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房屋拆迁安置管理处学习考核制度
学习考核制度，是规范干部职工学习、增强学习自觉性、提高学习质量的有效手段；是促进党员领导干部端正学风、提高理论水平和解决实际问题能力和使用干部的重要环节。建立这一制度，对于深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想，在全处进一步兴起学习的新高潮，全面提高干部职工素质，有着重要的意义，为促进干部职工学习，进一步提高思想理论水平和房屋拆迁管理业务水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，根据《XX市房屋拆迁安置管理处学习制度》，结合我处实际，为此制定本制度。
一、考核的组织实施。由处综合办公室负责组织实施。
二、考核的对象
2、 全处干部职工
三、考核的原则
1、注重实效原则，既要考核干部掌握基本理论和基本知识的情况，又要考核干部理论联系实际的情况，把考核重点放在学以致用上。
2、考用结合原则，把干部职工学习情况作为年终考核、评定职称的重要内容，把学习的考核结果作为选拔任用干部的重要依据。
四、考核的内容
1、学习态度。一是了解学习活动的基本状况，包括投入学习的时间、学习的方式方法（自学、支部学习、有关部门培训等）以及出勤率状况、完成学习计划情况等。二是考核学习的自觉性，看其能否认真遵守干部职工脱产培训制度、单位学习制度、在职自学制度，真正把学习摆上重要位置
3、做学习的表率。
2、理论水平。重点考核对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，党和国家路线方针政策法律法规的理解和掌握程度。同时考核履行工作职责所应具备的专业理论知识。
3、运用能力。重点考核运用理论指导改造主客观世界的能力。考核用理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，增强拒腐防变和抵御风险的能力。考核用正确的立场、观点、方法搞好本部门工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作的能力。
五、考核的方法
1、脱产学习的考核。按照有关部门要求脱产进行继续教育培训学习的，学习结
4、束时，以取得培训机构核发的合格证书为依据记入职工学习登记表。
2、单位集中学习的考核。重点检查学习计划及落实情况，集中学习的出勤情况，集中研讨的发言情况，结合理论学习开展调查研究的情况，运用理论改造主客观世界的实际效果，撰写理论文章或调研报告等情况。
3、在职自学的考核。主要了解干部职工对上级和支部规定必读书目的研读情况，根据工作需要和本人实际所选其他书籍的学习情况，以及本人撰写的调研文章、读书笔记和心得体会等情况。
4、理论水平考试。根据最新的理论发展和新形势、新任务的要求，每年组织职工进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及时事、形势
5、知识答题，以是否按要求交答题卡进行考核。
5、建立干部理论水平和业务水平任职资格考试制度，对其新拟任中层干部，进行政治理论水平任职资格考试，未能获得通过的，不能任新职。
6、建立入党政治理论考核准入制度，对拟批准为预备党员或预备党员转正的，支部要考核其政治理论水平，未能通过的，不能入党。
六、考核结果的运用
1、反馈考核结果。考核结束后，考核部门要将考核结果及时反馈给支部和干部职工本人，肯定成绩，指出不足，提出要求，充分运用考核结果，不断提高领导干部学习的自觉性和实效性。
2、学习情况作为干部职工职称评定、年终考核和提拔的重要依据。
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