本文对新形势下高校教代会在现代大学制度建设中的作用进行了讨论。关键词：现代大学制度，教代会，高校管理
现代大学制度的构建是中国高等教育改革发展的重要内容。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确提出了要“完善现代大学制度”，而“加强教职工代表大会、学生代表大会建设，发挥群众团体的作用”也同时被写进了《纲要》改革开放三十年来的实践同时证明了，教代会制度已经成为高校管理体制中的重要组成。因此在改革开放进入攻坚阶段的新形势下，提高对教代会在现代大学制度中的地位和作用的认识是加强现代大学制度建设的前提和保障，更是加强高校民主管理实践的需要。
一、教代会制度在我国现代大学制度中的重要地位
教职工代表大会作为高校法定组织结构之一，是高校管理体制的重要组成部分。它是广大教职工参与高校民主管理、行使民主监督权利的基本形式和重要制度。是高校领导广泛听取教职工意见，促进决策科学化、民主化的重要渠道。是教职工依法行使民主权利、进行民主管理和民主监督的基本制度及形式。教代会在现代化大学制度中，特别是在学校的内部治理结构中有着重要的地位。
（一）教代会是现代大学制度的体现
从科举废除后新式大学的建立，到新中国成立后的高等教育布局调整，以至当前热议的现代大学制度，中国近百年的现代高等教育史，就是中国现代大学制度的探索历程。这一点从我校的建校历史中即可略见一斑：河南农业大学自1902年的河南大学堂，到1912年的河南公立农业专门学校，再到今天的河南农业大学。可以说，近百年来国人对于建立现代大学制度的探索和实践从未停止。从某种意义上说，大学即社会的缩影，而现代大学制度通常被认为是源于现代政治制度，它是以代议制为表现形式，以民主法治精神为核心，而教代会制度在形式和内涵上都具有这一制度所规定的本质属性的特征。。因此，教代会是现代大学制度的重要组成。
（二）教代会是依法治校的体现
我国的《宪法》明确规定：“人民依照法律规定，通过各种形式，管理国家事务，管理经济和文化事务，管理社会事务。”教师作为工人阶级的组成部分，理所应当的享有宪法赋予的民主权利。教代会即是《宪法》赋予教师的民主权利在学校中的体现。《中华人民共和国高等教育法》第四十三条规定：“高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。”《教师法》七条第五款规定：“对学校的教学、管理工作和教育行政部门的工作.提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。由此可见，教代会是高校教职工使用法律赋予的权利，依法治校的体现。
（三）教代会是实现科学、民主执政的需要
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》之第五条明确提出：“必须科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式”。科学执政，就是按照科学的思想、理论和科学的制度、方法来执政，进一步认识和把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，把加强党的执政能力建设建立在更加自觉地运用客观规律的基础之上。教代会作为教职工参政议政的平台，既集思广益，又上情下达，使学校的法规、决策等工作更好的体现广大教职工的意志，确保科学决策科学执政，也使广大教职工自觉行动。
第二篇：行风建设教代会制度行风建设管理制度
一、校务公开制度
1、学校工作的重大决策事项；（管理机制、重大改革、发展规划、工作计划等）
2、资金使用，包括重要投资；（财务预决算，较大的维修、建设项目、较大金额设施、设备的添置等）
3、涉及教职员工切身利益的事项；（岗位聘任，福利、绩效工资发放、职称评定、评先评优等）
4、学校收费；（收费依据，收费标准，应开具的票据）
5、民主评议干部情况。
二、学校收费管理制度
1、全校教职工应严格执行自治区、市教育局、物价局颁布的各项收费标准，学校不得擅自提高收费标准，不准擅自乱收费，并实行一月一查制度，一经发现，除加强教育外，并及时向学校作出书面保证。
2、所有服务性收费坚持申报审核审批制度，并由校长统一收费标准，并及时向家长发告家长书，按时分项结算公开透明，不利用服务性收费搞创收或拿回扣谋私利。
3、不以节假日教育培训为名进行文化补课。
4、捐资助学坚持自愿原则，并规范操作流程。
5、加强学校财务管理，由专人按规定查阅财务账目，严格票据使用情况，发现不规范情况，及时批评纠正。
6、为学生代收代办费要增加收支透明度，按实结算，接受家长、学校监督，手续齐全，每学期对学生的收费项目及金额采取公示。
三、学校师德管理制度
1、严格执行教育法规，廉洁从教。正确处理好与学生、家长的关系，不吃请，不收礼，严禁利用工作之便为个人谋求私利。
2、为人师表，率先垂范，尊重学生，耐心细致地做好学生的思想工作，帮助学生解决困难，严禁体罚和变相体罚学生。
3、严格遵守学校的规章制度，爱岗敬业，不做影响工作的事，不说影响工作的话，共同维护良好的工作环境，提高工作质量和效率。
4、同志之间和睦相处，取人之长，克己之短，共同进步。顾全大局，协调各种关系。
5、模范遵守国家各项法律、法规，不做任何违法违纪违规的事。
6、党员、干部要做师德表率，严于律己，克己奉公，一言一行起模范带头作用。
大庙学区中心校教代会制度
一、学校教代会工作制度
（一）、工会每三年为一届，每年召开一次教职工代表大会。
（二）、教代会的日常工作机构是工会委员会。
（三）、教代会的职权：
⒈听取校长的工作报告，审议学校的发展规划、工作计划、经费开支、预决算，提出意见、建议，并作出贯彻实施的决议。⒉讨论通过学校的绩效工资考核方案，教职工考勤办法、教职工切身利益及其他重要规章制度。
⒊讨论决定勤工俭学的管理使用及其他教职工集体福利的重大事项。
⒋民主评议监督学校领导干部。
⒌工会委员会要定期开展活动，把教职工在日常工作、学习、生活等方面的建议和要求及时转给支部或学校行政。
⒍工会小组长可参与学校有关重大事情的讨论，及时听取和反应群众的意见和建议。
⒎如遇重大事件，可随时召开教代会或职工大会，使工会真正成为民主管理和民主监督的权力机构。
二、工会工作制度
（一）、坚持在校党支部的直接领导下，积极配合行政贯彻执行党的教育方针，开展教育教学改革，总结推广教育教学经验，努力提高教育教学质量。
（二）、协助行政积极组织教职工学习政治、业务、文化，不断提高教工队伍的政治、业务素质，加强师德教育，开展“为人师表”活动，努力建设一支团结向上，积极进取的教师队伍。
（三）、建立教代会制度，推进学校民主管理，民主监督，发挥广大教职工在学校建设中的主人翁作用。
（四）、活跃工会工作，正常组织生活，定期召开小组、工会委员会会议。
（五）、切实改进工作作风，争当“教工之友”。工会要密切配合学校关心教职工生活，做好事，办实事，及时了解教职工的要求，帮助总结推广先进经验，使工会组织成为教工之家，从而发挥工会组织的桥梁纽带作用。
三、教师职业道德规范
（一）、依法执教。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中不得有违背党和国家方针、政策的言行。
（二）、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人。
（三）、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、
歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
（四）、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。
（五）、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护集体荣誉。
（六）、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。
（七）、廉洁从教。自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
（八）、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，以身作则，注重身教。
第三篇：学习贯彻教代会规定建设现代学校制度（推荐）学习贯彻教代会规定建设现代学校制度
学习贯彻教代会规定建设现代学校制度
全面推进学校民主管理和监督进程
教育部政策法规司司长孙霄兵
《学校教职工代表大会规定》（简称《规定》）是一个全方位规范大中小学教职工代表大会制度建设的规章，是贯彻落实宪法、教育法、工会法、教师法的重要举措，也是落实教育规划纲要有关要求的重要举措。
贯彻落实《规定》，推进教职工代表大会制度建设，一定要把它放在我国建设社会主义法治国家、推进社会主义民主政治的时代背景下，统筹考虑其地位、作用，加以综合推进。加强教职工代表大会制度建设，要有利于完善大学治理结构；要注重落实教职工代表大会的职权；要有利于加强依法治校。
一年来，各地各校在贯彻落实《规定》、加强教职工代表大会制度建设、推进现代学校制度建设方面进行了很多有益的探索，积累了许多成功的经验。党的十八大强调要完善基层民主制度，要“全心全意依靠工人阶级，健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，保障职工参与管理和监督的民主权利”。教育行政部门和学校要进一步学习好、贯彻好十八大精神，进一步做好《规定》的学习宣传和贯彻实施工作。
一要继续抓好对《规定》的学习。把学好《规定》作为教职工提高自身素质、履行好民主管理和监督职责的重要工作要求，作为学校领导加强制度建设、提高学校管理能力的重要要求。
二要建立和完善紧密协作的工作机制。要探索与各级工会组织建立起互相沟通、互相支持、互相协作的工作机制，共同总结经验、研究问题，切实将教职工代表大会工作抓紧抓好。
三要进行相关的配套制度建设。各地、各高校要按照《规定》的要求，对原有的制度建设进行清理和修订；尚未制定相关规定、存在制度空白的，要根据需要研究制定符合本地和本校需要的配套性规定。
四要建立健全工作考核机制。高校要对本校的教职工代表大会制度建设进行自我评估和改进。要积极推进将高校教职工代表大会制度建设纳入有关政绩和工作考评的内容，要将教职工代表大会建设纳入现代学校制度建设和依法治校的考核指标范围。
浙江：努力探索教代会长效机制
深化校院两级教代会制度。组织全省28所本科院校对高校二级教代会建设情况进行调研，召开了全省本科高校二级教代会建设经验交流会。在高校普遍形成校、院两级教代会工作格局。有些高校还试点了三级、四级教职工大会制度。
实施教代会议题征询制。把选准找好教代会议题作为工会源头参与民主管理的抓手，引导各校将涉及学校发展和教职工普遍关注的热点问题，形成具体的落实意见和方案，上下互动，逐级深化和落实。
全面推行教代会票决制。教代会履行审议通过权时采用无记名投票表决方式，在事关重大和教职工切身利益的问题上真实反映教职工意愿。
创新教代会提案制度。建立健全代表提案征集制、提案处理答复责任制等，在实践中创造性地实施了提案现场办公、校领导提案领办制等，重视提案的落实。
建立代表巡视制度。逐步建立教代会闭会期间的代表巡视制度，探索教代会代表议事制、听证制、问询制和调研制，在规模较大的学校试行教代会常设机构，在闭会期间行使相应的职权。
推进党政工联席会议制度。引导各级教育工会建立与教育行政的联席会议制度，建立校情通报会制度、校长与教代会代表面对面对话制度、“院长问责制”。
推行教代会民主评议制度。坚持在党委的领导下广泛推行教代会民主评议制度，并努力将评议结果与组织人事部门的考核结合起来，落实教代会代表的民主监督权。
坚持加强理论研究，切实提高工会、教代会工作质量。教代会代表开展专题调研或重点课题调研，及时把握当前热点、难点问题，真正为教工服务、为党委分忧。
上海交大：强化主渠道作用推进民主管理
强化教代会主渠道作用。2012年对《上海交通大学教职工代表大会实施细则》进行了修订，在明晰职权、规范程序、提高质量和建立联席会议制度等方面作了更加明确的规定。
坚持重大事项票决制。《上海交通大学章程》、《上海交通大学全员聘用合同制方案》等在教代会都采用无记名投票的方式进行表决。
着力落实代表提案。对代表们的每一份提案，都由相关分管校领导直接批转和督办，对重要提案，党委书记和校长都会作出专门批示。开展“优秀提案”和“提案承办先进单位”的评选活动，建成和开通了网上提案系统，提高了提案提交和办理的质量与效率。近两年学校提出的实事工程中，有近一半项目来自代表们的提案或建议。
建立闭会期间工作机制。学校根据工作实际增设了闭会期间的联席会议制度，将决策机构由常设主席团扩大到联席会议，人数由45名增加到101名。进一步加强了校情通报会、教代会代表巡视等工作机制。从2009年开始，每半年举行一次教代会代表校情通报会，教代会代表与党委书记、校长进行面对面互动交流。教代会闭会期间，还定期组织开展教代会代表巡视活动。
健全二级教代会制度。学校在全校所有院系、直属单位和部分机关部处建立二级教代会制度，推动二级单位的民主建设。多数单位还结合组织部的年终干部考核，在会上进行民主评议领导干部，增强了对干部评价的公认度和准确性。
中原工学院：深化民主评议干部制度
中原工学院坚持不断推行教代会民主评议干部制度，建立健全了校党委统一领导、行政支持以及工会、组织、纪检、人事部门具体参与实施的领导体制和工作机制。
学校出台了教代会民主评议领导干部工作规范，明确评议对象为“全体副处级以上领导干部，重点是校级领导干部”；评议内容为“以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩等方面，必要时可将每个方面细化为若干条目，逐条进行评议”。
为严格评议程序，学校成立了教代会民主评议领导干部工作委员会（以下简称“民评会”），制定评议方案并由主席团通过评议程序先后经过制定方案、思想发动、领导干部述职、民主评议、问题调查核实、意见归纳整理、得出评议结论、意见转达、提出奖惩建议、被评议者制定整改措施、公布评议结果等环节。评议意见经过梳理汇总后，由民评会分别向被评议干部面对面转达，进行好意见反馈。
学校不断创新评议形式，做到书面评议和代表团会议评论相结合，干部任期评议和换届评议相结合，会内评议和闭会评议相结合。同时将教代会知识列入干部培训内容，认真组织培训，提高领导干部的工作水平。
校党委在对干部年度考核和换届时，将民主评议结果作为评价干部的一项重要参考依据，体现了民主评议领导干部工作的严肃性和有效性，确保了评议结果运用有效化。
河南：狠抓难点确保教代会职权落实
一是加强学习培训。组织省总干校将学习《学校教职工代表大会规定》列入中长期教学规划，拟用3年时间通过层层培训，实现高校、中小学幼儿园（包括民办）培训全覆盖。全省举办各类培训班、研讨会等2000期（次）。
二是完善配套规定。2012年3月发布了《XX省学校教职工代表大会规定》，增加了“至少每两年评议一次学校领导干部”、“教职工代表大会或教职工大会召开前后应向上一级工会组织报告”、“组织教职工代表巡视”等内容。47所直属高校教代会实施细则也已全部制定完毕并经教代会讨论通过。
三是加强教代会制度建设。全省各高校中小学校全部建立了规范的教代会、二级教代会制度。建立健全了教代会提案工作制度、代表巡视检查制度、教代会质量评估制度、教代会会前会后报告制度等。有的高校将实行教代会代表巡视常态化、福利基金使用和教师周转房分配等关系教职工切身利益的事项列入教代会进行讨论审议。
四是抓难点问题，确保教代会职权落实到位。民主评议领导干部是教代会工作的重点和难点。2008年专门出台文件，把教代会民主评议领导干部作为创新民主管理工作的重中之重，在省管高校率先推行。目前，包括具有7000名教职工的郑州大学在内的95%以上省管高校建立了民主评议校级领导干部制度。中原工学院连续28年、郑州轻工业学院连续23年坚持开展教代会民主评议领导干部工作，评议结果成为党委和上级主管部门考核、奖惩、任免、使用干部的重要依据之一。
天津大学：发挥教代会专门委员会作用
一是强化“民主监督专门委员会”的作用。全体委员“轮值”参与学校的全部招标工作，进行“全面、全程、全员”的民主监督。民主监督专门委员会还主动参与维权维稳、调处矛盾，为构建和谐氛围做好“黏合剂”、“润滑剂”。
二是着力提升教学科研专门委员会的作用，使教学科研专门委员会与教授会、女教授协会的作用发挥得相得益彰，架构了教授治学的现代大学制度。2012年校教代会换届之初，由973项目首席科学家等一批“领衔”级别的教授群体组成了教学科研专门委员会。学校多项工作向教学科研专门委员会征询意见。全体教授委员们正以高昂的热情和高度的责任感参与到学校的“2011计划”、工程教育改革等发展战略中，为学校各项事业快速发展编制着“动车组”。
三是提案工作专门委员会承办代表提案的审核立案、跟踪反馈、督办落实，确定重点提案，协助提案办理单位逐项落实提案具体内容，及时向提案人通报提案办理进程。工会每年组织评选优秀教代会提案和提案办理先进单位进行表彰和奖励。
四是集体生活福利专门委员会参与制定学校的教职工生活福利政策，及时反映教职工的诉求与需求，为改善教职工生活福利状况献计献策。学校定期开展向生活困难教职工“送温暖”活动，看望慰问身患重病的教职工，建立帮困档案，使帮困工作更加规范。
东南大学：创新教代会工作方式
一是建立教师申诉机制。东南大学教代会设立了“专业技术职务评审工作申诉审议委员会”和“岗位聘用与考核申诉委员会”，并颁布实施了《东南大学专业技术职务评审工作申诉审议暂行办法》和《东南大学岗位聘任申（投）诉工作条例》。两个委员会由教代会执委、工会主席或副主席担任主任委员，以学校各专业、学科的资深教授为主体组成，受理学校教职工的申（投）诉。先后共接待和处理了150多名教职工关于职称评审、50多名教职工关于岗位聘用的申（投）诉。
二是发挥执委会作用。以教代会执行委员会作为教代会闭会期间的常设机构，凡涉及学校发展和相关教职工利益的重大事项必须经教代会执委会讨论通过。近年来，教代会执委会共讨论审议了《东南大学教师岗位聘用聘期考核暂行办法》、《教师岗位考核积分办法》等重要文件。建立教代会执委会调研制度，每年组织教代会执委进行专项调研，如以“多校区办学的机遇、挑战和对策”、“青年教师的成长与培养”、“教授治学与现代大学的民主管理”等为主题的调研均形成调研报告提交校党委，为相关决策提供参考。
三是创新提案工作。学校每年征集一次提案，建立了提案落实工作推进会制度，并开展对提案办理效果的满意度调查，使提案工作质量不断提高，提案答复、落实的满意率逐年提升。通过采纳提案建议，校园环境得以进一步改善；一些安全隐患得以消除；教职工体检由两年一次调整为一年一次，并增加了检查项目。
四是推进大病医疗互助。经学校教职工代表大会审议，学校制定并不断完善《东南大学教职工大病医疗互助管理暂行办法》，成立了受到广大教职工好评的教职工大病医疗互助委员会。教职工大病医疗互助会参会率达99.3%。
南昌工学院：民主管理维护教职工权益
一是以程序规范为切入点，全面贯彻落实教代会工作机制。第一，按规定程序产生“双代会”代表。在三届二次“双代会”召开时，教师代表占代表总数的59.5%，女职工代表、少数民族代表均达到了应占的比例。第二，按预定程序开好会议。每年的“双代会”安排一天半的时间，主要听取校长工作报告（工会工作报告、财务工作报告以文稿下发）、二级学院院长的述职报告；分组讨论时，董事长、校领导分别下到各讨论小组。第三，认真梳理教代会代表提案的审查和落实。每次“双代会”期间，分别收到了100多条左右的提案，提案审查委员会将这些提案归类、分析，分别送相关领导和部门按时间、按要求落实，落实率达到90%以上。
二是以建章立制为切入点，保证民主政治建设的有效途径。根据教代会提案，学校主要领导在征询工会负责人意见基础上经过认真研究讨论，先后制定了《教职工继续教育的规定》、《关于办理五险一金的规定》、《关于各种奖励发放标准的规定》、《教代会章程》、《工会工作章程》、《校务公开若干规定》、“校长、书记信箱”等几十个制度。这些有关教学、人事、后勤等方面涉及全校教职工利益的制度都对实现学校的规范管理、科学决策、民主监督、全员参与，更具科学性。
三是以民主管理为切入点，使学校决策民主化制度化。第一，重大事项提交“双代会”审议。第二，对人事安排、干部任免听取党委和工会的意见，学校对重要部门中层干部的任免，事先征求党委书记的意见并在党政（有工会主席参加）联席会上研究决定。学校董事会成员由“双代会”代表组织推荐审议，有两位教授作为教师代表被推荐为董事会董事。第三，工会主席参加校长办公会和党政联席会。会议上，校长认真听取工会的意见，征求工会代表教职工的意见，使决策更加符合民意。
四是以解决教职工困难为切入点，发展和谐劳动（人事）关系。根据教代会提案，目前为所有教职工办理了“五险一金”。2012年教代会决定尽快解决教职工的住房问题。
第四篇：教代会的作用、职权、提案教代会的作用、职权和提案实施细则
教代会是学校管理体制的重要组成部分，是教职工参与学校民主管理的基本形式。
教代会在学校党支部的领导下，支持校长依法行使职权。校长要尊重和保护教代会和工会的合法权益和民主权利，发挥教代会的民主管理和民主监督的作用。
教代会每三至五年为一届，每学年至少召开一次，有重大事项，经党政工领导研究或三分之一以上代表提议，可以临时召开会议。职权
教代会在本校范围内行使四项职权，简单概括为。审议建议权，审议通过权，审议决定权和对领导干部的评议监督权。
审议建议权。听取校长的工作报告，审议学校办学的指导思想、发展规划、重大教育教学改革方案、财务工作报告、教职工队伍建设及其他有关学校发展的重大问题，提出意见和建议。
校长工作报告，是指校长对学校一个时期全面工作的总结和计划。副校长的分管工作报告，可作为校长工作报告的补充。校长向教代会工作报告每年至少一次。
审议通过权。凡是学校内与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度，如劳动人事制度改革方案、实行聘任合同制的集体合同草案、创收分配原则和办法、岗位责任制方案、教职工奖惩办法等，要经教代会审议并通过，然后由校长颁布实施。
审议决定权。学校教职工住房分配原则、办法，教职工福利费使用原则、办法，以及其他有关教职工集体福利事项，由教代会审议决定。教代会审议决定的事项与审议通过的事项是有区别的。审议通过的事项，要经校长颁布后才能实施；审议决定的事项，则可以直接付诸实施。如果学校行政领导对教代会审议决定的事项有不同意见，可以提请教代会复议；复议后仍有不同意见，应按决定执行，同时报告上级主管部门。
评议监督权。学校教代会的评议监督权，主要通过对校领导干部进行民主评议来实现。学校教代会评议干部的对象为校级党政正副职。评议的内容，以干部的任期目标和岗位责任制为依据，评议干部的德、能、勤、绩四个方面。评议原则：实事求是，客观公正。民主评议领导干部每年进行一次。
提案
提案内容主要是对学校的教学、教育改革、管理、分配制度、生活福利等方面的重大问题提出建议。
提案应一事一案。一般由一个代表提出，两个以上代表附议，也可以代表组名义集体提出。每个提案应包括案由、处理办法和解决措施等内容。
每一提案至少应有三人提出，提案人必须是本届教代会的代表，代表与非代表均可作为附议人，姓名栏要求书写工整，并需亲自签名（代签无效）；提案人在撰写提案时，需填写统一印发的提案表格，案由事实确凿，建议具体可行，要求一事一案，字体书写清楚，
第五篇：现代媒介在企业文化建设中的作用现代媒介在企业文化建设中的作用
媒介的原意是中间物，这里指记录和保存信息并随后由其重现信息的载体。媒介与信息密不可分，离开了媒介，信息就不复存在，又哪来的交流和传播呢。就企业而言，传播媒介就是传递企业信息的载体。如果没有这些载体，企业不可能被公众认知和认同，就更谈不上塑造企业形象了。因此，传播媒介是企业形象不可缺少的要素之一。这可以从企业形象的塑造过程来进一步理解。
企业实态形象的形成离不开传播媒介。从最后结果来看，企业形象固然指的是公众心目中的企业虚态形象，但形成虚态形象的前提是要有企业实态形象。构成企业实态形象的观念、行为和物质形态，它们的产生建立在企业全体成员充分沟通的基础上。比如，企业目标、企业哲学、企业精神、企业道德、企业风气等理念要素，均是企业管理者和员工相互交流、统一思想的结果。又如，企业名称、标志、建筑等等也需要内部信息交流，达成一致方可实施设计和建造。内部信息沟通过程必须借助符号媒介（交谈、书面发言）等各种传播媒介。
企业实态形象依赖传播媒介到达公众。公众对企业实态形象的信息必须通过某种载体传播出去，才可能被公众接收到。在企业与公众之间信息传递的载体，就是各种传播媒介离开传播媒介，一切信息传播都无法实现。
公众形成企业形象也依赖传播媒介。这包含三方面。一是公众成员对接收的企业信息进行筛选、分析思考等的自我传播，借助人体神经网络这种传播媒介；二是公众成员与企业之间的信息反馈；三是公众成员之间的信息交流，以形成对企业的公众印象、公众态度和公众舆论，这两个过程也离不开各种传播媒介。当然，传播媒介对于塑造企业形象固然十分重要，但需要注意的是，传播媒介本身并不是企业形象，也不可能形成企业形象，而只是发挥了工具的职能。
我们所定义的现代媒介是利用现代信息技术而产生的一种传播载体，立足于集团实际情况就是利用影视和网络进行信息的传播。在集团如火如荼的企业文化建设中，现代媒介展现出不可比拟的优势。影视传播媒介，在现代人类社会生活中的各个方面都显现出越来越重要的作用。企业经营管理亦越来越重视有效应用电视传媒手段来传播企业文化及其产品的良好形象，提高企业的竞争力。从信息的角度看，影视媒介比任何企业文化信息载体都更为快捷有效，由于影视信息生动灵活，大大缩短了企业文化与人的距离。影视具有报纸、杂志和广播所没有的优点：影视媒介具有形、声、技兼备的功能。它以感人的形象，悦耳的音响，动听的语言，迷人的表情，精湛的演示，给人以美醉的享受，具有诉求力强的特点。这样传播方不具有强迫性，特别适合企业文化的灌输。
通过人物、事件信息生动而又艺术化的传播，塑造企业的良好
形象，帮助企业经营，成功实现“惊人的一跳”，并能同时创造出一种反映企业文化的良好氛围。而观者则在认识企业文化内涵的同时，获得美的享受，文化的熏陶，情感的体验，在不知不觉中，潜移默化地接受企业文化对员工的要求，整合、规范自己的行为，不断提高道德、职责标准，推动企业文化的健康发展，使企业文化在企业管理中更好地发挥作用。
“忠于国家，奉献社会”是集团的诚信观，作为一个隧道专业施工的大型企业集团，企业每一次实力的提升，科技的跨越不单对企业自身有着重要意义，而且也是对中国隧道施工技术的重要贡献。所以保留集团每一个“脚步”都显得很有意义，而留存的影视资料就更为生动的再现了集团的发展史。现在比较流行的说法叫影像志。
影像志能更好地记录中铁隧道集团改革发展、科技创新、项目管理和党建思想政治工作等各方面业绩，满足申报各项优质工程、工作奖项，传树企业形象。它涉及的内容很广，主要包括：集团重、难点工程项目，具有历史价值以及业主和集团有影像工作要求的项目；工程建设中新技术的研究，新工艺的开发，新工法的运用；工程施工中遇到的非人为困难、险情；重大项目的开工、贯通、竣工典礼；影响集团发展的重大改革性事件、全局性会议；党建、企业文化和精神文明建设活动、工作成果；有重要影响的境外工程；重要外事和商务活动。
网络是企业文化传播的重要载体。很多企业对企业文化的宣
传是通过自己办报刊的方式来进行的。现在随着互联网的普及，在网站上进行可能更方便，沟通更简洁。在企业内部还可以借助网站激励自己的员工，把网站作为企业文化宣传的园地。企业在创业、发展过程中，肯定有许多可歌可泣的事迹及先进人物，提炼出来总结典型，与企业文化相结合，在网上与大家见面，不仅让客户了解企业的成绩与坎坷，也促进内部员工热爱企业、关心企业。中隧集团政治工作网把企业组织的各种活动、各种评比的进展情况，以及先进事迹、表彰决定在网站上体现，把员工的精神风貌表达出来，激励他努力的工作，热爱自己的工作，这是加强企业凝聚力的一个手段。企业应当把自己的员工当作客户一样，满足他们的各种需求。企业文化是企业的大脑和潜意识，是企业凝聚力和活力的源泉。没有一定的企业文化做支撑，中小企业将很难长大，大家都朝眼前利益看，一旦遇到困难便会一盘散沙，没有形成一种积极的企业文化。大企业对内将缺乏凝聚力，对外将不能从根本上形成、提升企业形象，因此很难有长久的生命力和核心竞争力。
网站也是同社会沟通的重要方式。客户了解集团的情况，除了同经营人员接触外没有别的有效途径。而网站的建立就能很好地实现集团与社会的沟通。
一个富有创意和高品位的集团网站，要依托企业文化、视觉形象和各种互联网技术等多方面的完美结合。网站是企业的门面，是企业文化在互联网上的直接体现，一定要得到大家的重视，特别
是企业经营者要参与进来。企业建立网站的目的不是为了赶时髦，也不是为了把网站做成大杂烩，也不要纯粹为了在网上卖产品。而是作为企业形象、工程业绩和文化的另外一种综合宣传方式，在这种全新的宣传方式的推动下，企业宣传更加广泛、服务工作更加到位、企业品牌更加闪光。
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