县区第十六中学环境卫生管理规章制度.docx

XX县区第十六中学环境卫生管理制度
XX县区第十六中学
2012年3月
XX县区第十六中学环境卫生管理制度
校园卫生是学校文明、文化建设的重要标志，学校卫生工作的主要任务是：对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对学生的健康教育。学校校园卫生管理实行“三定”管理办法，定责任区、定任务、定责任人。分片包干，层层落实。
（一）、卫生清扫制度.要求各班级建立每日清扫，周末大扫除，节假日及重大活动前进行卫生突击的制度，保持生活、学习、环境清洁卫生.
（二）、卫生岗位责任制度.
1、将学生负责的环境、教室、垃圾箱、楼梯、走廊、寝室等，按照各班情况分片包干、责任到班、定点到个人，班主任为第一责任人；
（三）、定时清扫制度.教室每日放学后清扫主要区域（教学楼，主要走廊）的卫生，早餐后、第三节课后和课外活动时间值日生要清扫，每周星期五第
七、八节为全校卫生大扫除时间（清扫教室、环境公共区）。
卫生工作职责：
（一）、卫生工作总的要求是：垃圾箱要定位、布点要合理，垃圾要集中；卫生要日日清扫，垃圾要天天拉走。做到：地面无积水，室内无灰尘、无异味，墙角无蛛网，院落内无废弃物，便厕、水池内无污垢、保持干净。
（二）、学校各职能部门及各处室都要按照各自分管的区域，认真组织实施日常的卫生整治工作。
（三）、各食堂对自己每天所产生的垃圾，应根据垃圾的种类分别存放，同时要控干水分，防止垃圾内的污水随垃圾清运车到处流泻地面，造成新的污染。
（四）、绿化人员对自己工作中所产生的草碴、树枝、枯枝、枯草，要定点堆放，定期清运。对草坪内的杂草、绿化带内的枯树、垃圾、废弃物要经常拾检，及时清除。
（五）、保洁人员要按照合同要求，定期对所辖卫生区域进行清整，以确保卫生能够全面达标。
（六）、德育处的卫生分管老师要认真履行职责，坚持做到：腿勤走到，脑勤想到，眼勤看到，嘴勤讲到，手勤做到并且作好详细的记录；
（七）、德育处的同志要经常深入卫生工作现场，认真听取有关各方面对卫生工作的建议，及时分析、检查和了解全校的卫生工作状况，积极支持和指导卫管老师开展工作，严肃认真地进行卫生工
作
总
结
讲
评
和
奖
惩
。
（八）、全校师生教职工都要关心、关注卫生工作；特别是老师，要身先垂范，都要积极地为搞好卫生工作献计献策、出力流汗；要树立以讲卫生为荣，以不讲卫生为耻的观念。通过大家的共同参与，把我校建成文明、洁净的花园式校园。
学校卫生工作要求：
（一）、环境卫生：
1、每天早上到校后各班进行卫生清扫工作，班主任应到责任区督促学生的卫生工作，发现问题立即督促完善。
2、各班负责的责任区内要做到。无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内并及时运走。
3、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生和子女。
（二）、教学楼卫生：六光（四面墙和天花板，地面）三亮（门玻璃，窗玻璃，灯具清洁明亮）
1、教学楼卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的公共区进行卫生清扫。
2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮。
3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。
4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。
5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。
6、定时开关门窗，保持教室内通风。
7、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁
8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。水房干净、无异味。
9、保持室内及走廊、楼梯、桌面、墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。
10、爱护教室财产，窗帘、投影仪、网线槽干净，无损坏。
（三）、宿舍卫生：
1、室内空气清新，没有异味。
2、床上用品要整洁干净，被子叠放整齐，室内物品摆放整齐，并且干净无尘土。室内的装饰不得对墙体和公共设施造成破坏。
4、地面干净、无痰迹、无积水、无纸屑污物等。
5、门和玻璃干净，窗台上无杂物，室内无蜘蛛网，下水管道上无尘土杂物。
6、不乱拉电线，不在宿舍内使用电器。
7、室内整体布置健康、高雅、和谐、美观。
（四）、厕所：
1、不准随地大小便。地面无积水，保持干净、干燥。
2、不准将其它物品扔进便池
3、不准在厕所的墙上、门上、隔板上、乱写乱画，乱张贴。
4、不准在卫生间内焚烧废弃物。
5、不要随地泼水，水龙头要及时拧紧，要节约用水。
（五）、教师办公室：
1、明确责任划分，各教研组负责组内及对应的走廊、楼梯、洗刷间卫生清理工作。
2、值日教师每天提前20分钟到办公楼进行卫生清理工作。
3、保持办公楼内及教研组、洗刷间、整洁干净，无杂物。办公室所有物品摆放有序。
4、不向水房内倒杂物。考核制度
1、处室、科学实验室、图书室、年级组、教研组办公室卫生由学校办公室和工会负责；
2、教室、环境卫生、宿舍卫生由德育处负责；
3、食堂、等卫生由总务处负责。附具体考核细则。
教室、公共区卫生检查评分标准
一、日常检查内容及评分标准：
教室和走廊地面、墙壁应长期保持干净，做到无垃圾、无污垢。无球印、无鞋印。一处有垃圾或污垢的扣0.5分，2处以上扣1分，特别脏乱的酌情扣分后全校通报批评。
不带油性食品、有色饮料进教室，不在教室内吃盒饭和方便面，违反者每人次扣1分。
卫生工具应及时送工具房，教室有卫生工具的扣1分，卫生工具房不整洁的扣1分。发现烟蒂一颗扣5分。
垃圾桶应及时清理并套好塑料袋，桶内垃圾不能超过桶垣。垃圾必须袋装后送到垃圾站或垃圾车内。晚自习前查垃圾未倒扣1分，垃圾桶未套袋的扣1分。
晚上打扫卫生时，讲台及黑板下的粉尘要清除，未清除的扣1分。
课桌椅摆放整齐，饮水机每天要保持干净，做到无灰尘，无脏水四溢的现象。有灰尘、污水的扣1分。
未及时关电灯、电风扇、锁门的班级每次扣1分。
二、大扫除检查内容及评分标准：
教室、走廊地面无垃圾，无污垢，干净光亮。地面有垃圾、污垢的扣1分，未拖或拖得不干净的扣2分。门、窗、电视机、饮水机、电风扇、标语牌、讲台、黑板等无灰尘、无污垢，讲台和电视机柜内物品整齐。以上有一处不合要求扣1分，2处以上扣2分。
墙壁无污垢，无乱写乱画乱贴，天花板上无蛛网。以上一处有问题扣1分，2处扣2分，依次类推。
垃圾清理干净，垃圾未按要求处理的扣1分。
卫生工具房干净、整洁，无杂物，拖把清洗干净并拧干水，工具摆放整齐。卫生工具未符合上述要求的扣1分。（无卫生工具房的班级应将工具整齐摆放在教室后的角落。）
教室外的走廊无垃圾、无污垢，不符合要求的扣1分。
三、公共区卫生：
爱护校园环境，讲究公共卫生。凡是在校园内乱丢、乱吐、乱画的，一人次扣1-3分，并罚扫公共区。
所负责的绿化带每天早晨要派人捡扫白色垃圾每周大扫除时，要彻底清除垃圾、杂草、枯枝树叶等杂物，特别是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，不彻底的酌情扣2-3分。
严禁从窗口往外倒水、扔垃圾，发现一例扣3分。并罚扫卫生。
四、要求：
1、坚持每周一次大扫，每天一次小扫，长期保持教室、公区的干净整洁。
2、卫生打扫必须按时，平时打扫在下午最后一节课后，6：30以前；大扫除为每周星期一第八节课，未按时的扣1分。
3、紧邻各班教室的走廊保洁由各班负责。
4、卫生工具房要按时落锁（星期一除外），未锁门而又脏乱的扣2分。
5、周一——周五未搞卫生的，扣5分。
6、周末或节假日放假，离校前必须彻底搞好卫生，清除所有垃圾。留校生要有专人负责周末卫生，每位留校生要注意卫生保洁，不得在教室吃盒饭和方便面。返校后当天晚上6：30前必须搞好教室卫生，彻底清理垃圾，自习课期间不得搞卫生、倒垃圾。离校前未搞卫生的扣5分，不彻底的扣1-2分，假期里保洁差的扣2分。
XX县区第十六中学
2012年3月
第二篇：XX县区第十七中学学生学籍管理制度XX县区第十七中学学生学籍管理制度
学籍管理是学校管理中的一项基础性工作，是学校教育教学工作顺利进行的重要保证。根据相关文件精神，统一实施学籍管理工作，更好地服务于教育教学，现就作如下规定：
一、全面落实工作责任。
1、学校要高度重视学籍管理工作，进一步落实学籍管理工作责任，校长要强化对学籍工作的领导，学校校长为学籍管理工作第一责任人，分管教务主任和学籍管理员为直接责任人。
2、学校因违反学籍管理规定或疏于学籍管理而影响学校教育教学工作或学生合法权益的，将追究相关责任人的责任。
3、各任课教师不得以学生成绩差、不守纪、生病等任何理由拒收或劝其退学，导致义务教育阶段的学生辍学，违者年底不得评优评先，严重者将追究相关责任人的责任。
二、有效规范常规工作。
认真执行区、州、市有关学籍管理规定，建立健全学籍管理各项规章制度。落实《未成年人保护法》，采取切实措施，防止义务教育阶段非正常辍学。以做好“转学、借读、休学、复学”等常规工作为切入口，严格按规定办理各种手续，规范操作，管理有序，建立健全学籍管理台帐，并及时归档。
三、具体操作规程如下：（
一、）入学注册：
1.
学校最迟在新学年开学前十五天向新生发出入学通知，凡被录取的新生必须按规定时间凭录取通知办理入学手续。
2.
逾期两周者作自动放弃学籍处理。（
二、）
转学：
1.
学生全家户籍跨区变迁，或确有其它特殊困难需要转学者，应准予转学。转学不得变更就读年级。
2.学生转学须办理转学手续，学校不得接受无转学证明的学生。转学手续应在新学期开学前一周办理，最迟不得超过开学后一周。如因特殊原因，可允许学期中途转学。
3.本市学生转入我校，须持有市教育局教育科签发的转入我校证明。根据户籍证明、转学证明、学籍卡、健康卡、房产证（暂住证）、就业证明及学生成长记录册，学校应将其编入原就读年级，不得擅自决定将其升留级。外省市转来的学生除了要持有以上证明外，按其实际文化程度编入相应年级，上报教育科备案。
4.学生转往外省市，应由学生家长持户口迁移证明向学校提出书面申请，学校核准后发给转学证明，并由家长签收有关转学材料。转出后一月内必须收回就读回执单。（
三、）借读：
1.借读生必须有市教育局核发的有关证明方可借读。借读需提供的证明材料：原籍户口簿、父母暂住证明、独生子女证、健康证、转学证、父母与用人单位签订的有效劳动合同或工商行政部门颁发的营业执照。
2.修业期满，学校应根据其毕业考试成绩发给相应的学历证书。（
四、）毕业、结业、肄业：
1.修业期满，语、数、外三门及格（包括补考后及格）其它不及格学科在两门以下（含两门），且德育、体育、劳动技能符合毕业要求者，准予毕业，发给毕业证书。
2.修业期满，不符合毕业要求者，准予结业，发给结业证书。
3.中途休学，休学期满，无复学条件者发给肄业证书。（
五、）休学与复学：
1.学生因病无法继续学习，须由家长持区、市以上医院证明向学校提出书面休学申请，经学校批准，报教育局教育科备案，发给休学证明。
2.因病休（复）学须提供市级医院或市级传染专科医院出具的疾病（或康复）诊断证明及有关附件；学生连续病假三个月，应办理休学手续，学生休学期间保留学籍。
3.学生休学期满需复学者，应在休学期满前半个月，学生或监护人持休学证明等材料到学校办理复学手续，提出复学申请（须附区、县级以上医院证明）经学校批准，报教育局教育科备案。
4.休学期限为一年，不得提前或推迟复学，也不得中途到其它学校上学；
学生休学期满复学，或经核提前复学的，提供的证明材料须完整，学校签署意见须明确，并有校长和教务主任签名，可根据其实际文化程度，编入相应年级学习。（
六、）退学：
1.长期患慢性疾病，休学两年以上，仍不能正常学习者；在学习期间因意外伤害性事故导致严重的智力缺陷或生活不能自理者；因患不能治愈的重症而丧失学习能力者，上述情况均须有区、市级以上医院证明。
2.义务教育阶段学生已满十六周岁，并已接受九年义务教育。
3.以上二种情况均需父母或其监护人向学校提出申请，经学校审核并报教育局教育科批准，发给肄业证书。
四、建立学籍审核制度。
1、学校要建立学籍审核制度。学校每学期审核一次学生学籍。审核工作将严格按照学籍管理规定的要求进行，确保学籍管理工作的规范、学籍变动手续的完备、学生基本信息和学籍变动信息的准确。
2、学籍审核要保证学校名称、代码、年级和班级设置等学校基本信息。开学一周后由班主任认真填写学生的基本信息，教务处审核后上报电子版并存档，期末班主任要核实转入、转出的学生数上报教务处备案。
XX县区第十七中学
2013年9月1日
第三篇：XX县区第十一中学教师车辆管理制度专题XX县区第十一中学教师车辆管理制度
为了确保广大师生生命财产安全及校园设施不受损害，规范校园内交通秩序，营造良好教学环境，本着“预防为主，安全第一”的原则，经学校研究，现就校内机动车辆安全管理规定如下：
一、驾驶员必须与学校签订《教师私家车停放校园安全责任协议书》。
二、遵守学校对机动车管理的规章制度：
1、驾驶人员必须证照齐全，严禁无证驾驶；
2、驾驶人员严禁酒后驾车，不开赌气车、情绪车，驾驶人员生病、睡眠不足不许开车；
3、为避开学生进出校门高峰期，消除安全隐患，教师私家车进出校门的时间为上班提前15分钟以上入校，下班推迟15分钟离校；
4、教职工私家车进入或离开学校必须按指定路线慢速行使，车速控制在5km/h，防止撞人、撞物，进入学校一律不准进入操场和鸣笛。
5、车辆进入校园必须停放在指定的车位上，不乱停乱放，并保持清洁。
6、驾驶人员应认真执行交通法规和学校的各项安全管理制度，违反交通法规，造成事故者负一切经济法律责任；
7、教师不得将车辆借给他人驾驶进入学校，违规借用造成事故的，由当事人和汽车驾驶人员承担一切经济法律责任。
8、凡教职工的私家车在校园内发生碰撞等交通事故，在第一时间内将伤者进行救护，并通报主管安全的领导，按照紧急预案处理，造成的经济损失由车主或车辆驾驶员负全责。
9、停放在校园内的教职工私家车，发生车辆车体划痕、刮痕、撞瘪、起火、车玻璃破碎及丢失车内物品等事故，学校不负任何责任，造成的经济损失车主自负。
10、上班期间不得在校园内擦洗车辆。
四、对不执行上述规定的将视情节轻重给予相应处理。
XX县区第十一中学
2013年3月1日
第四篇：XX县区第十四中学卫生工作计划（模版）XX县区第十四中学卫生工作计划
XX县区第十四中学罗晓钟
学校卫生工作是学校教育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期具体工作如下：
一、进一步贯彻落实《学校卫生工作条例》《条例》是学校卫生工作的主要依据，学校须按《条例》规定，把学校卫生工作纳入学校工作计划，有专人分管建立组织，制定规划制度加强管理，使《条例》各项规定在学校中进一步得到落实。
二、做好学生健康体质的检测工作
根据《条例》规定，九月份认真组织完成本校学生的健康体检，血色素普查及其他形态机能、身体素质检测工作，并做好资料的统计、汇总、分析工作。
三、保持大小环境的整洁优美
狠抓学校大小环境，保持校园及室内外的整洁，实行一日两扫制，每班分有包管区，并有负责老师检查督促，保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境，经常抽查各班的卫生情况，要求学生离开座位做操或到专用教室去上课，课桌上的物品要放到抽屉里，课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责，每周一下午进
行打扫，周二卫生室进行检查。校园花圃有专人负责，定期修剪。
四、督促做好教育卫生工作
做好教育卫生工作，学校督促教师抓好每堂课40分钟的效率，做到不拖课，卫生室每月随机检查教师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求教师板书字迹端正，大小适中，学生读、写时教师要督促学生做到三个一，“一寸”“一尺”“一拳”，降低近视率。
五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。
六、认真做好学校卫生常规工作。认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作的质量
XX县区第十四中学卫生室2013.03
第五篇：XX县区第十一中学XX县区第十一中学
深入开展“思想大解放、工作大讨论”活动
实施方案
解放思想，是党的思想路线的本质要求，是应对前进道路上出现的各种新情况、新问题，不断开创各项事业新局面的基本经验。中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治州第九次党代会的召开为巴州跨越式发展和长治久安带来了新的机遇和挑战、注入了新的生机和活力，我们只有进一步解放思想、抢抓机遇，在解放思想中统一思想、明确目标、形成合力，才能加快推进跨越式发展和长治久安。根据《XX县区教育系统深入开展“思想大解放、工作大讨论”活动实施方案》精神，市十一中党支部经研究决定在全校深入开展“思想大解放、工作大讨论”活动，具体方案如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面深入贯彻落实十七届六中全会、中央新疆工作座谈会精神，紧紧围绕自治区第八次党代会、自治州第九次党代会和XX县区第七次党代会提出的工作思路、目标、措施进行再思考、再认识、再提高，着力解决思想观念、体制机制、作风建设方面存在的突出问题，破除影响和制约发展稳定的瓶颈和障碍，坚定信心、理清思路，进一步找准建设区域中心城市的突破口和关键点，为顺利实现“十二五”规划目标奠定坚实的思想基础。
二、组织机构
为确保市教育系统深入开展“思想大解放、工作大讨论”活动顺
利开展，经党支部研究决定，成立市十一中学深入开展“思想大解放、工作大讨论”活动领导小组，组成人员如下：
组长：吐尔逊娜依（党支部书记、副校长）副组长：李卫革（党支部副书记、校长）成员：唐晓燕（副校长）
孙宏疆（副校长）胡群（工会主席）张安勋杨文莉
三、基本原则和目标要求
（一）基本原则
1.紧扣主题，把握导向。各单位要突出“思想大解放、工作大讨论”这一主题，积极开动脑筋，真正畅所欲言，切实提高认识，努力更新观念，不断增强贯彻落实自治区第八次党代会精神的使命感和责任感，把会议精神转化为谋划科学发展的正确思路、促进跨越发展的政策措施、加快打造教育强市的实际步骤。
2.抓住重点，带动全面。以科级以上党员领导干部为重点，带头发挥表率作用，认真组织并积极参加解放思想讨论。发动教育系统广大党员、干部和家长积极参与，使教育系统广大党员思想观念有新的突破，工作思路有新的拓展，工作方式有新的改进，教育教学质量有新的提升，形成教育系统上下思想大解放、工作大创新的生动局面。
3.联系实际，分类指导。紧密联系教育系统实际，联系本单位工
作实际和党员干部群众思想实际，有的放矢、务求实效。从教育工作实际出发，组织开展各具特色、针对性强、形式多样、内容丰富的学习讨论活动。
（二）目标要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合开展学习型党组织建设和“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育暨创先争优活动，通过此次“思想大解放、工作大讨论”活动，引导教育系统广大党员干部群众切实领会自治区党代会精神实质，深入学习、领会、落实自治区党委书记张春贤同志在自治区第八次党代会作的题为《变化变革敢于担当务求实效为实现新疆跨越式发展和长治久安而奋斗》的报告，把思想进一步统一到自治区党委的决策部署上来，将会议精神转化为自觉行动，落实到为各族群众谋福祉的实践中来，共建生态花园之都，共筑百姓幸福之城，全力推进建设新疆重要的现代化中心城市目标的实现。
四、实施阶段
第一阶段：宣传发动，集中学习（2011年12月1日至12月10日）
（一）动员部署。市教育党工委在前一阶段初步安排部署的基础上，于12月上旬召开“思想大解放、工作大讨论”活动专题动员大会。各单位都要层层动员，深入发动。
（二）制定方案。各单位要按照市教育党工委的部署，根据市教
育系统“思想大解放、工作大讨论”活动方案的安排和要求，结合实际，认真制定本单位具体的实施方案，并于12月15日前报送市教育系统“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育暨创先争优活动领导小组办公室。
（三）学习讨论。采取集中学习、个人自学与专题研讨、座谈讨论相结合等多种方式，组织广大党员干部职工认真学习党的十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治州第九次党代会、XX县区第七次党代会精神，结合教育系统实际情况进行深入讨论，教育引导干部群众充分认识开展此次活动的重要意义，深刻把握此次活动的指导思想、目标要求和方法步骤，广泛动员干部群众积极投入到活动中来，迅速掀起“思想大解放、工作大讨论”活动热潮。（具体学习安排参看后附流程表）
第二阶段：查摆问题，理清思路（2011年12月11日至2012年1月11日）
（一）深入调研各单位要结合各自职能特点，按照“两个务必”的要求，深入实际、深入基层、深入群众，下到学生中、家长中听民意，了解群众的所思、所想、所愿，认清本单位的优势是什么、不足有哪些、今后怎么干、干成什么样，从学生、家长、社会最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，确保做出的决策、采取的举措更加符合客观实际和规律，更加符合广大人民的利益和愿望。
（二）查找问题。各单位要在学习、调研的基础上，找准本单位贯彻落实市委、市政府决策部署的切入点，紧紧围绕思想政治建设、
党员队伍建设、作风建设、体制机制建设四个方面，通过“自己找、群众提、相互点、上级帮”及发放征求意见表、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，深入查找不符合、不适应跨越式发展和长治久安的各种问题，深刻分析问题原因，提出解决问题的办法措施。一是思想政治建设。是否能够结合自治区党代会精神，进一步解放思想，把理论学习同谋划改革发展稳定的思路措施结合起来、同研究解决群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，把思想认识统一到中央和自治区党委关于推进新疆大建设、大开放、大发展的战略部署上来，落实到为各族人民群众谋福祉的实践中。
二是党员队伍建设。党员干部是否敢于担当、主动作为，抓工作、干事业的责任心、进取心强不强，个人能力与所担负的职能要求适应不适应，工作中还存在哪些方面的差距。三是作风建设。是否进一步巩固“作风建设年”成果，切实改进工作作风、推进机关效能建设；领导干部是否把主要精力集中在推动工作上、把发展业绩建立在真抓实干上，做到不空谈、不张扬、不搞形式主义、克服官僚主义。
四是体制机制建设。是否深入挖掘自治区党代会报告精神，结合市情，深入研究，主动审视单位服务发展的体制机制活不活、顺不顺，工作效率高不高、效果好不好，还有哪些方面的弊端和不足。
（三）理清思路。针对查找出来的问题，提出切实可行的整改措施、制定整改方案，形成有价值、可操作、针对性强的调研报告，提出本单位2012年的工作目标、工作思路、工作计划、工作措施，特别是要谋划好未来五年发展规划、发展定位、发展战略、发展目标，
以强有力的措施，提升XX县区教育教学各项工作的实效，促进教育质量的全面提升为XX县区经济发展的实力、活力和竞争力，营造出良好的教育发展环境。
第三阶段：整改落实，转化成果（2012年1月12日至2012年1月20日）
（一）制定措施。各单位都要对查摆出来的问题和需要破解的难题，理清整改思路，制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任。整改措施必须公示，接受群众监督，对群众不满意的整改措施，要修改完善后再公示，直到群众满意为止。
（二）抓好整改。各单位要将XX县区第七次党代会确定的目标任务与自治区、自治州党代会的要求紧密结合起来，认真总结、集中推广讨论活动取得的思想成果、理论成果、工作成果。对于查找出来的问题，要严格按照整改措施的要求，制定整改方案，认真抓好整改；对于思想观念问题，要学习跟进；对于体制机制问题，要修改完善；对于作风建设问题，要立行整改。
第四阶段：总结提升，推动工作（2012年1月21日至2012年2月1日）
（一）认真总结。各单位的书面总结材料于2月1日前上报，要重点报告通过大讨论活动找出了什么差距、理清了什么思路、采取了什么措施、解决了什么问题、取得了什么成效。
（二）全面回查。各单位对此次“思想大解放、工作大讨论”活动进行一次全面回查，要紧紧围绕学习、宣传、贯彻党的十七届六中
全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治州第九次党代会精神这一主线，积极运用活动成果，把活动中形成的新思想、新观念作为引领今后工作的思想动力；把活动中集中干部群众智慧形成的新目标、新思路作为今后发展的目标依据；把活动过程中形成的新措施、新方法作为今后提高服务质量的长效机制，真正把解放思想贯穿跨越式发展和长治久安的全过程。
（三）建立长效机制。加强制度创新，积极探索建立运用大讨论成果、深入推进解放思想的长效工作机制。进一步完善制度体系，发挥制度作用。
五、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各单位要成立相应的领导机构和工作机构，强化领导责任。单位党政一把手作为此次活动的第一责任人，要亲自抓、亲自管。领导干部要结合各自分管工作和联系点进行实地检查指导。党员领导干部要发挥模范作用，带头调查研究、带头查摆问题、带头理清思路、带头整改落实。
（二）统筹兼顾，有序推进。各单位要合理安排年底各项工作与活动的开展，把活动与贯彻落实十七届六中全会、中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会、自治州第九次党代会、XX县区第七次党代会精神结合起来，与“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育暨创先争优活动、创建学习型党组织活动结合起来，努力使此次活动成为广大干部职工积极参与、自我教育的过程，成为干事创业、争做贡献的过程，全力推动工作的落实。
（三）强化督查，务求实效。市教育党工委将进一步加大监督检
查和指导力度，组织专人定期不定期对活动开展情况进行检查、抽查或暗访，及时了解掌握活动进度、存在的问题和不足，总结推广好的经验和做法，确保教育系统“思想大解放、工作大讨论”活动取得实效
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