丰安小学值周工作规范化要求.docx

丰安小学值周工作规范化要求
一、学校成立值周工作领导小组，在校长室领导下负责学校常规管理、值周工作和三比双周评活动指导。值周领导小组要做好一学期的值周工作安排，明确每周值周小组人员。学校安排一名中层以上干部主持每轮值周，对值周工作具体分工，确保当轮值周质量，校长室每天安排三名中层以上干部行政巡值，做好当日巡值情况详细记载，对值周小组相关工作随机进行督导，值周小组接受学校值周工作领导小组指导和管理，负责解决所发现的问题。
二、值周同志须挂牌上岗。值周工作要坚持坐得住、走得勤、查得细、评得公十二字要求。学校建立值周办公室，供值周领导和值周教师进行集中办公，便于及时进行值周情况交换。每轮值周小组通报一次值周状况（一般在周四），特殊情况另作专题通报。值周领导小组按月汇总通报情况，对被通报批评次数较多的年级、班级、教师与学生个人由有关部门和领导进行诫免教育。
三、每周五中午召开下轮值周小组人员预备会议，会议由值周领导负责召集，提出工作要求，布置工作任务。会议上安排当轮值周领导向下轮值周同志介绍当周值周经验和存在不足，并传阅当轮值周教师检查记录簿。值周领导小组有关领导参加会议，并对值周工作提出指导意见。
四、值周小组设值周组长一名，起领班作用，为本轮值周具体责任人。值周组长协助值周领导做好工作的协调、指导，临时会议的召集，负责值周表格的分发、汇总填写、公布黑板、上报等工作。
五、值周教师在值周期间，要妥善处理好班级管理、教学与值周的关系，一切工作服从值周，集中主要精力完成自己的值周任务，讲求值周质量。特殊情况短时间请假，须报当轮值周领导批准，同时自己请有关教师短暂代替值周，做到值周工作无间隔、不遗缺。
六、每轮值周确定一个班级参与全校值周工作，一般在中高年级中安排。值周带班教师对该班学生进行值周意义的教育，要结合学校的整体布局，周密布置学生卫生打扫、安全巡护，负责当周校园公共部位整洁工作。值周班级每天放学前要进行值周小结，表扬好人好事，批评不足，整改存在问题，引导学生增强自主管理意识和责任意识。值周结束，值周带班教师要认真写好值周班级值周情况小结，交当轮值周小组组长。值周小组要综合值周班级工作状况进行评议定等。
七、值周同志根据领导的分工，人手一册记载表，重点检查各班级晨间管护、诗文诵读、课间活动、两操、午间管理、学生证、红领巾佩戴、社团训练等方面的情况，做到分块、分年级组检查相统一，回避本年级组检查，周末进行汇总，保证值周工作的客观公正，克服人情化的倾向。
八、所有巡值领导、值周同志对检查工作必须尽心尽责，要进行年级组内班与班相互比较，年级间进行对比，公正评判，依据充分，并注意努力发现先进典型。对巡视检查中发现的突出问题及时回报，并与当事人交换，要注意整改结果的跟踪检查和记载对教学及师生管理提供积极建议。
九、值周同志严格执行值周作息时间，每天必须明确一名同志在早上6：00到校在南大门口维持秩序至7：30，学校行政巡值领导分别负责学校大门和中部大门正常秩序的维护，并参加晚上值周总结会。其余值周教师一律在6：30前到校协助带班教师指导值周班级学生打扫校园、巡视晨间管护、维护学校秩序。每天早上7：00～7：30安排一名值周同志在南部北门和中部南门之间维持学生进校秩序。
十、每天早上7：00、7：
30、下午上班时间，负责考勤的领导、值周老师到行政办公楼、教师办公室及教室认真考查领导和教师出勤情况。同时了解各班学生到校情况，及时填写好学校日志。每周值周小组在校长室的安排下对全校教师在岗、工作证佩戴情况不定时全面抽查不少于2次，并具体通报，发现问题报校长室按相关规定处理。
十一、值周同志每人负责一个年级学生的午间管理指导和考核。严格执行《午间管理规范化要求》，与协管教师一起考核各年级就餐和就餐后活动组织情况，评定等级。学生就餐结束后，督促班级带班老师组织本年级学生集队清点人数后有序带回教室。在各班安定下来后方可到食堂就餐。值周教师午餐后要巡视检查和考核各班中午活动情况。值周领导根据巡视情况评定出年级组等级。
十二、值周教师和带班教师中午不参加路队护送。护送任务由各年级组长明确安排人完成，不安排带班，带班任务由相关年级组内自行调整。英语走教教师在走教时间的值周工作在英语组内自行请人代值，互相间都应主动协调。值周教师要集中精力做好学生课间的管护和巡视工作，重点检查负责路队护送人员到岗情况，路队队牌、集队纪律，重点督查整队情况，东西北队护送工作由常规管理小组进行考核，考核结果按月进行公示。
十三、值周小组利用每晚值周小结前时间，对学校卫生、各教室门窗的关锁特别是卫生死角（台阶、走廊折角处、车棚、垃圾箱、厕所、水池、遮阳台、花圃等）进行一次全面回头看，存在问题立即进行补救整治，对未关的门窗、电灯迅速关上。
十四、值周小组由当日行政巡值领导主持，值周领导召集在每天放晚学后召开当天值周工作小结会议，各人回报值周工作典型情况，总结一天得失。公平、公正地对各班三比情况进行评判，汇总当日情况，认真进行评比，并对第二天值周工作作出妥善安排。
十五、行政巡值同志参加当日值周工作小结会议，交流巡值情况，提出三方面工作的好的方面和不足，及时落实整改措施，指导值周工作。值周领导小组全体同志在双周六召开例会，研究学校常规管理工作，评议审定双周五星班级和四星班级。
十六、值周组长每天早晨将上一天值周的主要情况和当日天气预报及时公布在过道黑板上，供各班级师生参考。大队辅导员
双周及时将星级评比的结果向全体教师和全体学生公示。
十七、值周领导、组长利用周五中午适当时间召开学生代表座谈会，了解学生对学校办学、管理和对学校教师教学工作及值周的意见和建议，相关问题要及时反馈给有关部门。
十八、每周五晚（或周六上午）由常管、后勤三个方面安排一名同志与值周小组人员分楼层对所有班级及各处室、办公室、厕所等环境建设情况进行认真仔细的检查，作好情况记载，做好优秀班级和文明办公室确认。大队辅导员及时汇总并给予加减分。
十九、值周小组每天安排的在南北门口值周的老师负责考勤和检查工作证佩戴情况、接待家长，制止闲杂人员、车辆进入校园，做好疏导服务工作。一般情况下，校外车辆不得停留校园内和中部串巷内，避免阻塞交通。
二十、值周领导小组根据值周小组和巡值领导、红领巾监督岗巡查，记载所发现的重要问题进行不定期公布到各年级组。各年级组、各班级的优秀表现、存在的突出问题双周进行书面公示。
二十一、每周五班会课各班都要利用一定时间通过一定形式进行三比总结，引导学生争先创优。上轮评上五星奖牌而本轮失牌的班级，由班主任负责组织本班学生一道反思原因，明确整改内容。
二十二、每周五下午由值周领导主持进行当周值周工作总结。常规管理领导参加并对本轮值周作出评价。值周教师要全面回顾一周工作，认真交流感受和收获。值周小组结合教风学风、安全文明、环境建设三方面检查情况初步评定双周各年级五星、四星班级和文明办公室评选出当轮值周先进个人一名。
二十三、值周领导要在全体值周人员就一周的工作情况进行交流基础之上综合分析，形成书面总结。突出问题要通报至各块分管领导和相关部门。单周一政治学习时间，由常规管理领导小组分管领导以不同形式向全体教师报告。
二十四、双周评比工作由值周领导小组根据两轮值周小组初评结果，结合学校领导两周来抽查情况综合评选五星班级，提出拟表彰名单报校长室审批。连续两轮被评为四星班级，记入一次五星班级；不连续的三轮四星班级，记入一次五星班级。
二十五、单周一升旗仪式上校长室对获得上轮三比五星班级进行隆重授牌，由校长或分管常规管理的领导进行颁牌，获奖班级由班主任亲自接受奖牌。学校对获奖牌班级在绩效工资中给予适当奖励。
二十六、获奖牌班级由班主任主持，年级分工领导、科任教师到班，认真举行挂牌仪式。
1、班主任宣布挂牌仪式开始。
2、班长（中队长）领唱校歌。
3、全体同学行注目礼，班主任（班长、表现特别的同学）挂牌。
4、学生代表谈认识。
5、科任老师寄语和表态。
6、班主任讲话，宣布挂牌仪式结束。
二十七、值周过程中实行加分制曝光制。当周内举行调研测试，学校相关赛事第一、教师和学生获奖、作品发表和有突出好人好事都给所在班级加入一定分值。相关教师和领导要及时将赛事获奖、作品发表等情况及时通报给大队辅导员，对少数严重违纪的教师、学生实行曝光。一经曝光，扣除所在班级相应分值。有违规现象的获牌班级，一次警告，第二次进行摘牌。如出现安全事故、教师有违校风师德建设行为等不良现象，积分高的班级也将一票否决。
二十八、教风建设和学生优良行为考查作为值周工作的重点。特别是教学安全（不拖课、不空堂、不擅自改变课堂组织形式、不体罚与变相体罚）、组织自习的质量、教师课堂教学常规执行、课后辅导情况等均为突出内容。值周教师适当抽阅部分学生书写及作业质量。教师执行教学常规情况与其所任教班级评比挂钩，教师办公质量及办公室环境状况与年级组建设考核挂钩，教师个体行为与其工作过程考核挂钩。
二十九、值周领导安排好双休日值班护校人员，值班值宿期间要严格执行值班纪律、及时处理相关问题，认真作好记录。值班期间严禁校外人员进入校园内活动，严禁擅自离岗，值班值宿期间发生安全等事故一律由该当班领导和教师负责。
三十、每四轮值周评比一次先进值周小组、先进个人，值周工作领导小组在学期结束前召开专题会议，就一学期值周值班值宿工作进行全面考核和总结，形成书面报告报校长室。学校将表彰值周工作中优秀值周小组和先进个人。一学年中累计获九次五星奖牌以上的班级直接确定为文明班级，班主任为优秀班主任，给予奖励，并作为推荐上一级表彰人选。