春季学期教学工作参考计划范文.doc

春季学期教学工作参考计划范文
　　为进一步加强教学标准化精细化治理，扎实全面推进素养教育，不断提高学校的教育教学质量，特制定本学期教学工作计划。
　　一、指导思想
　　本学期学校教学工作，以县教体局、县教研室工作要点为指导，以强化常规教学治理、提高教育教学质量为中心，莲山课件以效劳教学、效劳师生为出发点，坚持依法治教，努力提高教师的业务才能，实在转变教风、学风，整体提高教学治理水平，积极稳妥地推进素养教育。
　　二、工作要点
　　1.深化开展教育教学常规检查、监视、指导。
　　2.积极探究有效教学的途径，优化课堂教学，提高课堂效益，全面提高教学质量。
　　3.稳步推进新课程施行，深化校本教研。
　　4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动，推进课改工作稳步开展。
　　5.接着抓好教师培训，搞好"师徒结对"、青年教师培养等活动，不断提高青年教师综合素养。莲山课件
　　6.检查、催促并指导微型课题的研究过程，确保顺利结题。
　　7.结合实际，开展多种方式的教学活动，促进学生综合素养提高。
　　8.建立领导班子成员每周进班检查评议以及联络班级指导制度。
　　9.加强教导处本身建立，提升处室人员的效劳认识和办事效率。
　　三、详细措施
　　（一）狠抓教学常规治理，加强监视检查力度，努力提高课堂质量
　　1.加强学风建立与学法指导，扎实探究有效教学的途径
　　要求各班主任及科任教师团结协作，齐抓共管，做到学习风气堂堂抓，时时抓，决不放松。指导学生课前预习方法，课堂质疑和听课方法，指导学生课后复习方法；注重课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的随意性，采取有效措施，充分调动学生学习的积极性，建立"比学赶帮超"的良好学风和科学有效的学习方法。
　　探究有效教学的途径主要从以下几方面入手　　一是加强业务学习。教师在教育教学实践中不断地加强学习，运用理论并开展理论，如此的理论才能成为活的理论，才能为己所用；二是走出常规的备课误区。我们往往以为，要备好课，确实是要认真研究教材和大纲，备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑，这些是必要的，但关键是，我们应走进学生的内心，找出学生的兴奋点，备出真正让学生感兴趣的课。能够备出如此的课，是学生能轻松掌握所授知识的前提和保证，也是教师能永远感受课堂的新鲜感和诱惑力的缘故所在；三是要有正确的教学方法。①在教学时应留意遵照由易到难的授课规律；②注重学生的动手才能、参与面与参与度，要让学生的思维在课堂上真正运转起来，真正的构成和教师的互动；③讲究提征询的艺术，激起学生学习欲望和探究欲望；④尝试赏识教育，用一双慧眼去觉察每位学生的闪光点，通过一次次的表扬，强化、稳定这些"闪光点"，从而营建出良好的师生气氛；⑤注重合作与质疑；⑥精讲精练、讲练结合；⑦经常进展教学反思，有效的成功的反思，是开展有效教学的必要条件。
　　2.抓好备课治理
　　本学期语、数、外三科仍按照集体备课的要求，精心设计活页教案，备课组合理分工，教案讲务有用。各科教师要把培养学生的创新精神和实践才能作为重要目的，在既备学生又备教材的根底上，写出实在可行的教案，做到周前备课，备教学目的、重难点，学法指导，教具预备，教学过程。各任课教师要结合本人的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、详细，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，网上教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组每月检查两次，教导处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度，详实的把每次检查教案中觉察的征询题，登记成卡片粘贴在教案本上。
　　3.加强课堂教学监管
　　各科教师要接着推进候课制度，提早到班，为学生做好表率；加强课堂教学的组织治理，向40分钟要质量，未经教导处同意，绝不同意私自调课，凡教职工请假必须告知年级组以便安排顶岗（较长时间请假由教导处调整课节）。充分做好课前预备和标准要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律治理力度，随时渗透学风学纪教育，营建良好的学习环境和气氛。
　　4.严格学生作业检查与学业检测调查
　　各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按《xx三中学生作业治理方法》执行。莲山课件作业设计要有针对性，精心选择，难易适中；倡导分层布置作业，按照不同学生的学习情况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，修正要有批号和次数标识。作业及试卷修正要及时进展分析，及时查缺补漏。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反响信息。教导处一学期对各年级各科作业详查不少于两次，并进展不定期抽查。
　　加强学业水平检测调查，认真组织好期中、期末及初三摸底考试，各学科按照学科特点组织单元检测，实在搞好质量分析。
　　5.接着实行班子成员全程检查评议制度。教导处有针对性确实定被检查对象，按计划每周安排班子成员深化课堂对教师上课、辅导、教案、作业等教学常规进展检查与指导，做好记载，并及时反响信息，教导处定期汇总、梳理存在的征询题，以促进我校常规教学治理及教师常规教学水平。
　　6.大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要不断自学新课程教学相关知识，不断提高本身理论水平，积极参加新课改的各级培训。本学期将按照教师年龄构造和学科特点接着要求教师写读书笔记。积极开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作。
　　（二）加强校本教研活动，促进教学质量不断提高
　　1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲务实效。每次活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实处理教学中的实际征询题，教研工作要步入正常化。各教研组按照《学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引领要求》、《校本教研评估细则》、《校本研究施行方案》与《教学研究工作制度》，按照本学期教导处工作要点，制定计划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际征询题，提出相应的处理方法和措施。
　　2.县级微型课题研究工作抓紧抓好。为进一步促进教师专业开展，逐步将校本教研引向深化，上学期我校申报了县级微型课题34个，立项33个。开题后，各课题负责人能协同成员积极展开研究，搜集材料，撰写研究计划、方案、论文等。现距四月份结题已迫在眉睫，教导处将在三、四月初分别检查检查县级微型课题研究进展情况与结题预备情况，以确保能顺利结题。
　　3.接着开展全员赛教活动，以及青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课和教学能手、教坛新秀的评选活动。坚持互听互评，每学期学校中层以上领导及教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。
　　4.教研组要接着加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、一般话、讲课艺术等，详细按《青年教师培养计划》执行）。每学期"结对师徒"至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对"结对师徒"活动开展情况分别进展考核。
　　5.加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进展分类教学又要搞好个别化教学。注重学生的体验与情感态度的变化，培养学生的非智力要素。促进现代教育技术与传统教育技术的互补。
　　（三）积极开展课外活动，培养学生个性特长
　　1.拓宽学习交流渠道，加强校际间交流研讨。结合县上"送教下乡"活动，展开座谈与培训，学习教学骨干、名师的先进教学理念与方法，在实践中借鉴运用，提高本身课堂教学的有效性。
　　2.适时举办学科竞赛活动。三月份数学组组织一次数学竞赛活动，信息技术组组织一次学生电脑绘画评选活动；四月份理化生组组组织一次学生实验操作竞赛活动，五月份语文教研组组织一次学生现场作文竞赛活动，英语组开展一次英语现场演讲竞赛活动，六月份政史地教研组开展一次时事政治竞答活动。
　　3.强化学生实践才能、创新才能培养。理化生组、美术组组织评选优秀"三小"作品，不断丰富展室作品内容，并于五月份择优上报。
　　4.加强艺术课程教学，广泛开展兴趣小组活动和课外主题实践活动。大力开展阳光体育活动，认真抓好"三操""两课"，接着加强篮球队、田径队训练；体育组提早筹备，认真组织好春季田径运动会。
　　5.搞好音、体、美、信息技术等课堂教学，加强课堂教学组织与治理，培养学生的兴趣，提高学生的综合素养。莲山课件
　　6.体育训练队、音乐美术、信息技术、劳动技术等兴趣小组按计划开展活动，做到有计划、有记录、有效果、保平安，培养出一支训练有素、能随时参赛的队伍。
　　7.积极开展读书活动，开展有关的读书征文活动。
　　（四）加强信息化教学培训与应用，加快与学科有效整合步伐
　　1.信息技术组加强网络设备及网络资源治理，加强校本资源库建立，搞好教育专网建立、治理与维护。
　　2.加强学校网站的维护治理，及时更新网站内容，将各处室提供的新闻宣传报道及时编辑并上传。
　　3．信息组对教师制造课件过程中的疑难征询题进展指导，对网络环境下教育教学及现代教育技术与各学科有效整合进展培训与指导，对"班班通"设备经常进检查与维护。
　　4.加强信息技术应用。每位教师要充分利用教室"班班通"或多媒体教室设备应用于常规课堂教学，并填好信息化教学资源应用课记录表。
　　5.开展课件展评活动。每学期各任课教师至少上传1篇高质量的电子课件于103"教导处"指定的子文件夹中。莲山课件
　　6.上好信息技术课，加强过程监管，坚持抓好学生电脑制造长效工作。
　　7.电教器材的使用应经常化，做好借还和使用登记。
　　（五）加强实验教学的治理，注重学生实验操作技能的培养
　　1.进一步标准实验教学治理。要对照《xx省实验教学普及县（区）复查评估验收评分细则》检查梳理实验教学的各个环节，接着建好"三帐"做好实验教学各项记录。
　　2.扎实上好实验课，标准实验教学常规治理，提高实验开出率。
　　3.加强实验室的治理。标准各种表册的填写，档案健全标准，仪器药品摆放整齐有序，搞好实验室仪器室卫生，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。室内要有防盗、防火、防毒等平安措施。
　　4.拟定四月份举行的学生理化生实验操作竞赛活动要提早做好预备，加强训练。
　　5.理化生学科教师要加强对近几年中考实验操作考试的研究，提早着手筹划对全体学生操作技能的强化训练，确保今年初三年级在中考理化生实验操作考试中获得优良成绩。
　　（六）加强对毕业年级的治理和指导　　
　　1.毕业班工作是学校工作的重心，学期初要进一步明确治理与责任目的，抓好各科协调工作，[莲山课件]三月底四月初认真组织召开一次初三各学科复习备考研讨会，实在搞好后期复习备考工作。
　　2.组织好初三年级的体育考试、理化生操作考试、模拟考试并做好中考的各项筹备工作。
　　3.毕业年级全体教师要精诚合作，乐于奉献，加强学风治理，深化细致抓好课堂教学监管，营建浓重的学习气氛，努力提高课堂教学效率，最大限度地提高中考成绩。
　　（七）做好教导处日常工作，加强处室本身建立
　　1.全体处室成员要树立"为教学效劳，为师生效劳"的理念，高效率、高质量的完成各项常规性、事务性的工作。
　　2.全体成员要本着"分工明确、协调到位、落实到事、责任到人"的原则，确保在规定的时间内积极主动的完成所分担的工作。
　　3.加强学籍治理工作，对编班、晋级、休学、转学、毕业等进展资历审查，标准学籍常规档案及电子学籍档案，同时配合年级组做好控辍保学工作，并于开学第一周安排发动流失学生返校就读。
　　4.健全并治理好教导处各类材料、档案。